小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护达标测试

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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护达标测试，共7页。试卷主要包含了对于农村留守儿童，我们应该等内容，欢迎下载使用。

1.作为未成年人，要从小养成（）的好习惯。
A.撒谎
B.偷懒
C.遵纪守法
D.违法
2.下列行为, （）表现的是正常的身体接触。
A.好朋友吴某从美国归来,何某到机场迎接她时,给了她一个大大的拥抱
B.邻居张某某趁朱某的爷爷奶奶到地里干农活时,哄骗朱某到自己家中玩。他趁朱某不注意,一把抱住朱某,撕扯她的衣服
3.因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄为（）。
A.14周岁
B.16周岁
C.18周岁
D.15周岁
4.明明的爸爸经常在酗酒后打他，明明可以用来保护自己的法律是（）。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.《中华人民共国预防成年人犯罪法》
C.《中华人民共相国行政诉讼法》
5.对于农村留守儿童，我们应该（）。
A.欺负他们
B.关心帮助他们
C.不和他们玩儿
D.嘲笑他们
6.关爱和保护农村儿童，下列说法正确的是（）。
①不仅关系到未成年人的身心健康，也关系到我国农村经济和社会的可持续发展
②为留守儿童创设健康成长的环境，维护他们的合法权益
③是各级政府的职责
④是家庭和社会的责任
A.①②③④ B.①② C.①②④
二.填空题(共6题，共32分)
1.人类会用（）表达爱意，犯罪分子也会假借（）实施犯罪，将魔爪伸向无力保护自己的未成年人。
2.（）作为未成年人的法定监护人，有（）和（）未成年人的责任和义务。
3.我国未满（）周岁的公民为未成年人。（）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。（）是未成年人的法定监护人，有管教、保护未成年人的权利和义务。
4.作为未成年人，应听从父母的教导，（）父母。子女在成年后，还有（）的义务。
5.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体（）部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快（）并告知（）和（）。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。
6.（）是世界人权日。国际人权事业的发展需要世界各国的（）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.学校纪律偶尔可以违反。（）
2.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，美国未满16周岁的公民就属于未成年人。（）
3.一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。（）
4.6——7周岁是义务教育小学入学年龄。（）
5.作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。知晓法律，学好法律，用好法律才能依法维护。（）
6.依法维权要靠证据，光凭嘴说是不行的。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.牵线搭桥。
义务教育小学入学年龄 8岁
无行为能力与限制行为能力的分界 16岁
公务员应当具备的最低年龄条件 6~7岁
中国公民应当申请领取居民身份证 18岁
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共32分)
1.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说在以下环境里会涉及到哪些法律？
工厂里：
道路上：
超市内：
学校中：
公园里：
2.怎样保护未成年人?
3.留守儿童在成长中可能面临哪些问题？关爱留守儿童的意义有哪些？
4.“运用法律维权益，以暴制暴不可取”，请简要说说你对这句话的理解？
5.在我国，对权力的监督来自多个方面。公民可以采取哪些方式参与监督？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.小花收到快递后，随手扔掉了上面的快递单。爸爸提醒:“快递单要小心处理，不要乱丢小花说:“没关系，反正东西都收到了，快递单没有用了。”你同意小花的说法吗？为什么？如果你是小花，你会怎么做？
八.材料题(共2题，共13分)
1.材料①：同学小刚和小明在放学后堵住我，向我要钱。
材料②：同学小林把我的书包扔在地上，还推我。有时，校园里也会出现不和谐的音符。
读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？
2.情景分析题：你认为这些情形可以用到哪部法律来保护我们的合法权利，请将正确答案填涂在答题卡上。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》 B.《中华人民共和国劳动法》
C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国合同法》
（1）罗某某初中没毕业，家里人就让他辍学打工。（）
（2）王某某的爸爸经常在酗酒后打他。（）
（3）某村三户农民和村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。（）
（4）小丽的爸爸被施工队拖欠了一年的工资。（）
九.综合题(共1题，共5分)
1.如果遭遇到校园暴力，我们应该通过哪些途径维护自己的正当权利？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.身体接触；身体接触
2.父母；管教；保护
3.18；家庭；父母
4.孝敬；赡养扶助父母
5.隐私；远离；父母；老师
6.12月10日；共同参与
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.工厂里：《中华人民共和国劳动法》
道路上：《中华人民共和国道路交通法》
超市内：《中华人民共和国消费者权益保护法》
学校中：《中华人民共和国义务教育法》
公园里：《中华人民共
2.保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。
3.问题：生活缺少照料、学习缺乏引导，心事无人诉说。
意义：关爱和保护留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。
4.法律是保护我们权利的最有效最有力的手段。当我们的权利受到侵害时，只能运用手段依法维权，而不能采用违法的方式来维权。如果我们维权超越了法律范围滥用权利，就得不到法律支持。不仅不能维护我们的权益，反而违法了，这样就不好了。
5.生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
七.辨析题
1.不对，因为快递单上有自己的身份信息，这样很容易泄露自己的身份信息，我们应该及时、合理地处理掉快递单等有身份信息的消息
八.材料题
1.应该勇敢地对欺凌行为说“不”。寻求老师、父母等的帮助。情节严重的可向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
2.C；A；D；B
九.综合题
1.我们应该勇敢地对校园欺凌行为说不，对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的的校园生活。