





所属成套资源:2021-2022学年八年级数学下学期期末考试高分直通车之考前必做30题系列(苏科版)
2021-2022苏科版八年级数学下册期末复习-大题能力提升期末考前必做30题(压轴篇)
展开这是一份2021-2022苏科版八年级数学下册期末复习-大题能力提升期末考前必做30题(压轴篇),文件包含大题能力提升期末考前必做30题压轴篇解析版docx、大题能力提升期末考前必做30题压轴篇原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共47页, 欢迎下载使用。
2021-2022学年八年级数学下学期期末考试高分直通车(苏科版)
专题4.8大题能力提升期末考前必做30题(压轴篇)
班级:______________ 姓名:_______________ 得分:_______________
注意事项:
本试卷试题共30题,解答30道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级、座号、准考证号等信息填写在试卷和答题卡规定的位置.
一、解答题,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1.(2021•兴化市模拟)(1)计算:(12−13)×6;
(2)解方程:3−xx−4+14−x=1.
【分析】(1)利用二次根式的乘法法则运算;
(2)先去分母得到x﹣4)得3﹣x﹣1=x﹣4,解得x=3,然后进行检验确定原方程的解.
【解析】(1)原式=(23−13)×6
=23×6−13×6
=62−2
=52;
(2)方程两边都乘以(x﹣4)得3﹣x﹣1=x﹣4,
解得x=3.
检验:x=3时,x﹣4≠0,所以x=3是方程的根,
所以,原方程的解是x=3.
2.(2021春•宜兴市期中)计算:
(1)8−|−2|+(−12)0
(2)(3+5)(3−5)−(3−1)2
(3)2bab4÷6ab2ba×(−32a3b)(a>0,b>0)
【分析】(1)利用绝对值的意义和零指数幂的意义计算;
(2)利用平方差VG是和完全平方公式计算;
(3)根据二次根式的乘除法则运算.
【解析】(1)原式=22−2+1
=2+1;
(2)原式=9﹣5﹣(3﹣23+1)
=4﹣4+23
=23;
(3)原式=2b•b26a×(−32)×ab4⋅ab⋅a3b
=−b2aa5b4
=−12ab3a.
3.(2020春•泰兴市月考)(1)计算:
①27−12+32
②(48−75)×113
③(2015﹣π)0+|3−2|+6÷2+(13)﹣1
(2)解方程:
①3x+1=6x−1
②x+1x−1−4x2−1=1
【分析】(1)①先把二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;
②利用二次根式的乘法法则运算;
③根据零指数幂、绝对值、二次根式的除法法则和负整数指数幂的意义计算;
(2)①把原方程化为3(x﹣1)=6(x+1),再解整式方程,然后进行检验确定原方程的解;
②把原方程化为(x+1)2﹣4=(x+1)(x﹣1),再解整式方程,然后进行检验确定原方程的解.
【解析】(1)①原式=33−23+42
=3+42;
②原式=48×43−75×43
=8﹣10
=﹣2;
③原式=1+2−3+3+3
=6;
(2)①去分母得3(x﹣1)=6(x+1),
解得x=﹣3,
经检验x=﹣3为原方程的解;
②去分母得(x+1)2﹣4=(x+1)(x﹣1),
解得x=1,
检验:当x=1时,(x+1)(x﹣1)=0,则x=1为原方程的增根,
所以原方程无解.
4.(2020春•西城区校级期中)已知a=7+2,b=7−2,求下列代数式的值:
(1)a2﹣2ab+b2;
(2)a2﹣b2.
【分析】(1)直接利用已知得出a+b,a﹣b的值,进而结合完全平方公式计算得出答案;
(2)结合平方差公式计算得出答案.
【解析】∵a=7+2,b=7−2,
∴a+b=7+2+7−2=27,
a﹣b=(7+2)﹣(7−2)=4,
(1)a2﹣2ab+b2
=(a﹣b)2
=42
=16;
(2)a2﹣b2
=(a+b)(a﹣b)
=27×4
=87.
5.(2021春•兴化市月考)计算:
(1)a−ca−b−c−bb−a;
(2)(1x−1−x+1)÷x−2x2−2x+1.
【分析】(1)根据分式的减法可以解答本题;
(2)根据分式的减法和除法可以解答本题.
【解析】(1)a−ca−b−c−bb−a
=a−ca−b+c−ba−b
=a−c+c−ba−b
=a−ba−b
=1;
(2)(1x−1−x+1)÷x−2x2−2x+1
=1−(x−1)(x−1)x−1⋅(x−1)2x−2
=1−x2+2x−11⋅x−1x−2
=−x(x−2)1⋅x−1x−2
=﹣x(x﹣1)
=﹣x2+x.
6.(2020秋•陇县期末)解方程:
(1)x−8x−7−17−x=8;
(2)xx−2−1x2−4=1.
【分析】两分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
【解析】(1)去分母得:x﹣8+1=8(x﹣7),
解得:x=7,
经检验x=7是原方程的增根,
∴原方程无解;
(2)去分母得:x(x+2)﹣1=x2﹣4,
解得:x=−32,
经检验x=−32是分式方程的解.
7.(2021•高邮市模拟)先化简,再求值:m2−4m+4m−1÷(3m−1−m−1),其中m=3−2.
【分析】先化简分式,然后将m的值代入计算即可.
【解析】原式=(m−2)2m−1÷[3m−1−(m+1)]
=(m−2)2m−1÷[3m−1−m2−1m−1]
=(m−2)2m−1⋅−(m−1)(m+2)(m−2)
=−m−2m+2,
当m=3−2时,
原式=−3−2−23−2+2
=−3−43
=−3+433.
8.(2020秋•云南期末)某地新修一条公路,甲、乙两工程队承包此项工程.如果甲工程队单独施工,则刚好如期完成;如果乙工程队单独施工,就要超过6个月才能完成.现在由甲、乙两队共同施工4个月,剩下的由乙队单独施工,则刚好如期完成.原来规定修好这条路需要多长时间?
【分析】设原来规定x个月修好这条路,则甲工程队单独施工需x个月修好这条路,乙工程队单独施工需(x+6)个月修好这条路,根据甲、乙两队合作完成的部分+乙队单独完成的部分=整个工程(单位1),即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.
【解析】设原来规定x个月修好这条路,则甲工程队单独施工需x个月修好这条路,乙工程队单独施工需(x+6)个月修好这条路,
根据题意得:4(1x+1x+6)+x−4x+6=1,
整理得:2x﹣24=0,
解得:x=12,
经检验,x=12是所列分式方程的解.
答:原来规定修好这条路需要12个月.
9.(2021春•玄武区校级期中)如果记f(x)=x21+x2,并且f(1)表示当x=1时y的值,即f(1)=121+12=12,f(12)表示当x=12时y的值,即f(12)=(12)21+(12)2=15.
(1)f(6)= 3637 ;f(14)= 117 ;
(2)f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+…+f(n+1)+f(1n+1)= 12+n .(结果用含n的代数式表示,n为正整数).
【分析】(1)把x=6和x=14代入f(x)=x21+x2中计算即可;
(2)利用f(n)+f(1n)=1进行计算.
【解析】(1)f(6)=621+62=3637;
f(14)=(14)21+(14)2=117;
(2)f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+…+f(n+1)+f(1n+1)=f(1)+[f(2)+f(12)]+[f(3)+f(13)]+…+[f(n+1)+f(1n+1)]
=12+1×n
=12+n.
故答案为3637;117;12+n.
10.(2021•盐都区二模)画出反比例函数y=−4x的大致图象,结合图象回答:
(1)当x=2时,y的值;
(2)当1<x≤4时,y的取值范围;
(3)当﹣1≤y<4且y≠0时,x的取值范围.
【分析】作出反比例函数图象,如图所示,
(1)把x=2代入反比例解析式求出y的值即可;
(2)分别求出x=1与x=4时y的值,结合图象确定出y的范围即可;
(3)分别求出y=﹣1与y=4时x的值,结合图象确定出x的范围即可.
【解析】作出反比例函数y=−4x的图象,如图所示,
(1)把x=2代入得:y=−42=−2;
(2)当x=1时,y=﹣4;当x=4时,y=﹣1,
根据图象得:当1<x≤4时,y的取值范围为﹣4<y≤﹣1;
(3)当y=﹣1时,x=4;当y=4时,x=﹣1,
根据题意得:当﹣1≤y<4且y≠0时,x的取值范围为x<﹣1或x≥4.
11.(2021春•泰州月考)对一批衬衣进行抽检,统计合格衬衣的件数,得到合格衬衣的频率表如下:
抽取件数
50
100
150
200
500
800
1000
合格频数
42
88
141
176
445
724
901
合格频率
0.84
a
0.94
0.88
0.89
0.91
b
(1)计算表中a,b的值并估计任抽一件衬衣是合格品的概率.
(2)估计出售2000件衬衣,其中次品大约有几件.
【分析】(1)根据频率=合格频数÷抽取件数可得a、b的值,再根据大量重复实验下,频率稳定的数值即可估计任抽一件衬衣是合格品的概率;
(2)用总数量×(1﹣合格的概率)列式计算即可.
【解析】(1)a=88÷100=0.88,b=901÷1000=0.901,
估计任抽一件衬衣是合格品的概率为0.90;
(2)次品的件数约为2000×(1﹣0.90)=200(件).
12.(2020春•左权县期末)某商场进行有奖促销活动,规定顾客购物达到一定金额就可以获得一次转动转盘的机会(如图),当转盘停止转动时指针落在哪一区域就可获得相应的奖品(若指针落在两个区域的交界处,则重新转动转盘).
转动转盘的次数n
100
150
200
500
800
1000
落在“10元兑换券”的次数m
68
111
136
345
564
701
落在“10元兑换券”的频率mn
0.68
a
0.68
0.69
b
0.701
(1)a的值为 0.74 ,b的值为 0.705 ;
(2)假如你去转动该转盘一次,获得“10元兑换券”的概率约是 0.70 ;(结果精确到0.01)
(3)根据(2)的结果,在该转盘中表示“20元兑换券”区域的扇形的圆心角大约是多少度?(结果精确到1°)
【分析】(1)根据“频率=频数÷总数”可得;
(2)由随着转动次数越大,频率逐渐稳定在0.70附近可得;
(3)用360°乘以“20元兑换券”对应的频率即可得.
【解析】(1)a=111÷150=0.74、b=564÷800=0.705,
故答案为:0.74、0.705;
(2)由表可知,随着转动次数越大,频率逐渐稳定在0.70附近,
所以获得“10元兑换券”的概率约是0.70,
故答案为:0.70;
(3)在该转盘中表示“20元兑换券”区域的扇形的圆心角大约是360°×0.3=108°.
13.(2021•江阴市模拟)无锡有丰富的旅游产品.某校九年级(1)班的同学就部分旅游产品的喜爱情况对部分游客随机调查,要求游客在列举的旅游产品中选出最喜爱的产品,且只能选一项,选项分别为A:酱排骨,B:惠山泥人,C:宜兴紫砂壶,D:油面筋,E:江阴马蹄酥,以下是同学们整理的不完整的统计图:
根据以上信息完成下列问题:
(1)参与随机调查的游客有 400 人;
(2)在扇形统计图中,A部分所占的圆心角是 72 度,并将条形统计图补充完整;
(3)根据调查结果,请估计在20000名游客中,最喜爱江阴马蹄酥的游客约有多少人?
【分析】(1)根据喜欢D的人数和所占的百分比即可得出答案;
(2)用360°乘以A部分所占的百分比,求出A部分所占的圆心角度数,用总人数减去其它人数,求出喜欢B的人数,从而补全统计图;
(3)用总人数乘以喜爱江阴马蹄酥的游客所占的百分比即可.
【解析】(1)参与随机调查的游客有60÷15%=400(人),
故答案为:400;
(2)A部分所占的圆心角是360°×80400=72°;
喜欢B产品的人数有:400﹣80﹣72﹣60﹣76=112(人),补全统计图如下:
故答案为:72;
(3)由题意可得:20000×76400=3800(人),
答:最喜爱江阴马蹄酥的游客约有3800人.
14.(2021•无锡模拟)某校准备开展艺术节活动,学校给出A:书法,B:唱歌,C:跳舞,D:课本剧,共四个项目.为了了解学生最喜欢哪一个项目,随机抽取了部分学生进行调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有 200 人;
(2)请你将条形统计图补充完整;
(3)扇形统计图中D项目对应的扇形圆心角度数是 72 °;
(4)已知该校学生2400人,请根据调查结果估计该校最喜欢唱歌项目的学生人数.
【分析】(1)由A项目人数及其所占百分比可得总人数;
(2)根据各项目人数之和等于总人数求得C的人数,据此补全图形;
(3)用360°乘以D项目人数占被调查人数所占比例即可得;
(4)用总人数乘以样本中B项目人数占被调查人数的比例.
【解析】(1)这次被调查的学生共有:20÷10%=200(人).
故答案为:200;
(2)C项目人数为200﹣(20+80+40)=60(人),
补全图形如下:
(3)扇形统计图中D项目对应的扇形圆心角度数是:360°×40200=72°,
故答案为:72;
(4)该校最喜欢唱歌项目的学生有:2400×80200=960(人).
15.(2021春•崇川区月考)将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点B、C落在格点上,点A在BC的垂直平分线上,∠ABC=30°,点P为平面内一点.
(1)如图,作出△APC绕点C顺时针旋转60°后的图形(尺规作图,保留痕迹);
(2)AP+BP+CP的最小值为 1033 .
【分析】(1)根据中心旋转的定义即可画出图形.
(2)根据两点之间线段最短即可解决问题.
【解析】(1)如图△CA′P′就是所求的三角形.
(2)如图当B、P、P′、A′共线时,PA+PB+PC=PB+PP′+P′A的值最小,
此时BC=5,AC=CA′=533,BA′=BC2+CA'2=1033,
故答案为1033.
16.(2021春•靖江市月考)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E.
(1)求∠CBE的度数;
(2)过点D作DF∥BE,交AC的延长线于点F,求∠F的度数.
(3)若把直线FD绕点F旋转,直线DF和直线BE相交于点M,当DF和三角形ABC的一边平行时,请直接写出∠FME的度数.
【分析】(1)先根据直角三角形两锐角互余求出∠ABC=90°﹣∠A=50°,由邻补角定义得出∠CBD=130°.再根据角平分线定义即可求出∠CBE=12∠CBD=65°;
(2)先根据三角形外角的性质得出∠CEB=90°﹣65°=25°,再根据平行线的性质即可求出∠F=∠CEB=25°;
(3)根据题意分别画出图形,再利用平行线的性质解决即可.
【解析】(1)∵在Rt∠ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,
∴∠ABC=90°﹣∠A=50°,
∴∠CBD=130°
∵BE是∠CBD平分线,
∴∠CBE=12∠CBD=65°;
(2)∵∠ACB=90°,∠CBE=65°,
∴∠CEB=90°﹣65°=25°,
∵DF∥BE,
∴∠F=∠CEB=25°;
(3)当FD与BC平行时,如图:
则∠FME=∠CBE,
∵∠ACB=90°,∠A=40°,
∴∠CBE=65°,
∴∠FME=65°,
当FM与AB平行时,如图:
则∠FME=∠ABE=115°,
∵F在AC上,
∴FM与AC平行不存在,
综上:∠FME=65°或115°.
17.(2021•常熟市一模)已知:在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为BC边中点.点M为线段BC上的一个动点(不与点C,点D重合),连接AM,将线段AM绕点M顺时针旋转90°,得到线段ME,连接EC.
(1)如图1,若点M在线段BD上,求∠MCE的度数.
(2)如图2,若点M在线段CD上,试探究线段AC、CE、CM之间的数量关系,并证明你的结论.
【分析】(1)先判断出∠FMA=∠CME,再判断出FM=MC,进而判断出△FAM≌△CME(SAS),即可得出结论;
(2)先判断出∠FMA=∠CME,再判断出FM=MC,判断出△FAM≌△CME(SAS),进而得出AF=CM,最后用勾股定理即可得出结论.
【解析】(1)如图1,过点M作BC边的垂线交CA延长线于点F,
∴∠FMC=90°,
∴∠FMA+∠AMC=90°,
∵将线段AM绕点M顺时针旋转90°,得到线段ME,
∴∠AME=90°,
∴∠CME+∠AMC=90°,
∴∠FMA=∠CME,
在Rt△FMC中,∠FCM=45°,
∴∠F=∠FCM=45°,
∴FM=MC,
在△FMA和△CME中,
FM=MC∠FMA=∠CMEAM=ME,
∴△FAM≌△CME(SAS),
∴∠MCE=∠F=45°;
(2)AC﹣CE=2CM,
理由:如图2,过点M作BC边的垂线交CA延长线于点F,
∴∠FMC=90°,
∴∠FMA+∠AMC=90°,
∵将线段AM绕点M顺时针旋转90°,得到线段ME,
∴∠AME=90°,
∴∠CME+∠AMC=90°,
∴∠FMA=∠CME,
在Rt△FMC中,∠FCM=45°,
∴∠CFM=∠FCM=45°,
∴FM=MC,
在△FMA和△CME中,
FM=MC∠FMA=∠CMEAM=ME,
∴△FAM≌△CME(SAS),
∴AF=CE,
在Rt△CMF中,CF=2CM,
∴AC﹣CE=AC﹣AF=CF=2CM.
18.(2020•江阴市二模)已知,如图,在平行四边形ABCD中,延长DA到点E,延长BC到点F,使得AE=CF,连接EF,分别交AB,CD于点M,N,连接DM,BN.
(1)求证:△AEM≌△CFN;
(2)求证:四边形BMDN是平行四边形.
【分析】(1)先根据平行四边形的性质可得出AD∥BC,∠DAB=∠BCD,再根据平行线的性质及补角的性质得出∠E=∠F,∠EAM=∠FCN,从而利用ASA可作出证明;
(2)根据平行四边形的性质及(1)的结论可得BM=DN,BM∥DN,则由有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形即可证明.
【解答】证明:(1)四边形ABCD是平行四边形,
∴∠DAB=∠BCD,
∴∠EAM=∠FCN,
又∵AD∥BC,
∴∠E=∠F.
∵在△AEM与△CFN中,
∠EAM=∠FCNAE=CF∠E=∠F,
∴△AEM≌△CFN(ASA);
(2)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,AB∥CD
又由(1)得AM=CN,
∴BM=DN,BM∥DN,
∴四边形BMDN是平行四边形.
19.(2021春•秦淮区校级月考)如图,四边形ABCD中,AB∥CD,对角线AC平分∠BAD,且CB∥AD.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)如果四边形ABCD的面积为24,AC=8,则四边形ABCD的周长为 20 .
【分析】(1)先证四边形ABCD是平行四边形,再证AD=CD,即可得出结论;
(2)连接BD交AC于O,由菱形的性质得AB=BC=CD=AD,OA=OC=12AC=4,OB=OD,AC⊥BD,再由菱形的面积求出BD=6,则OB=OD=3,然后由勾股定理求出AB=5,即可求解.
【解答】(1)证明:∵AB∥CD,CB∥AD,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∵AC平分∠BAD,
∴∠BAC=∠DAC,
∵AB∥CD,
∴∠BAC=∠ACD,
∴∠DAC=∠ACD,
∴AD=CD,
∴平行四边形ABCD是菱形;
(2)连接BD交AC于O,如图所示:
由(1)得:四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=AD,OA=OC=12AC=4,OB=OD,AC⊥BD,
∵菱形ABD的面积=12AC×BD=24,
∴BD=6,
∴OB=OD=3,
∴AB=OA2+OB2=42+32=5,
∴菱形ABCD的周长=4AB=20,
故答案为:20.
20.(2021•南京二模)如图,在▱ABCD中,点E、F在对角线BD上,BE=DF.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)若BD平分∠ABC,求证:四边形AECF是菱形.
【分析】(1)由平行四边形的性质得OA=OC,OB=OD,再证OE=OF,即可得出结论;
(2)根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形即可证明.
【解答】证明:(1)如图,连接AC,与BD相交于点O,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD,
∵BE=FD,
∴OB﹣BE=OD﹣DF,即 OE=OF.
∴四边形AECF是平行四边形;
(2)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠ADB=∠DBC,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC,
∴∠ABD=∠ADB,
∴AB=AD,
∴平行四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
即AC⊥EF;
由(1)得:四边形AECF是平行四边形,
∴四边形AECF是菱形.
21.(2020•江都区三模)阅读理解题.
定义:如果四边形的某条对角线平分一组对角,那么把这条对角线叫做“美妙线”,该四边形叫做“美妙四边形”.
如图,在四边形ABDC中,对角线BC平分∠ACD和∠ABD,那么对角线BC叫“美妙线”,四边形ABDC就称为“美妙四边形”.
问题:
(1)下列四边形:平行四边形、矩形、菱形、正方形,其中是“美妙四边形”的有 2 个;
(2)四边形ABCD是“美妙四边形”,AB=3+3,∠BAD=60°,∠ABC=90°,求四边形ABCD的面积.(画出图形并写出解答过程)
【分析】(1)根据各个四边形的性质可知:菱形和正方形的每一条对角线平分一组对角,可得结论;
(2)根据四边形ABCD是“美妙四边形”,分两种情况:
①当AC是美妙线时,②当BD是美妙线时,先证明两三角形全等,则S四边形ABCD=2S△ABD代入可得结论;
【解析】(1)∵菱形和正方形的每一条对角线平分一组对角,
∴菱形和正方形是“美妙四边形”,有2个,
故答案为:2;
(2)分两种情况:
①当AC是美妙线时,如图1,
∵AC平分∠BAD、∠BCD,
在△ABC中,∠B=90°,∠BAC=12∠BAD=30°,
∵AB=3+3,
∴BC=3+33=3+1,
∵∠B=90°,∠BAC=30°,
∴∠ACB=60°=∠ACD,
∵∠CAD=∠BAC=30°,
∴∠D=90°,
∵AC=AC,∠B=∠D,∠CAB=∠CAD,
∴△ABC≌△ADC(AAS),
∴S四边形ABCD=2S△ABC=2×12(3+3)(3+1)=6+43;
②当BD是美妙线时,如图2,过D作DH⊥AB于H,
∵∠ABC=90°,BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD=45°,
∴△BDH是等腰直角三角形,
∴DH=BH,
设AH=a,则DH=3a,BH=3a,
∴a+3a=3+3,
∴a=3,
∴DH=3,
同理得:△ABD≌△CBD(ASA),
∴S四边形ABCD=2S△ABD=2×12AB×DH=3(3+3)=9+33;
综上所述:四边形ABCD的面积为6+43或9+33.
22.(2020春•高淳区期末)如图,正方形ABCD中,E是CD边的中点,F是BC边上一点,∠FAE=∠DAE.
(1)求证:AF=AD+CF;
(2)已知正方形ABCD的边长为4.
①求AF之长;
②若P是AE上一点,且△DEP是等腰三角形,则线段EP的长为 2或5或455 .
【分析】(1)如图1,过E点作EG⊥AF,垂足为G,连接EF,证明△AGE≌△ADE(AAS)和Rt△EGF≌Rt△ECF,可得AD=AG,CF=FG,根据线段的和可得结论;
(2)①设CF=x,在Rt△ABF中,利用勾股定理列方程可得AF的长;
②△DEP是等腰三角形时,分三种情况讨论:根据腰相等,利用面积法或三角形中位线定理解决问题.
【解答】(1)证明:如图1,过E点作EG⊥AF,垂足为G,连接EF,
(也可延长AE、BC交于P,用全等和等腰三角形知识解决),
∵EG⊥AF,
∴∠EGF=∠AGE=90°,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠C=∠D=90°,
在△AGE和△ADE中,
∠AGE=∠D∠FAE=∠DAEAE=AE
∴△AGE≌△ADE(AAS),
∴AD=AG,GE=DE,
∵E是CD边的中点,
∴CE=DE,
∴GE=CE,
在Rt△EGF和Rt△ECF中,
GE=CE,EF=EF.
∴Rt△EGF≌Rt△ECF(HL),
∴GF=CF,
∵AF=AG+GF,
∴AF=AD+CF;
(2)解:①设CF=x,则BF=4﹣x,AF=4+x,
在Rt△ABF中,AB2+BF2=AF2,
∴42+(4﹣x)2=(4+x)2,
解得:x=1,
∴AF=4+x=4+1=5;
②分三种情况:
i)如图2,PD=DE,过D作DG⊥AE于G,
∴EP=2EG,
Rt△ADE中,AD=4,DE=2,
∴AE=22+42=25,
∴S△ADE=12AD⋅DE=12AE⋅DG,
即12×4×2=12×25×DG,
∴DG=45=455,
由勾股定理得:EG=DE2−DG2=22−(455)2=255,
∴EP=2EG=455;
ii)如图3,EP=DE=2;
iii)如图4,PD=PE,过P作PM⊥DE于M,则DM=EM,
∵AD⊥CD,PM⊥DE,
∴AD∥PM,
∴AP=PE,
∵AE=25,
∴EP=5,
综上,EP的长是2或5或455.
23.(2020春•滨湖区期中)已知:l∥m∥n∥k,平行线l与m、m与n、n与k之间的距离分别为d1,d2,d3,且d1=d3=2,d2=3.我们把四个顶点分别在l,m,n,k这四条平行线上的四边形称为“线上四边形”.
(1)如图1,正方形ABCD为“线上四边形”,BE⊥l于点E,EB的延长线交直线k于点F,求正方形ABCD的边长.
(2)如图2,菱形ABCD为“线上四边形”且∠ADC=60°,△AEF是等边三角形,点E在直线k上,连接DF,且直线DF分别交直线l、k于点G、M,求证:EC=DF.
【分析】(1)由“AAS”可证△ABE≌△BCF,可得FC=BE=5,由勾股定理可求解;
(2)如图2,连接AC,由菱形的性质和等边三角形的性质可得AD=AC,∠CAD=60°,AE=AF,∠EAF=60°,由“SAS”可证△EAC≌△FAD,可得EC=DF.
【解析】(1)如图1,∵l∥m∥n∥k,BE⊥l,
∴BE⊥k,BE⊥m,BE⊥n,
∴∠AEB=∠BFC=90°,BE=5,BF=2,
∴∠CBF+∠BCF=90°,
∵正方形ABCD为“线上四边形”,
∴AB=BC,∠ABC=90°,
∴∠ABE+∠CBF=90°,
∴∠ABE=∠BCF,
∴△ABE≌△BCF(AAS),
∴FC=BE=5,
∴BC=BF2+FC2=25+4=29;
(2)如图2,连接AC,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AD=CD,
∵∠ADC=60°,
∴△ADC是等边三角形,
∴AD=AC,∠CAD=60°,
∵△AEF是等边三角形,
∴AE=AF,∠EAF=60°,
∴∠EAF=∠CAD,
∴∠EAC=∠DAF,
∴△EAC≌△FAD(SAS),
∴EC=DF.
24.(2020春•镇江期末)如图,在菱形ABCD中,AB=3,∠DAB=60°,点E是AD边的中点,点M是AB边上一动点(不与点A重合),延长ME交射线CD于点N,连接MD,AN.
(1)求证:四边形AMDN是平行四边形;
(2)填空:①当AM的值为 1.5 时,四边形AMDN是矩形;
②当AM的值为 3 时,四边形AMDN是菱形.
【分析】(1)求出△DNE≌△AME,根据全等及时向的性质得出NE=ME,根据平行四边形的判定得出即可;
(2)①根据等边三角形的判定得出△ABD是等边三角形,根据等边三角形的性质求出DM⊥AB,根据矩形的判定得出即可;
②求出△ABD是等边三角形,求出M和B重合,根据菱形的判定得出即可..
【解答】(1)证明:∵点E是AD边的中点,
∴AE=DE,
∵四边形ABCD是菱形,
∴DC∥AB,
∴∠DNE=∠AME,
在△DNE和△AME中
∠DEN=∠AEM∠DNE=∠AMEDE=AE,
∴△DNE≌△AME(AAS),
∴NE=ME,
∵AE=DE,
∴四边形AMDN是平行四边形;
(2)解:①当AM=1.5时,四边形AMDN是矩形,
理由是:连接BD,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AD=AB=3,
∵∠DAB=60°,
∴△ADB是等边三角形,
∴AD=BD=3,
∵AM=1.5,AB=3,
∴AM=BM,
∴DM⊥AB,
即∠DMA=90°,
∵四边形AMDN是平行四边形,
∴四边形AMDN是矩形,
即当AM=1.5时,四边形AMDN是矩形,
故答案为:1.5;
②当AM=3时,四边形AMDN是菱形,
理由是,此时AM=AB=3,
即M和B重合,
∵由①知:△ABD是等边三角形,
∴AM=MD,
∵四边形AMDN是平行四边形,
∴四边形AMDN是菱形,
故答案为:3.
25.(2021春•亭湖区校级月考)阅读理解:下列一组方程:①x+2x=3,②x+6x=5,③x+12x=7,…小明通过观察,发现了其中蕴含的规律,并顺利地求出了前三个方程的解,他的解过程如下:
由①x+1×2x=1+2得x=1或x=2;
由②x+2×3x=2+3得x=2或x=3;
由③x+3×4x=3+4得x=3或x=4.
(1)问题解决:请写出第四个方程;
(2)规律探究:若n为正整数,请写出第n个方程及其方程的解;
(3)变式拓展:若n为正整数,关于x的方程x+n2+nx+2=2n﹣1的一个解是x=10,求n的值.
【分析】(1)根据已知分式方程的变化规律进而得出第四个方程;
(2)利用发现的规律得出分子与后面常数的关系求出即可;
(3)利用已知解题方法得出方程的解.
【解析】(1)第四个方程为:x+4×5x=4+5,
即x+20x=9.
(2)可得第n个方程为:x+n(n+1)x=2n+1,
解得:x=n或x=n+1;
(3)将原方程变形,(x+2)+n(n+1)x+2=n+(n+1),
∴x+2=n或x+2=n+1,
∴方程的解是x=n﹣2,或x=n﹣1,
当n﹣2=10时,n=12,
当n﹣1=10时,n=11,
∴n的值是12或11.
26.(2021•泗洪县二模)阳光小区计划对面积为1200m2的区域进行停车位改造,经投标由甲、乙两个工程队来完成.已知甲队每天能完成改造的面积是乙队每天能完成改造面积的2倍,如果两队各自独立完成面积为400m2区域的改造时,甲队比乙队少用4天.
(1)求甲、乙两工程队每天各能完成多少面积的改造;
(2)若甲队每天改造费用是1.2万元,乙队每天改造费用为0.5万元,社区要使这次改造的总费用不超过13万元,则至少应安排乙工程队改造多少天?
【分析】(1)设乙工程队每天能完成xm2的改造,则甲工程队每天能完成2xm2的改造,利用工作时间=工作总量÷工作效率,结合“两队各自独立完成面积为400m2区域的改造时,甲队比乙队少用4天”,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
(2)设应安排乙工程队改造m天,则安排甲工程队改造1200−50m100天,根据社区要使这次改造的总费用不超过13万元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出结论.
【解析】(1)设乙工程队每天能完成xm2的改造,则甲工程队每天能完成2xm2的改造,
依题意得:400x−4002x=4,
解得:x=50,
经检验,x=50是原方程的解,且符合题意,
∴2x=100.
答:甲工程队每天能完成100m2的改造,乙工程队每天能完成50m2的改造.
(2)设应安排乙工程队改造m天,则安排甲工程队改造1200−50m100天,
依题意得:1.2×1200−50m100+0.5×m≤13,
解得:m≥14.
答:至少应安排乙工程队改造14天.
27.(2021•兴化市模拟)如图,以菱形OABC的顶点O为坐标原点建立平面直角坐标系,点A在x轴的正半轴上,点B、C在第一象限内.反比例函数y=kx(k≠0)在第一象限内的图象过点C,交直线OB于点D.点B的坐标为(8,4).
(1)求直线OB的函数表达式;
(2)求点D的坐标.
【分析】(1)根据待定系数法即可求得;
(2)作BH⊥x轴,垂足为H,设菱形边长为a,根据勾股定理求得a,即可求得C的坐标,根据待定系数法求得反比例函数的解析式,与直线OB解析式联立,解方程组即可求得D的坐标,
【解析】(1)设直线OB:y=kx,把B(8,4)代入得4=8k,
解得k=12,即y=x2;
(2)作BH⊥x轴,垂足为H,则OH=8,BH=4,
设OA=a,则AH=8﹣a,
∵四边形OABC是菱形,
∴AB=OA=BC=a,
Rt△BHA中,BH2+AH2=AB2,即42+(8﹣a)2=a2,解得a=5,
∴BC=5,
∴点C的坐标为(3,4),
把C(3,4)代入y=kx,求得k=12,即y=12x,
解方程12x=x2得x1=26,x2=−26(舍去),
当x=26时,y=262=6,
∴点D的坐标为(26,6).
28.(2021•泰兴市模拟)如图,过原点O的直线与反比例函数y=mx(m≠0)的图象分别交于A、B两点,点B坐标为(1,2),BD⊥y轴于点D,直线AD交反比例函数y=mx的图象于点C,连接BC.
(1)求直线AD的函数关系式;
(2)证明:CD=CB;
(3)若点P(a,b)、Q(c,b)分别为直线AD、函数y=mx(m≠0)图象上一点,若a<c,则b的取值范围是 0<b<4或b<﹣2 .
【分析】(1)根据函数的对称性求得A的坐标以及D的坐标,然后利用待定系数法即可求得直线AD的解析式;
(2)过点C作CE⊥DB,根据待定系数法求得反比例函数的解析式,联立反比例函数和直线AD的解析式,解方程求得C的坐标,即可求得CE、DE,从而求得DE=BE,根据线段的垂直平分线的性质即可证得结论;
(3)根据A、C的坐标,结合图象即可求得.
【解析】(1)∵B(1,2),
由对称性可知:A的坐标为(﹣1,﹣2),
∵BD⊥y轴,
∴D的坐标为(0,2),
设直线AD的函数关系式为:y=kx+b,则−k+b=−2b=2,解得k=4b=2,
∴直线AD的函数关系式为:y=4x+2;
(2)过点C作CE⊥DB,
把B(1,2)代入y=mx(m≠0)得,m=1×2=2,
令4x+2=2x,解得x1=﹣1,x2=12,
则C的坐标为(12,4),
∴CE=4﹣2=2,DE=1,
从而BE=2﹣1=1,
∴DE=BE,
∴CE垂直平分BD,
∴CD=CB;
(3)观察图象,若a<c,则b的取值范围是0<b<4或b<﹣2.
故答案为0<b<4或b<﹣2.
29.(2020春•泰兴市校级月考)如图所示,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=mx的图象交于A(1,t+1),B(t﹣5,﹣1)两点.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)若点(c,p)和(n,q)是反比例函数y=mx图象上任意两点,且满足c=n+1时,求q−ppq的值.
(3)若点M(x1,y1)和N(x2,y2)在直线AB(不与A、B重合)上,过M、N两点分别作y轴的平行线交双曲线于E、F,已知x1<﹣3,0<x2<1,当x1x2=﹣3时,判断四边形NFEM的形状.并说明理由.
【分析】(1)根据反比例函数的比例系数等于图象上点的横纵坐标的积,得一次方程求出t的值,从而可解答;
(2)由于cp=nq=3,可得c和n的值,代入关系式c=n+1中可解答;
(3)因为ME∥NF,只要ME=NF,四边形NFEM就是平行四边形,用含x1、x2的代数式表示出ME和NF,相减为0可得结论.
【解析】(1)∵A(1,t+1),B(t﹣5,﹣1)两点在反比例函数y=mx的图象上,
∴t+1=﹣(t﹣5)=m,
即t+1=5﹣t,解得t=2.
当t=2时,A(1,3),B(﹣3,﹣1),m=3,
∴反比例函数的解析式为y=3x.
∵A、B在一次函数y=kx+b的图象上,
∴k+b=3−3k+b=−1,解得k=1b=2,
∴一次函数的解析式为y=x+2;
(2)∵点(c,p)和(n,q)在反比例函数y=mx图象上,
∴cp=nq=m=3,
∴c=3p,n=3q,
∵c=n+1,即3p=3q+1,
∴q−ppq=13;
(3)四边形NFEM为平行四边形,如图,理由如下:
由题意可知,M(x1,x1+2),N(x2,x2+2),E(x1,3x1),F(x2,3x2),
即ME=3x1−(x1+2),NF=3x2−(x2+2),
∵ME﹣NF=(3x1−x1﹣2)﹣(3x2−x2﹣2)=(3x1−3x2)﹣(x1﹣x2),
即ME﹣NF=3(x2−x1)x1x2−(x1﹣x2)
∵x1<﹣3,0<x2<1,
∴x1﹣x2≠0,
∵x1x2=﹣3,
∴ME﹣NF=0,
即ME=NF
又∵ME∥NF,
∴四边形NFEM为平行四边形.
30.(2020•顺德区模拟)如图,双曲线y1=k1x与直线y2=xk2的图象交于A、B两点.已知点A的坐标为(4,1),点P(a,b)是双曲线y1=k1x上的任意一点,且0<a<4.
(1)分别求出y1、y2的函数表达式;
(2)连接PA、PB,得到△PAB,若4a=b,求三角形ABP的面积;
(3)当点P在双曲线y1=k1x上运动时,设PB交x轴于点E,延长PA交x轴于点F,判断PE与PF的大小关系,并说明理由.
【分析】(1)根据待定系数法即可求得;
(2)由P(a,b)在y1=4x的图象上,得到ab=4,再根据4a=b即可求得a,根据题意求得B(﹣4,﹣1),过点P作PQ∥y轴交AB于点G,易得G(1,14),即可求得PG=154,然后根据三角形面积公式即可求得;
(3)P是双曲线y1=4x上的点,得出P(a,4a),然后根据待定系数法求得直线PB的解析式,进而求得E点的坐标为(a﹣4,0),同理F点的坐标为(a+4,0),它们到H点的距离相等,根据垂直平分线的性质即可证得PE=PF.
【解析】(1)把点A(4,1)代入双曲线y1=k1x得k1=4,
∴双曲线y1=4x;
代入直线y2=xk2得k2=4,
∴直线为y=14x;
(2)∵点P(a,b)在y1=4x的图象上,
∴ab=4,
∵4a=b,
∴4a2=4,则a=±1,
∵0<a<4,
∴a=1,
∴P(1,4),
又∵双曲线y1=k1x与直线y2=xk2的图象交于A、B两点,且A(4,1)
∴B(﹣4,﹣1),
过点P作PG∥y轴交AB于点G,如图所示,
把x=1代入y=14x,得到y=14,
∴G(1,14),
∴PG=4−14=154,
∴S△ABP=12PG(xA﹣xB)=12×154×8=15;
(3)PE=PF.
理由如下:∵点P(a,b)在y=4x的图象上,
∴b=4a,
∵B(﹣4,﹣1),
设直线PB的表达式为y=mx+n,
∴am+n=4a−4m+n=−1,∴m=1an=4a−1
∴直线PB的表达式为y=1ax+4a−1,
当y=0时,x=a﹣4,
∴E点的坐标为(a﹣4,0),
同理F点的坐标为(a+4,0),
过点P作PH⊥x轴于H,如图所示,
∵P点坐标为(a,b),
∴H点的坐标为(a,0),
∴EH=xH﹣xE=a﹣(a﹣4)=4,
同理可得:FH=4,
∴EH=FH,
∴PE=PF.
相关试卷
这是一份2021-2022苏科版八年级数学下册期末复习-大题易丢分期末考前必做30题(提升版),文件包含大题易丢分期末考前必做30题提升版解析版docx、大题易丢分期末考前必做30题提升版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共43页, 欢迎下载使用。
这是一份2021-2022苏科版八年级数学下册期末复习-小题易丢分期末考前必做选择30题(提升版),文件包含小题易丢分期末考前必做选择30题提升版原卷版docx、小题易丢分期末考前必做选择30题提升版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
这是一份2021-2022苏科版八年级数学下册期末复习-大题好拿分必做解答30题(双基版),文件包含大题好拿分必做解答30题双基版解析版docx、大题好拿分必做解答30题双基版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。