2022年外研版中考英语书面表达写作技巧课件

这是一份2022年外研版中考英语书面表达写作技巧课件，共21页。PPT课件主要包含了实战演练之巧用副词，实战演练之巧用短语，妙招之巧用谚语等内容，欢迎下载使用。
一、课程标准 1.能根据写作要求，收集、准备素材。 2.能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改。 3.能使用常见连接词表示顺序和逻辑关系 4.能简单描述人物或事件。 5.能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。
二、中考试题研究 1.2019年中考题 2.2020年中考题 3.2021年中考题
1.假如你是晨光中学的学生李华，平时坚持用英语写日记。请根据以下要点，描述你星期三放学乘地铁回家路上看到的事情，并表达自己的想法。（ 2019年中考题） （1）一个男孩不舒服，开始呕吐，一位穿着漂亮的女士帮着擦拭地面，男孩表达感谢。 （2）地铁到站，有人挤向座位，有人下不去车，有人因此争吵。 （3）你认为…… 参考词汇：开始呕吐begin t vmit 挤向座位 push twards the seat 争吵 have a quarrel 要求： （1）词数：80～100个。 （2）日记格式和开头已给出，不计入总词数。 （3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 Wednesday When I tk the undergrund back hme after schl, I nticed _____________________
2.假如你是学校校报英语专栏的小记者，请根据以下要点写一篇短文，描述你校学生李华的一次难忘经历，并表达你的想法。 （2020年中考题） （1）李华在假期中去甘肃参加了文化交流活动。 （2）他向当地学生介绍天津的历史和名胜古迹。 （3）他介绍自己的学习方法，还为他们演奏钢琴。 （4）他与很多学生成为朋友并保持联系。 （5）你认为…… 参考词汇： 文化交流活动cultural exchange activities 名胜古迹places f interest 要求： （1）词数：80~100个。 （2）开头已给出，不计入总词数。 （3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。 Li Hua, a student f ur schl, went t Gansu t
3.假如你是某中学学生李华, 最近你班发生了一件令人感动的事情。请根据 以下提示, 给你的英国好友 Tm 写一封信, 与他分享你的感动。（2021中考题） （1）两周前同学王红伤了左腿。 （2）王红上下楼很困难, 但想来? （3）校长知道后, 决定将你班从四楼搬到一楼。 （4）你们帮助王红（如买午饭等）。 （5）你认为…… 要求∶ （1）词数∶ 80~100 个。 （2）开头和结尾已给出, 不计入总词数。 （3）要点齐全, 行文连贯, 可适当发挥。 Dear Tm, Hw are yu? I have a mving stry t tell yu. __________________________________________________________________________Please tell me smething interesting abut yu and yur classmates. Yurs, Li Hua
共同点总结：1.时态：一般过去时 2.文体：记叙文
三、评分标准 天津中考作文评分标准： 第一档（13-15分） 能写明全部或大部分内容要点，语言基本无误，行文连贯，表达清楚。 第二档（10-12分） 能写明全部或大部分内容要点，语言有少量错误，行文连贯，表达基本清楚。 第三档（7-9分） 能写明大部分内容要求，语言错误较多，尚能达意。 第四档（4-6分） 只能写出少部分内容要点，语言错误很多，只有个别句子可读。 第五档（0-3分） 只能写出与所要求内容有关的一些单词。
（1）简单句类型1.他跑。 He runs. 他跑的很快。He runs quickly. 他在街上跑的很快。 He runs quickly n the street. （主谓）2.天变长了。The sky gets lnger. 在夏天天变长了。The sky gets lnger in summer. 在夏天天变得越来越长了。 The sky gets lnger and lnger in summer. （主系表）3.我看了一部电影。I watched a mvie. 我昨天看了一部电影。I watched a mvie yesterday. 我昨天看了一部令人兴奋的电影。 I watched an exciting mvie yesterday. （主谓宾）4.她给我苹果。She gave me apples. 她给我几个苹果。She gave me sme apples. （主谓间宾直宾）5.我看见他打篮球。I saw him playing basketball. 我看见他在操场上打篮球。I saw him playing basketball n the playgrund. 我看见他在操场上和同学们打篮球。 I saw him playing basketball with classmates n the playgrund. （主谓宾宾补）
四、写作技巧1．审题（人称/ 时态/ 关键词）例：2020年中考题（见上）①人称：本篇作文是要求介绍你校同学李华的一次经历，因此要用第三人称She。②时态：故事发生在假期的时候，要用一般过去时。③提示词：文化交流活动：cultural exchange activities; 名胜古迹：places f interests2.化繁为简：构造简单句，抓住得分点（1）掌握简单句的类型（2）识别作文中的简单句
2）识别作文中的简单句（翻译原则：谁 做 什么事-“主谓宾”结构）以2019年中考作文为例，进行简单句的造句练习1.他开始呕吐。 谁 做 什么事 He began t vmit. 2.这个男孩感谢了她。 谁 做 什么事 The by thanked her. 3.有人挤向座位。 谁 做 什么事Sme peple pushed twards the seats.
五、实战演练【2018年天津中考】请你根据以下内容提示，以“The stry f Li Hua”为题，为学校广播英语专栏写一篇短文，介绍发生在你班同学李华身上的一件事。（1）上周五放学后李华乘公交车回家，看到有人在吃橘子，并把橘皮扔在车上。（2）李华把橘皮捡起，放进垃圾桶。（3）乘客用手机拍了照片，发布到网上。（4）老师知道后表扬了李华，李华说这是他应该做的。（5）你觉得参考词汇：果皮 peel 垃圾桶 dustbin 发布 pst 表扬 praise要求（1）词数：80~100个。（2）短文的开头和结尾已给出，不计入总词数。 （3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。The stry f Li HuaLast Friday, when my classmate Li Hua tk a bus back hme frm schl,______________
The Stry f Li Hua Last Friday, when my classmate Li Hua tk a bus back hme frm schl. He saw smene eating ranges and thrwing the range skins n the car. Then Li Hua picked them up and put it in the dustbin. The passengers tk phts with their mbile phnes and psted them nline. After knwing that, the teacher praised Li Hua. But Li Hua said that was what he shuld d. I think Li Hua has set us a gd example fr us and we shuld all learn frm him. It is ur duty t care and prtect the envirnment. If everyne des smething t prtect the envirnment, the wrld will be mre beautiful.
实战演练之巧用定语从句
以天津中考写作部分提示为例
A wman in beautiful clthes helped clean/sweep the flr.A beautiful wman wh dressed well helped clean/sweep the flr.
Wang Hng hurt her left leg tw weeks ag/a cuple f weeks ag. Wang Hng wh is ne f my best friends hurt her left leg tw weeks ag/a cuple f weeks ag.
一位穿着漂亮的女士帮着擦拭地面。
两周前同学王红伤了左腿。
Wang Hng hurt her left leg tw weeks ag/a cuple f weeks ag. Unfrtunately/Unluckily, Wang Hng hurt her left leg badly tw weeks ag/a cuple f weeks ag.
校长知道后，决定将你班从四楼搬到一楼。
Our headteacher mved ur classrm frm the furth flr t the first flr after he knew it.Our headteacher mved ur classrm frm the furth flr t the first flr immediately after he knew it.
A wman in beautiful clthes helped clean/sweep the flr.Withut thinking twice , a beautiful wman wh dressed well ffered t help clean/sweep the flr.
他与很多学生成为朋友并保持联系。
He makes friends with the students and stays in tuch with them. T his delight, he can nt nly learn a lt abut the lcal culture but als frm a clse friendship with the students there.
带有with /whithut 介词短语,可用于改变单一直译的简单句式
实战演练之“亮眼”句型
I hpe mre cultural exchange activities can be held t braden ur hrizns and enrich ur lives in the future.
I realize the mre care and lve we shw t thers, the mre harmny and peace we will gain fr ur sciety.
There’s n dubt that……/The reasn why……is that……
“Practice makes perfect.” (熟能生巧)“N pains, n gains.”(一分耕耘，一分收获)“Where there is a will, there is a way.”(有志者，事竟成)“Nthing is difficult t the man wh will try.”(世上无难事，只要肯攀登)“Knwledge starts with practice.”(实践出真知)“An idle yuth, a needy age .”(少壮不努力，老大徒伤悲) ……