人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我课文内容ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活成就我课文内容ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了自主学习，在集体中涵养品格，在集体中发展个性等内容，欢迎下载使用。

1.培养热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。2.提高在集体生活中人际交往的能力，提高自我发展的能力。3.知道集体生活的对学生涵养品格的作用，知道集体生活对于个性发展的作用。
阅读课本P58-61，思考问题，勾画重点
集体可以涵养我们哪些品格P58~59
为什么要在集体中发展个性？P60~61
如何在集体中发展个性P60~61
情境一：在小组合作学习中，我的视野更加开阔、思维更加活跃了。
情境二：从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
情境三：受到同学们朗朗读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。
思考：集体生活还会给我们带来什么呢？
个人离不开集体，集体生活成就我
敬爱的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生 元元 某年某月某日
1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？3.由材料思考：集体生活可以涵养哪些品格？
人际交往的基本态度和能力
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
1.集体生活涵养我们哪方面的品格？
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
不同的角色 不同的职责
【探究二】思索“人际交往”
集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
情境探究：假设你是情境中的当事人，你会如何沟通？
情景一：同学亮亮年龄小，离家远，有时候校服脏兮兮的，显得比较邋遢。作为同桌的你，该如何与他沟通？
情景二：试卷发下来，你考了高分，高兴得又蹦又跳，这时突然看到好友小欣难过地趴在桌子上，此时，你会？
人际交往基本态度：接纳、尊重、理解、包容
人际交往基本能力：语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力
2.集体生活如何涵养我们的品格？P58~59
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（如何做：在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。）
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 （如何做：在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。）
思考：什么是“个性”，如何理解个性？
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。
小组讨论分享：学校举办了各种各样的活动，回忆你参加过的集体活动，谈一谈你从中收获了什么？
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
说说我们班有个性的同学
跑得最快的
英语说得最好的 。
绘画最好的
唱歌最好的
字写的最好的
说话最幽默的
1.推举一下班级个性最鲜明的同学，说一说他们身上的优点。2.你认为你的个性存在哪些不足？你打算向哪位同学学习？
每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。 为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格按照计划训练，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。
（1）训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响?
（2）你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话？这对你有什么启示?
共同的目标、合理的训练更有利于赢得比赛
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
3.为什么要在集体中发展个性？
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
这样的个性好吗？那应该如何在集体中发展个性？
做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人；
同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；
课堂上故意大声说话，影响别人听课；
上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；
本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；
同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；
4. 如何在集体中发展个性？P60~61
①在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动,把握机遇，自主发展，丰富自己的个性。