初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律保障生活课前预习ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律保障生活课前预习ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，社会生活有很多规则，法律的特征，法律的作用，合作与探究，《相关链接》，法治在线，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
情感、态度与价值观目标：　 懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护。树立法律面前人人平等的观念。能力目标： 初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。知识目标：　了解法律的含义，掌握法律的特征。理解法律的作用。
探究与分享：下列情景，谁来管？
小伙子，能给老人让个座位吗？
无故迟到、旷课，是违法校规的。
我国道德交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款；可以并处十五日以下拘留。
都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们 的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
思考：法律与道德、校规校纪有什么不同？
靠社会舆论、信念、自觉遵守
批评教育、学生自觉遵守
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行。
十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。
是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
法律是由国家制定或者认可的。
国家强制力：警察、法庭、监狱、军队。
法律是由国家强制力保证实施的。 法律的实施以强大的国家力量作后盾，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
高官落马，说明了什么道理？
法律对全体社会成员具有普遍约束力。
思考：观察图片，你明白了什么道理？
①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
启示：任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活。
疫情期间，这些法律通过规范人们的行为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。
法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
抗击疫情期间公民的权利与义务
生病有接受治疗的权利
对疫情情况有知晓的权利
履行不造谣不传谣的义务
遵守疫情检测的规则
第二章　公民的基本权利和义务第三十三条中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律的义务，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。……第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
法律对全体社会公民具有普遍约束力
案情追踪：望都县人民法院对此案依法判决如下：李启铭醉酒驾车，致一死一伤，交通肇事罪成立，判处有期徒刑6年。死者家属和伤者依法获得了相应的经济赔偿共计55.1万元。 李启铭受到了应有的处罚，受害者最终得到了相应的赔偿。这说明了法律有什么作用？
（1）法律规范全体社会成员的行为，保护着我们的生活。（2）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
①规定享有的权利和履行的义务。②可以做什么，应当做什么，不应当做什么。③为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。
通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
这节课，你学到了什么？