人教部编版七年级下册我与集体共成长课文配套课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册我与集体共成长课文配套课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学习导航，在共建中尽责，发现“闪光”的TA，探究与分享，在担当中成长，这是我们的船等内容，欢迎下载使用。
1.如何在共建中尽责？2.如何在担当中成长？3.承担责任有什么意义？
思考：你想不想成为集体中的“闪光”的人？建设良好集体需要我们如何做？
(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
思考：1、这一车货物能被他们拉走吗？ 2、寓言故事给我们的新集体建设有什么启示？
（2）我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
同学甲：我选小伟当班长。,因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下，不选他不够意思。
同学乙：我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
同学丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。
同学丁：我选大帆。他跟我说，只要选他,他就会“罩”着我。
（1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响?你希望四人中谁当选班长? （2）你认为选班长的重要标准是什么?
1.如何在共建中尽责？
(3)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们发扬什么精神？
　　学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。——陶行知
(4)发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。
这才是我们心目中真正的明星
(5)共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离不开每个人的努力。
1.如何在共建中尽责（如何建设美好集体）？
(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 （2）我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 (3)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 (4)发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。 (5)共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离不开每个人的努力。
只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。船的前途决定了我们的前途，船的命运决定着我们的命运。船翻了，我们就会葬身大海。船上的每个人，不管我们之间本领的差异有多么大，都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。 ┅┅ 让我们谨此起誓：我们将奉行“这是我们的船”的法则，将与船同生死、共命运；因为—这是我们的船。
（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
（2）为集体出力，需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。
球场上，实力稍逊的七年级(3)班输了，部分同学发表以下观点：
上述材料说明了什么道理？
（4）在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程；（5）勇于担责，体现在实际行动中，落实与具体的事情里；
（6）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些都是我们走向社会的必修课。
注释:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们)。图片及注释给我们的启示有哪些?
2.如何在担当中成长？
（1）集体建设需要每个人的智慧和力量；（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长； （3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；（4）在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程；（5）勇于担责，体现在实际行动中，落实与具体的事情里；（6）学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提； ②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间； ③勇于担责也可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
3.承担责任有什么意义？