小学人教部编版 (五四制)第一单元 我和我的同伴3 我很诚实综合训练题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 我和我的同伴3 我很诚实综合训练题，共4页。试卷主要包含了下列行为不诚实的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
2.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（ ）而说谎。
A.高兴、胆怯或胆大妄为
B.恐惧、胆怯或虚荣好胜
C.忧伤、胆怯或虚荣好胜
D.恐惧、胆怯或胆大妄为
3.小丽和小芳两家的大人因为一点小事闹矛盾，如果你是小丽和小芳，你会（ ）。
A.父母之间有矛盾，我们也不好再来往
B.要主动与对方家长打招呼，为两家和好搭桥
C.从此两家再也不来往
4.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（ ）。
A.无所谓
B.很自卑，心中充满沮丧。
C.改正缺点，勇于面对自己。
5.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（ ）。
A.不理不睬，下课后再教小红
B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他
C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他
6.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.找原因，提成绩
B.很差劲哟
C.很失败呀
二.填空题(共6题，共20分)
1.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
2.当别人有困难的时候，我们可以提供（ ）。
3.我们身边的每个人都是不同的，学会（ ）是我们必须具备的本领。
4.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（ ）。
5.每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。
6.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或（ ）某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在与同学的交往中有欢笑、有泪水、有甜蜜，也有苦涩。（ ）
2.我可以一个人玩，不用和同学们在一起。（ ）
3.借了同学的东西，可我不想还给他。（ ）
4.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。（ ）
5.别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（ ）
6.与同学相伴学习，开展丰富多彩的活动是快乐的。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
2.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？
3.“不同”给生活带来的精彩有哪些？
4.什么是诚实？你心目中的诚实行为是什么样子的？
5.列出你心中的诚实行为。
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.镜子；生活；看法
2.力所能及的帮助
3.和“不同”的人相处
4.本领
5.不完美
6.冷落；排斥；忽视
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
2.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。
3.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
4.①诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。
②与人相处时，我们要实话实说，真心实意，不说假话，答应别人的事情要努力做到。
5.答：李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。
老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。合理即可
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。