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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题(培优B卷)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课后练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课后练习题,共4页。试卷主要包含了拔河比赛时,需要大家,赵星并不认同父母的看法,谁做得不对?,下面成语,不“诚实”的是等内容,欢迎下载使用。
    1.拔河比赛时,需要大家( )。
    A.齐心协力
    B.孤军奋战
    C.自己管自己
    2.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为,其实是想逗父母( )。
    A.生气
    B.开心
    C.伤心
    D.难过
    3.谁做得不对?( )
    A.张敏忘记写作业,却谎称忘带了
    B.张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他给车主留了字条
    C.老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色
    4.下面成语,不“诚实”的是( )。
    A.立木为信
    B.一诺千金
    C.口蜜腹剑
    D.一言为定
    5.王浩在接力比赛中不小心摔倒了,导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是( )。
    A.埋怨他
    B.不理他
    C.理解他
    6.下面哪句谚语说明的道理是“团结就是力量大” ? ( )
    A.三人行,必有我师
    B.一箭易断,十箭难折
    C.择其善者而从之
    D.一滴滴水可以汇成河
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.巧诈不如( )。
    2.每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己( )、( )、( ),还会有各种( )和( )。
    3.有些同学会不由自主地说谎,因为他们( )、( )或( )。
    4.韩非子说,( )不如拙诚。
    5.我们应该做一个( ),自己做错了事,就应该( )。
    6.我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,又有很多共同的( ),能够聊到一块儿,玩到一块儿。但是我们每个人又是( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们应该只和有相同点的同学交往 。( )
    2.我会上网了,可是李雨对电脑还不太懂,太土了,我觉得没有办法跟他沟通。( )
    3.同一棵树上的树叶是完全相同的。( )
    4.我有很多秘密,这些秘密我可以告诉别人,也可以不告诉别人。( )
    5.别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。 ( )
    6.别人指出了我的不足,我很不高兴,以后再也不理他了。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质?
    2.怎样做一个诚实的孩子?
    3.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    4.为什么要接纳他人与自己的不同?
    5.找找自己最棒的地方,写几个下来与同学分享。
    五.综合题(共1题,共6分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。
    你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)
    (1)我最好的朋友是:( )。
    (2)我交朋友的办法是:( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.A
    4.C
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.拙诚
    2.喜爱的事物;美好的经历;特别的感受;想法;疑问
    3.恐惧;胆怯;虚荣好胜
    4.巧诈
    5.诚实的孩子;负责
    6.兴趣爱好;各不相同
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.诚信行为有:实话实说;老老实做人;踏踏实实做事;为人客气,有礼貌等。
    2.不说谎,不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
    3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    4.答:用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。不同的树叶,在同一棵大树上相互辉映,共同装点出美丽的风景,不同的我们在同一个集体中友好交往,共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往,学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富,更精彩。
    5.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快(意思对即可)
    五.综合题
    1.同桌;(1)真心对待:(2)一起学习;(3)有问题多沟通。

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