人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了下列属于多人游戏的是，谁做得不对？，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.开运动会了，你没有体育特长，你会（ ）。
A.呆一边玩自己的
B.为运动员服务
C.到教室看书
2.下列属于多人游戏的是（ ）。
A.唱歌
B.弹琴
C.蒙眼画脸谱
3.谁做得不对？（ ）
A.张敏从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，她没有把钱还回去
B.奶奶得了重病，爸爸却对奶奶隐瞒病情
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
4.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助
B.可以一起欺负别人
C.考试中可以抄袭前面同学的答案
5.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小王都是与众不同的
B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
6.测验时一道难题难住了我，正好可以看到同坐的答案，我应该（ ）。
A.就当没看见
B.按照同坐的答案写
C.自己开动脑筋仔细思考
二.填空题(共6题，共24分)
1.学会（ ）不同，（ ）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
2.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
3.我们应该做一个（ ），自己做错了事，就应该（ ）。
4.我们有时会说（ ），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
5.我们的成长需要诚实的（ ）来陪伴我们，应该成为一个诚实（ ）的人。
6.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在活动中，合作让我们更容易取得成功。（ ）
2.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（ ）
3.我才不要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。（ ）
4.几个孩子玩耍时，把叔叔晾晒的花生碰撒了，也不给捡起来。 （ ）
5.做数学作业时，小明不会做最后一道大题，但他没有抄袭同桌的答案。（ ）
6.遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.同学之间应该怎样相处？
2.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
3.小明的期中考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上替爸爸签字，他这样做对吗？为什么？
4.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？
5.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.接纳；欣赏
2.理解；不同
3.诚实的孩子；负责
4.谎话
5.品质；守信
6.冷落；排斥；忽略
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。
2.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。……
3.小明这样做是不对的，因为小明这样不仅对自己不诚实，而且对爸爸和老师也不诚实，我们应该养成诚实守信的好习惯。
4.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
5.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。