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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题(培优)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步练习题,共4页。试卷主要包含了下列行为体现诚实的是,下列行为不诚实的是,在学校和同学相处,我们应该做到等内容,欢迎下载使用。
    1.下列行为体现诚实的是( )。
    A.考试作弊
    B.打碎花盆主动认错
    C.不告诉父母自己的真实成绩
    2.和“不同”的同学打交道是一门学问,以下可取的好经验有( )。
    ①可以分工合作
    ②可以相互学习
    ③可以寻找到共同点
    A.①②③ B.①② C.①③
    3.下面不能体现和同学在一起的好处的是( )。
    A.上课可以小组讨论
    B.可以一起欺负别人
    C.课间一起玩游戏
    4.下列行为不诚实的是( )。
    A.考试交头接耳
    B.答应了别人的事一定要做到
    C.明山宾卖牛
    D.打碎花瓶主动认错
    5.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次狼真的来了,却没有人再相信他,因为( )。
    A.村里的人都太冷漠
    B.谎言会失去别人对自己的信任
    C.第二次他还是在撒谎
    6.在学校和同学相处,我们应该做到( )。
    A.团结同学
    B.排斥其他同学
    C.脱离班集体
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己丰富、( )的内心世界。
    2.每个人都是一个独特的( ),正确认识自己,我们会更加快乐地成长。
    3.我们年龄差不多,在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩儿到一块儿,但我们每个人又是( )的。
    4.我们年龄( ),在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的( ),能够聊到一起,玩到一块儿。
    5.我们的成长需要( )的品质来陪伴,我们应该成为一个( )的人。
    6.我们每天在( )里学习、玩耍,校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭,温馨的( )是我们在学校的家。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们只能和自己情投意合的人交朋友。( )
    2.我们在同一个班级学习生活,我们都是一样的。( )
    3.我是小组长,打扫卫生时,我只需要指挥就行了,不用干,太脏了。( )
    4.胡晓东就喜欢和女生一起玩,我才不理他呢。( )
    5.陈飞与李勇在图书室争抢一本漫画书时,把书撕破了。( )
    6.我们的性格和爱好不同,我们一样可以交朋友。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.说说邻居帮助你或者你的家人的事?(至少写2件事)
    2.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么?
    3.小明的期中考试没考好,害怕父母责怪,就让表哥在试卷上替爸爸签字,他这样做对吗?为什么?
    4.李宏单元测试没考好,害怕父母责怪,想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做?
    5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧!
    五.综合题(共1题,共10分)
    1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
    ( )张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
    ( )李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
    ( )老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:"这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"
    ( )小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
    ( )学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.B
    4.A
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.独特
    2.个体
    3.各不相同
    4.差不多;兴趣爱好
    5.诚实;诚实守信
    6.学校;教室
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.(1)有一次我放假了,爸爸妈妈有事来不及接我,便请邻居帮忙来接我,还让我在家里呆了一会儿,等到爸妈才回家;
    (2)有一次,家里没电了,没法做饭,邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
    2.有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动,课间、春游、运动会上、学习上等等,我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
    3.小明这样做是不对的,因为小明这样不仅对自己不诚实,而且对爸爸和老师也不诚实,我们应该养成诚实守信的好习惯。
    4.不会替他签。告诉他,你替他签字的话,就是欺骗父母和老师。
    5.(答案不唯一)
    同学A:我认为“不同”的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水,力气小的王琳琳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    同学B:我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静的倾听,这让我更受大家欢迎了。
    同学C:我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。
    五.综合题
    1.×;√;√;×;×

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