人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实练习，共4页。试卷主要包含了老师给你安排一项任务，你的表现，下列行为不诚实的是，我们要看到自己的等内容，欢迎下载使用。
1.老师给你安排一项任务，你的表现（ ）。
A.充满信心接受，认真完成
B.心中忐忑，不知所措
C.怕做不好，推辞
2.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（ ）自己。
A.承认
B.否定
C.肯定
D.夸奖
3.下列行为不诚实的是（ ）。
A.李东部小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并比知道是他弄的 ，他还是主动向对方道了谦
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.张鸣忘记老师布置的作业。课代表催交作业时，她说作业完成了，忘在家里没带来
4.我们要看到自己的（ ）。
A.长处
B.短处
C.长处和短处
5.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（ ）。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
6.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.第二次他还是在撒谎
C.谎言会失去大家对自己的信任
二.填空题(共6题，共28分)
1.我们每个人都有自己的（ ），也有（ ）的地方，我们可以不断地改进（ ），使自己变得更好。
2.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。在帮助他人时要尊重他人的（ ）、了解他人的（ ），以（ ）的态度帮助他人。
3.世界上没有完全相同的两片叶子，每一位同学就像树上的叶子，有很多相同点，可又（ ），每个人都有自己的（ ）。
4.我们身边的每个人都是（ ）的，学会和不同的人相处是我们必须具备的（ ）。
5.学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更加丰富、更加精彩。
6.诚实是中华民族的（ ），是做人（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.假如没有了同学的相伴，我的生活会枯燥无趣。（ ）
2.小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（ ）
3.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（ ）
4.丽丽跳绳太笨了，我们班上谁都不愿意和她一组，我也不和她玩。（ ）
5.同学在一起是快乐的。（ ）
6.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
2.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
3.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
4.我们应该怎样认识自己呢？
5.我们怎样才能交到更多的朋友？
五.综合题(共1题，共8分)
1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.特点；不完美；自己
2.学习；隐私；需要；友善与热诚
3.各有不同；特点
4.不同；本领
5.接纳不同
6.传统美德；之本
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。……
2.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
3.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
4.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
5.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。
五.综合题
1.答：大雁团结一致，互相帮助，值得我们学习，我们和大雁一样，有同学们一起生活学习，有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴，不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，可是在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视了某些同学，以后我们一定要改正这些缺点，在学习游戏过程中，我们要想尽一切办法，不让任何一个小伙伴，掉队受冷落。