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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题(全优)带答案【突破训练】

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    三年级下册3 我很诚实当堂检测题

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    这是一份三年级下册3 我很诚实当堂检测题,共4页。试卷主要包含了在我国朝时,有一个人叫明山宾,有同学相伴的生活,处处有欢乐,下面哪种行为是珍惜时间的行为?,下列朋友之间的要求正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.在我国( )朝时,有一个人叫明山宾。
    A.明代
    B.隋朝
    C.唐朝
    D.南北朝
    2.有同学相伴的生活,处处有欢乐。比如,学习上我们一起解决( )。
    A.难题
    B.难看
    C.难堪
    D.难受
    3.下面哪种行为是珍惜时间的行为?( )
    A.边听课边玩橡皮泥
    B.边看电视边写作业
    C.边打毛衣边看电视
    4.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
    A.强迫他和自己打兵兵球
    B.委屈自己和他踢足球
    C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
    5.试卷上的一道错题老师没扣分,你认为下列做法中,属于诚实表现的是( )。
    A.如果被同学发现了,就告诉老师
    B.装作不知道
    C.告诉老师,重新扣分
    6.下列朋友之间的要求正确的是( )。
    A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
    B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
    C.班队活动上请同学给自己找缺点,提建议
    二.填空题(共6题,共14分)
    1.我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方,我们可以不断地( )自己,使自己变得更好。
    2.巧诈不如( )。——《韩非子.说林上》
    3.生命不可能从( )中开出灿烂的鲜花。——(德国)海星
    4.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的( )。
    5.诚实是中华民族的传统( ),是做人之本。
    6.每个人都有自己的优势和( ),也有某些不足,在成长的过程中能找到自己的不足并不断的( ),我们就会让自己变得更棒。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.小明家虽然生活不富裕,但他特喜欢和别人攀比,什么都要买最好的,结果花了很多钱。( )
    2.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说:“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。”( )
    3.现在要好好学习,等我们长大了为家乡建设多做贡献。( )
    4.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。( )
    5.为了避免让同学受惩罚,我们应该帮着隐瞒错误。( )
    6.东东不小心把同学的本子弄湿了,他看对方不知道是他弄得,就悄悄地躲开了。( )
    四.简答题(共5题,共31分)
    1.找找自己最棒的地方,写几个下来与同学分享。
    2.有人认为,明山宾太傻了。你同意这种观点吗?为什么?
    3.你了解自己吗?谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人?
    4.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。(至少两个)
    5.有的人说“做老实人吃亏”,你对这句话有什么想法?
    五.综合题(共1题,共5分)
    1.当一只大雁生病或受伤时,其他的大雁留下陪伴它,想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,从大雁身上,我们从大雁身上能学到什么了?
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.A
    3.C
    4.C
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.改进
    2.拙诚
    3.谎言
    4.本领
    5.美德
    6.长处;改进
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快(意思对即可)
    2.我不同意这种观点。明山宾的行为体现了诚信,是中华民族传统美德的体现,说到做到是说话算数的行为,会得到他人的尊重,说话不算数的人不会得到他人的理解和支持。所以明山宾的行为是正确的。
    3.(示例)我了解自己。我是一个活泼外向的人,擅长体育运动。同学们都很喜欢我,在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
    4.①饭桌上,不同滋味的菜品,汇聚成美味佳肴。②树林里,不同小鸟的鸣叫声,汇聚成好听的乐章。(意思对即可)
    5.示例:我觉得这句话是错误的,“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”,诚实是中华民族的传统美德,是做人之本,我们应该做一个诚实守信的人。
    五.综合题
    1.提示1:可从大雁有很强的团队精神,懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴,鼓励和帮助队友等方提示2:要有集体观念,在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助;要有责任心,在团队中能主动承担责任;要有团队精神,团队精神能帮助个人更好地实现目标等。

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