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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题及参考答案(考试直接用)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实精练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实精练,共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是,下列行为不诚实的是,属于诚实的行为等内容,欢迎下载使用。
    1.下列说法错误的是( )。
    A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提
    B.说谎会让别人对自己的评价降低
    C.说谎可以让我们得到长久的友谊
    2.对自己不完美的地方,我们应该怎样做?( )
    A.不允许别人提起
    B.不断的改进自己,使自己变得更好
    C.不去管它
    3.我们总有这样或者那样的缺点,我们该怎样对待自己的缺点呢?( )
    A.因为这些缺点而否定自己
    B.学会改进自己,让自己变得更好
    C.不把这些缺点放在心上
    4.下列行为不诚实的是( )。
    A.考试交头接耳
    B.答应了别人的事一定要做到
    C.明山宾卖牛
    D.打碎花瓶主动认错
    5.和“不同”的同学相处,正确得当的做法应是( )。
    A.强迫他和自己做相同的事
    B.不与他来往
    C.希望他能改变自己,与我“相同”
    D.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同
    6.属于诚实的行为( )。
    A.参加作文竞赛,请妈妈帮忙写
    B.实话实说
    C.考试抄同学的答案
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.用( )的眼光看待他人,( )他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
    2.在生活中,我们常常对自己有特别的( ),假如你有一种神奇魔法,你想变成( )。
    3.( )规范着大家的一言一行,是班级管理的依据,是每一位同学应当遵守的准则。
    4.韩非子说,( )不如拙诚。
    5.要学会( )、接纳自己,让自己变得更好,我们才能做更好的自己。
    6.( )是中华民族的传统美德,是做人之( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在与同学的交往中有欢笑、有泪水、有甜蜜,也有苦涩。( )
    2.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱,涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。( )
    3.双胞胎姐们长得一模一样,她们是完全相同的两个人。( )
    4.同学在学习上有困难时,我们应该主动伸出援助之手。( )
    5.懂得欣赏他人,善于了解他人身上的闪光点,才能交到更多的朋友。( )
    6.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌,就让我们从小事做起,从今天做起,做一个诚实守信的现代公民。( )
    四.简答题(共5题,共22分)
    1.我们怎样才能交到更多的朋友?
    2.每个人都有自己的特点,我们可以通过哪些途径了解自己呢?
    3.怎样做一个诚实的孩子?
    4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢?
    5.说说邻居帮助你或者你的家人的事?(至少写2件事)
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.B
    4.A
    5.D
    6.B
    二.填空题
    1.理解;接纳
    2.期待;略
    3.班级制度
    4.巧诈
    5.改进自己
    6.诚实;本
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.要学会和“不同”得人相处,用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,就会交到更多的朋友。
    2.略
    3.不说谎,不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
    4.提示:“不同”的同学可以分工合作;“不同”的同学可以相互学习;“不同”的同学可以寻找共同点;等等。
    提示:花园里的花朵五颜六色、千姿百态;田野里各种各样的庄稼精彩纷呈;果园里的各种水果,散发着不一样的果香;大自然中到处都是不一样的风景;等等。
    5.(1)有一次我放假了,爸爸妈妈有事来不及接我,便请邻居帮忙来接我,还让我在家里呆了一会儿,等到爸妈才回家;
    (2)有一次,家里没电了,没法做饭,邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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