人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实同步练习题，共4页。试卷主要包含了拔河比赛时，需要大家，在学校和同学相处，我们应该做到，下列应该避免的是，同学之间有很多相同点，可又各有等内容，欢迎下载使用。
1.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（ ）。
A.向同学说明不是故意行为
B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉
C.装作不知道，还给同学
D.让同学替换给她
2.拔河比赛时，需要大家（ ）。
A.齐心协力
B.孤军奋战
C.自己管自己
3.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.排斥其他同学
C.脱离班集体
4.下列应该避免的是（ ）。
A.做事很细心
B.乐于帮助同学
C.把作业本弄得很脏
5.同学之间有很多相同点，可又各有（ ）。
A.不同
B.爱好
C.特点
6.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
二.填空题(共6题，共22分)
1.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（ ）。集体活动时我们不能把（ ）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。
2.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（ ）。集体活动时我们不能把（ ）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。
3.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
4.有同学相伴的生活，处处有（ ）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
5.（ ）的我们在同一个集体中（ ）交往，才能共同度过美好的时光。
6.要学会（ ）、接纳自己，让自己变得更好，我们才能做更好的自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。（ ）
2.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（ ）
3.运动会上我们团结协作。（ ）
4.我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。（ ）
5.我数学怎么也学不好，我觉得自己笨蛋透顶，糟糕透顶。（ ）
6.我会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，我觉得没有办法跟他沟通。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
2.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
3.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
4.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。
5.我们应该怎样认识自己呢？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.活动；任何一个人
2.活动；任何一个人
3.冷落；排斥；忽略
4.快乐
5.不同；友好
6.改进自己
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
2.诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。
3.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
4.不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚信，违反规则。做人要讲诚信，尽管别人没有发现也要自我监督，遵循规则。
5.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。