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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题带答案【培优】

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    人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实当堂检测题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实当堂检测题,共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是,下面说法不正确的是,我们不可以跟邻居家的小伙伴一起等内容,欢迎下载使用。
    1.和“不同”的同学相处,正确得当的做法应是( )。
    A.强迫他和自己做相同的事
    B.不与他来往
    C.希望他能改变自己,与我“相同”
    D.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同
    2.下列说法正确的是( )。
    A.我还小,说一次谎不会有什么严重的后果
    B.我的成长需要诚实的品质来陪伴,我应该成为一个诚实守信的人
    C.我心里害怕时可以说谎
    3.下面说法不正确的是( )。
    A.每个人都应该自以为是
    B.自信能产生一种积极的力量
    C.自信会让我们变得更加优秀
    4.对自己不完美的地方,我们应该怎样做?( )
    A.不允许别人提起
    B.不断的改进自己,使自己变得更好
    C.不去管它
    5.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起( )。
    A.下棋
    B.做游戏
    C.到马路边刮人家的车
    6.和“不同”的同学打交道是一门学问,以下可取的好经验有( )。
    ①可以分工合作
    ②可以相互学习
    ③可以寻找到共同点
    A.①②③ B.①② C.①③
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.每个人都有自己的( ),在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的( )。
    2.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的( )。
    3.学会( ),欣赏他人,我们的生活会更加丰富、更加精彩。
    4.我们喜欢这充满不同的( ),我们愿意和各种不同的人( )。
    5.我们从小就应该成为一个( )的人。
    6.学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会( )、( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌,就让我们从小事做起,从今天做起,做一个诚实守信的现代公民。( )
    2.懂得欣赏他人,善于了解他人身上的闪光点,才能交到更多的朋友。( )
    3.诚实就是要实事求是,在学习、考试中不弄虚作假。( )
    4.性格不同的同学很难成为真正的朋友。( )
    5.取长补短就是要变得和他一样历害,让同学们都怕我。( )
    6.家庭作业要爸爸妈妈催着做。( )
    四.简答题(共5题,共26分)
    1.诚实是一个人的基本品质,你认为诚实的行为有哪些?
    2.假如你拥有一种巨大的魔法,可以将自己变成你动画片中的人物,你想变成什么呢?大胆地写出来吧!
    3.李宏单元测试没考好,害怕父母责怪,想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做?
    4.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
    5.什么是诚实?你心目中的诚实行为是什么样子的?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。
    列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?
    我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.A
    4.B
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.特点;特点
    2.朋友
    3.接纳不同
    4.世界;交往
    5.诚实守信
    6.更丰富;更精彩
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.诚实就是说出自已真实的想法,诚实就是敢于说“不知道!”,诚实要勇于面对自己的错误,敢于批评自己。(答案不惟一)
    2.变成孙悟空,拥有72变的本领
    3.不会替他签。告诉他,你替他签字的话,就是欺骗父母和老师。
    4.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如,爷爷得了重病,为了不影响他的心情,避免加重病情,就要向爷爷隐瞒病情,并安慰他说,他的病很快就会好起来的。
    5.①诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们,应该成为一个诚实守信的人。
    ②与人相处时,我们要实话实说,真心实意,不说假话,答应别人的事情要努力做到。
    五.综合题
    1.(1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起解决。

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