教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.给下列测量步骤排序，正确的是（   ）。①数一数一共有几拃。②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。③在相连处画线做记号。④从桌角开始。A.④②③①         B.②③④①         C.①②③④2.（    ）是世界通用的同一标准的测量工具。A.测量纸带         B.小立方体木块         C.尺子3.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（   ）。A.米         B.寸         C.拃4.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（    ）A.      B.      C.5.关于跳远比赛，下列说法正确的是（   ）。 A.起点和终点都相同       B.起点应相同，终点可以不同       C.只有起点，没有终点二.填空题(共5题，共24分)1.确定（      ）点和（      ）点是测量的基本要素。2.在观察中比较物品时，可以按照（      ）、（      ）、（      ）标准进行比较。（任写三个）3.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（      ）点和（      ）点。4.—拃通常指（      ）指尖和（      ）指尖之间最长的距离。5.我们生活中常见的尺子的名称。三.判断题(共5题，共10分)1.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（   ）2.“十进制”对测量没有帮助。（   ）3.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（   ）4.在比较距离时需要标出起点和终点。（   ）5.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（   ）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。    6个          差一点2根          3块半五.简答题(共2题，共10分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共4题，共25分)1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。（1）他们测出的结果（      ），因为他们的长度单位（      ）。（填“相同”或“不同”）（2）要测量一本书的长度，应用图（      ）中的方法。（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（      ）中的方法。3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。纸带：4.按要求给恐龙模型排队。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.B二.填空题1.起；终2.高矮；长短；粗细3.起点；终点4.大拇指；中指5.卡尺；折叠尺；测距车三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√四.连线题1.如下：五.简答题1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。2.使用标准工具进行长度的测量。六.综合题1.蚂蚁最小；猪最大2.不同；不同；2；13.纸带：4.①；②；④；③