|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    福建省永春县市级名校2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析
    立即下载
    加入资料篮
    福建省永春县市级名校2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析01
    福建省永春县市级名校2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析02
    福建省永春县市级名校2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    福建省永春县市级名校2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析

    展开
    这是一份福建省永春县市级名校2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析,共19页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.在1-7月份,某种水果的每斤进价与出售价的信息如图所示,则出售该种水果每斤利润最大的月份是( )

    A.3月份 B.4月份 C.5月份 D.6月份
    2.如图,直线m∥n,直角三角板ABC的顶点A在直线m上,则∠α的余角等于( )

    A.19° B.38° C.42° D.52°
    3.下列调查中适宜采用抽样方式的是(  )
    A.了解某班每个学生家庭用电数量 B.调查你所在学校数学教师的年龄状况
    C.调查神舟飞船各零件的质量 D.调查一批显像管的使用寿命
    4.如图,点A是反比例函数y=的图象上的一点,过点A作AB⊥x轴,垂足为B.点C为y轴上的一点,连接AC,BC.若△ABC的面积为3,则k的值是(   )

    A.3 B.﹣3 C.6 D.﹣6
    5.如图,将矩形沿对角线折叠,使落在处,交于,则下列结论不一定成立的是( )

    A. B.
    C. D.
    6.2016年底安徽省已有13个市迈入“高铁时代”,现正在建设的“合安高铁”项目,计划总投资334亿元人民币.把334亿用科学记数法可表示为( )
    A.0.334 B. C. D.
    7.已知等腰三角形的两边长分别为5和6,则这个等腰三角形的周长为(  )
    A.11 B.16 C.17 D.16或17
    8.在以下三个图形中,根据尺规作图的痕迹,能判断射线AD平分∠BAC的是( )

    A.图2 B.图1与图2 C.图1与图3 D.图2与图3
    9.如图,AB是定长线段,圆心O是AB的中点,AE、BF为切线,E、F为切点,满足AE=BF,在上取动点G,国点G作切线交AE、BF的延长线于点D、C,当点G运动时,设AD=y,BC=x,则y与x所满足的函数关系式为(  )

    A.正比例函数y=kx(k为常数,k≠0,x>0)
    B.一次函数y=kx+b(k,b为常数,kb≠0,x>0)
    C.反比例函数y=(k为常数,k≠0,x>0)
    D.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0,x>0)
    10.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点A,B,C.现有下面四个推断:①抛物线开口向下;②当x=-2时,y取最大值;③当m<4时,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=m必有两个不相等的实数根;④直线y=kx+c(k≠0)经过点A,C,当kx+c> ax2+bx+c时,x的取值范围是-4
    A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.64的立方根是_______.
    12.如图,菱形ABCD和菱形CEFG中,∠ABC=60°,点B,C,E在同一条直线上,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,则CH的长为________.

    13.分解因式2x2﹣4x+2的最终结果是_____.
    14.一个扇形的面积是πcm,半径是3cm,则此扇形的弧长是_____.
    15.如图,把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°,得到△A’B’C,A’B’交AC于点D,若∠A’DC=90°,则∠A= °.

    16.用配方法将方程x2+10x﹣11=0化成(x+m)2=n的形式(m、n为常数),则m+n=_____.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)某校学生会准备调查六年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数.
    (1)确定调查方式时,甲同学说:“我到六年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到六年级每个班随机调查一定数量的同学”.请指出哪位同学的调查方式最合理.
    类别
    频数(人数)
    频率
    武术类

    0.25
    书画类
    20
    0.20
    棋牌类
    15
    b
    器乐类


    合计
    a
    1.00
    (2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图.
    请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
    ①a=_____,b=_____;
    ②在扇形统计图中,器乐类所对应扇形的圆心角的度数是_____;
    ③若该校六年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.

    18.(8分)阅读下列材料:
    数学课上老师布置一道作图题:
    已知:直线l和l外一点P.
    求作:过点P的直线m,使得m∥l.
    小东的作法如下:
    作法:如图2,
    (1)在直线l上任取点A,连接PA;
    (2)以点A为圓心,适当长为半径作弧,分别交线段PA于点B,直线l于点C;
    (3)以点P为圆心,AB长为半径作弧DQ,交线段PA于点D;
    (4)以点D为圆心,BC长为半径作弧,交弧DQ于点E,作直线PE.所以直线PE就是所求作的直线m.
    老师说:“小东的作法是正确的.”
    请回答:小东的作图依据是________.

    19.(8分)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.
    20.(8分)如图,点P是⊙O外一点,请你用尺规画出一条直线PA,使得其与⊙O相切于点A,(不写作法,保留作图痕迹)

    21.(8分)如图,AB是半圆O的直径,点P是半圆上不与点A,B重合的动点,PC∥AB,点M是OP中点.
    (1)求证:四边形OBCP是平行四边形;
    (2)填空:
    ①当∠BOP=   时,四边形AOCP是菱形;
    ②连接BP,当∠ABP=   时,PC是⊙O的切线.

    22.(10分)为改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种1000棵树.由于青年志愿者的支援,每天比原计划多种25%,结果提前5天完成任务,原计划每天种多少棵树?
    23.(12分)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以点A为圆心,AC为半径,作⊙A交AB于点D,交CA的延长线于点E,过点E作AB的平行线EF交⊙A于点F,连接AF、BF、DF

    (1)求证:BF是⊙A的切线.(2)当∠CAB等于多少度时,四边形ADFE为菱形?请给予证明.
    24.某报社为了解市民对“社会主义核心价值观”的知晓程度,采取随机抽样的方式进行问卷调查,调查结果分为“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三个等级,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.这次调查的市民人数为________人,m=________,n=________;补全条形统计图;若该市约有市民100000人,请你根据抽样调查的结果,估计该市大约有多少人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.




    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、B
    【解析】
    解:各月每斤利润:3月:7.5-4.5=3元,
    4月:6-2.5=3.5元,
    5月:4.5-2=2.5元,
    6月:3-1.5=1.5元,
    所以,4月利润最大,
    故选B.
    2、D
    【解析】
    试题分析:过C作CD∥直线m,∵m∥n,∴CD∥m∥n,∴∠DCA=∠FAC=52°,∠α=∠DCB,∵∠ACB=90°,∴∠α=90°﹣52°=38°,则∠a的余角是52°.故选D.

    考点:平行线的性质;余角和补角.
    3、D
    【解析】
    根据全面调查与抽样调查的特点对各选项进行判断.
    【详解】
    解:了解某班每个学生家庭用电数量可采用全面调查;调查你所在学校数学教师的年龄状况可采用全面调查;调查神舟飞船各零件的质量要采用全面调查;而调查一批显像管的使用寿命要采用抽样调查.
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了全面调查与抽样调查:全面调查与抽样调查的优缺点:全面调查收集的到数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查.抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度.
    4、D
    【解析】
    试题分析:连结OA,如图,∵AB⊥x轴,∴OC∥AB,∴S△OAB=S△CAB=3,而S△OAB=|k|,∴|k|=3,∵k<0,∴k=﹣1.故选D.

    考点:反比例函数系数k的几何意义.
    5、C
    【解析】
    分析:主要根据折叠前后角和边相等对各选项进行判断,即可选出正确答案.
    详解:A、BC=BC′,AD=BC,∴AD=BC′,所以A正确.
    B、∠CBD=∠EDB,∠CBD=∠EBD,∴∠EBD=∠EDB,所以B正确.
    D、∵sin∠ABE=,
    ∵∠EBD=∠EDB
    ∴BE=DE
    ∴sin∠ABE=.
    由已知不能得到△ABE∽△CBD.故选C.
    点睛:本题可以采用排除法,证明A,B,D都正确,所以不正确的就是C,排除法也是数学中一种常用的解题方法.
    6、B
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    解:334亿=3.34×1010
    “点睛”此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    7、D
    【解析】
    试题分析:由等腰三角形的两边长分别是5和6,可以分情况讨论其边长为5,5,6或者5,6,6,均满足三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边的条件,所以此等腰三角形的周长为5+5+6=16或5+6+6=17.
    故选项D正确.
    考点:三角形三边关系;分情况讨论的数学思想
    8、C
    【解析】
    【分析】根据角平分线的作图方法可判断图1,根据图2的作图痕迹可知D为BC中点,不是角平分线,图3中根据作图痕迹可通过判断三角形全等推导得出AD是角平分线.
    【详解】图1中,根据作图痕迹可知AD是角平分线;
    图2中,根据作图痕迹可知作的是BC的垂直平分线,则D为BC边的中点,因此AD不是角平分线;
    图3:由作图方法可知AM=AE,AN=AF,∠BAC为公共角,∴△AMN≌△AEF,
    ∴∠3=∠4,
    ∵AM=AE,AN=AF,∴MF=EN,又∵∠MDF=∠EDN,∴△FDM≌△NDE,
    ∴DM=DE,
    又∵AD是公共边,∴△ADM≌△ADE,
    ∴∠1=∠2,即AD平分∠BAC,
    故选C.

    【点睛】本题考查了尺规作图,三角形全等的判定与性质等,熟知角平分的尺规作图方法、全等三角形的判定与性质是解题的关键.
    9、C
    【解析】
    延长AD,BC交于点Q,连接OE,OF,OD,OC,OQ,由AE与BF为圆的切线,利用切线的性质得到AE与EO垂直,BF与OF垂直,由AE=BF,OE=OF,利用HL得到直角三角形AOE与直角BOF全等,利用全等三角形的对应角相等得到∠A=∠B,利用等角对等边可得出三角形QAB为等腰三角形,由O为底边AB的中点,利用三线合一得到QO垂直于AB,得到一对直角相等,再由∠FQO与∠OQB为公共角,利用两对对应角相等的两三角形相似得到三角形FQO与三角形OQB相似,同理得到三角形EQO与三角形OAQ相似,由相似三角形的对应角相等得到∠QOE=∠QOF=∠A=∠B,再由切线长定理得到OD与OC分别为∠EOG与∠FOG的平分线,得到∠DOC为∠EOF的一半,即∠DOC=∠A=∠B,又∠GCO=∠FCO,得到三角形DOC与三角形OBC相似,同理三角形DOC与三角形DAO相似,进而确定出三角形OBC与三角形DAO相似,由相似得比例,将AD=x,BC=y代入,并将AO与OB换为AB的一半,可得出x与y的乘积为定值,即y与x成反比例函数,即可得到正确的选项.
    【详解】
    延长AD,BC交于点Q,连接OE,OF,OD,OC,OQ,

    ∵AE,BF为圆O的切线,
    ∴OE⊥AE,OF⊥FB,
    ∴∠AEO=∠BFO=90°,
    在Rt△AEO和Rt△BFO中,
    ∵,
    ∴Rt△AEO≌Rt△BFO(HL),
    ∴∠A=∠B,
    ∴△QAB为等腰三角形,
    又∵O为AB的中点,即AO=BO,
    ∴QO⊥AB,
    ∴∠QOB=∠QFO=90°,
    又∵∠OQF=∠BQO,
    ∴△QOF∽△QBO,
    ∴∠B=∠QOF,
    同理可以得到∠A=∠QOE,
    ∴∠QOF=∠QOE,
    根据切线长定理得:OD平分∠EOG,OC平分∠GOF,
    ∴∠DOC=∠EOF=∠A=∠B,
    又∵∠GCO=∠FCO,
    ∴△DOC∽△OBC,
    同理可以得到△DOC∽△DAO,
    ∴△DAO∽△OBC,
    ∴,
    ∴AD•BC=AO•OB=AB2,即xy=AB2为定值,
    设k=AB2,得到y=,
    则y与x满足的函数关系式为反比例函数y=(k为常数,k≠0,x>0).
    故选C.
    【点睛】
    本题属于圆的综合题,涉及的知识有:相似三角形的判定与性质,切线长定理,直角三角形全等的判定与性质,反比例函数的性质,以及等腰三角形的性质,做此题是注意灵活运用所学知识.
    10、B
    【解析】
    结合函数图象,利用二次函数的对称性,恰当使用排除法,以及根据函数图象与不等式的关系可以得出正确答案.
    【详解】
    解:①由图象可知,抛物线开口向下,所以①正确;
     ②若当x=-2时,y取最大值,则由于点A和点B到x=-2的距离相等,这两点的纵坐标应该相等,但是图中点A和点B的纵坐标显然不相等,所以②错误,从而排除掉A和D;
     剩下的选项中都有③,所以③是正确的;
     易知直线y=kx+c(k≠0)经过点A,C,当kx+c>ax2+bx+c时,x的取值范围是x<-4或x>0,从而④错误.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查二次函数的图象,二次函数的对称性,以及二次函数与一元二次方程,二次函数与不等式的关系,属于较复杂的二次函数综合选择题.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、4.
    【解析】
    根据立方根的定义即可求解.
    【详解】
    ∵43=64,
    ∴64的立方根是4
    故答案为4
    【点睛】
    此题主要考查立方根的定义,解题的关键是熟知立方根的定义.
    12、
    【解析】
    连接AC、CF,GE,根据菱形性质求出AC、CF,再求出∠ACF=90°,然后利用勾股定理列式求出AF,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.
    【详解】
    解:如图,连接AC、CF、GE,CF和GE相交于O点
    ∵在菱形ABCD中, ,BC=1,
    ∴,AC=1,

    ∵在菱形CEFG中,是它的对角线,
    ∴,
    ∴,

    ∵==,
    ∴在,
    又∵H是AF的中点
    ∴.

    【点睛】
    本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,菱形的性质,勾股定理,熟记各性质并作辅助线构造出直角三角形是解题的关键.
    13、1(x﹣1)1
    【解析】
    先提取公因式1,再根据完全平方公式进行二次分解.
    【详解】
    解:1x1-4x+1,
    =1(x1-1x+1),
    =1(x-1)1.
    故答案为:1(x﹣1)1
    【点睛】
    本题考查提公因式法与公式法的综合运用,难度不大.
    14、
    【解析】
    根据扇形面积公式求解即可
    【详解】
    根据扇形面积公式.
    可得:,

    故答案:.
    【点睛】
    本题主要考查了扇形的面积和弧长之间的关系, 利用扇形弧长和半径代入公式即可求解, 正确理解公式是解题的关键. 注意在求扇形面积时, 要根据条件选择扇形面积公式.
    15、55.
    【解析】
    试题分析:∵把△ABC绕点C按顺时针方向旋转35°,得到△A’B’C
    ∴∠ACA’=35°,∠A =∠A’,.
    ∵∠A’DC=90°,
    ∴∠A’ =55°.
    ∴∠A=55°.
    考点:1.旋转的性质;2.直角三角形两锐角的关系.
    16、1
    【解析】
    方程常数项移到右边,两边加上25配方得到结果,求出m与n的值即可.
    【详解】
    解:∵x2+10x-11=0,
    ∴x2+10x=11,
    则x2+10x+25=11+25,即(x+5)2=36,
    ∴m=5、n=36,
    ∴m+n=1,
    故答案为1.
    【点睛】
    此题考查了解一元二次方程-配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)见解析; (2)① a=100,b=0.15; ②144°;③140人.
    【解析】
    (1)采用随机调查的方式比较合理,随机调查的关键是调查的随机性,这样才合理;
    (2)①用喜欢书画类的频数除以喜欢书画类的频率即可求得a值,用喜欢棋牌类的人数除以总人数即可求得b值.②求得器乐类的频率乘以360°即可.③用总人数乘以喜欢武术类的频率即可求喜欢武术的总人数.
    【详解】
    (1)∵调查的人数较多,范围较大,
    ∴应当采用随机抽样调查,
    ∵到六年级每个班随机调查一定数量的同学相对比较全面,
    ∴丙同学的说法最合理.
    (2)①∵喜欢书画类的有20人,频率为0.20,
    ∴a=20÷0.20=100,
    b=15÷100=0.15;
    ②∵喜欢器乐类的频率为:1﹣0.25﹣0.20﹣0.15=0.4,
    ∴喜欢器乐类所对应的扇形的圆心角的度数为:360×0.4=144°;
    ③喜欢武术类的人数为:560×0.25=140人.
    【点睛】
    本题考查了用样本估计总体和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
    18、内错角相等,两直线平行
    【解析】
    根据内错角相等,两直线平行即可判断.
    【详解】
    ∵∠EPA=∠CAP,∴m∥l(内错角相等,两直线平行).
    故答案为:内错角相等,两直线平行.
    【点睛】
    本题考查了作图﹣复杂作图,平行线的判定等知识,解题的关键是熟练掌握五种基本作图,属于中考常考题型.
    19、无解.
    【解析】
    试题分析:首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式的解集.
    试题解析:由①得x≥4,
    由②得x<1,
    ∴原不等式组无解,

    考点:解一元一次不等式;在数轴上表示不等式的解集.
    20、答案见解析
    【解析】
    连接OP,作线段OP的垂直平分线MN交OP于点K,以点K为圆心OK为半径作⊙K交⊙O于点A,A′,作直线PA,PA′,直线PA,PA′即为所求.
    【详解】
    解:连接OP,作线段OP的垂直平分线MN交OP于点K,以点K为圆心OK为半径作⊙K交⊙O于点A,A′,作直线PA,PA′,
    直线PA,PA′即为所求.

    【点睛】
    本题考查作图−复杂作图,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
    21、 (1)见解析;(2)①120°;②45°
    【解析】
    (1)由AAS证明△CPM≌△AOM,得出PC=OA,得出PC=OB,即可得出结论;
    (2)①证出OA=OP=PA,得出△AOP是等边三角形,∠A=∠AOP=60°,得出∠BOP=120°即可;
    ②由切线的性质和平行线的性质得出∠BOP=90°,由等腰三角形的性质得出∠ABP=∠OPB=45°即可.
    【详解】
    (1)∵PC∥AB,
    ∴∠PCM=∠OAM,∠CPM=∠AOM.
    ∵点M是OP的中点,
    ∴OM=PM,在△CPM和△AOM中,

    ∴△CPM≌△AOM(AAS),
    ∴PC=OA.
    ∵AB是半圆O的直径,
    ∴OA=OB,
    ∴PC=OB.
    又PC∥AB,
    ∴四边形OBCP是平行四边形.
    (2)①∵四边形AOCP是菱形,
    ∴OA=PA,
    ∵OA=OP,
    ∴OA=OP=PA,
    ∴△AOP是等边三角形,
    ∴∠A=∠AOP=60°,
    ∴∠BOP=120°;
    故答案为120°;
    ②∵PC是⊙O的切线,
    ∴OP⊥PC,∠OPC=90°,
    ∵PC∥AB,
    ∴∠BOP=90°,
    ∵OP=OB,
    ∴△OBP是等腰直角三角形,
    ∴∠ABP=∠OPB=45°,
    故答案为45°.
    【点睛】
    本题是圆的综合题目,考查了全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定、切线的性质、菱形的判定与性质、等边三角形的判定与性质等知识;本题综合性强,熟练掌握切线的性质和平行四边形的判定是解题的关键.
    22、原计划每天种树40棵.
    【解析】
    设原计划每天种树x棵,实际每天植树(1+25%)x棵,根据实际完成的天数比计划少5天为等量关系建立方程求出其解即可.
    【详解】
    设原计划每天种树x棵,实际每天植树(1+25%)x棵,由题意,得
    −=5,
    解得:x=40,
    经检验,x=40是原方程的解.
    答:原计划每天种树40棵.
    23、(1)证明见解析;(2)当∠CAB=60°时,四边形ADFE为菱形;证明见解析;
    【解析】
    分析(1)首先利用平行线的性质得到∠FAB=∠CAB,然后利用SAS证得两三角形全等,得出对应角相等即可;
    (2)当∠CAB=60°时,四边形ADFE为菱形,根据∠CAB=60°,得到∠FAB=∠CAB=∠CAB=60°,从而得到EF=AD=AE,利用邻边相等的平行四边形是菱形进行判断四边形ADFE是菱形.
    详解:(1)证明:∵EF∥AB
    ∴∠FAB=∠EFA,∠CAB=∠E
    ∵AE=AF
    ∴∠EFA =∠E
    ∴∠FAB=∠CAB
    ∵AC=AF,AB=AB
    ∴△ABC≌△ABF
    ∴∠AFB=∠ACB=90°, ∴BF是⊙A的切线.
    (2)当∠CAB=60°时,四边形ADFE为菱形.
    理由:∵EF∥AB
    ∴∠E=∠CAB=60°
    ∵AE=AF
    ∴△AEF是等边三角形
    ∴AE=EF,
    ∵AE=AD
    ∴EF=AD
    ∴四边形ADFE是平行四边形
    ∵AE=EF
    ∴平行四边形ADFE为菱形.
    点睛:本题考查了菱形的判定、全等三角形的判定与性质及圆周角定理的知识,解题的关键是了解菱形的判定方法及全等三角形的判定方法,难度不大.
    24、 (1)500,12,32;(2)补图见解析;(3)该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.
    【解析】
    (1)根据项目B的人数以及百分比,即可得到这次调查的市民人数,据此可得项目A,C的百分比;(2)根据对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%×500=160,补全条形统计图;(3)根据全市总人数乘以A项目所占百分比,即可得到该市对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的程度的人数.
    【详解】
    试题分析:
    试题解析:(1)280÷56%=500人,60÷500=12%,1﹣56%﹣12%=32%,
    (2)对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%×500=160,
    补全条形统计图如下:

    (3)100000×32%=32000(人),
    答:该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.

    相关试卷

    青海省西宁市市级名校2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析: 这是一份青海省西宁市市级名校2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析,共16页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年河南省郑州市市级名校中考数学对点突破模拟试卷含解析: 这是一份2021-2022学年河南省郑州市市级名校中考数学对点突破模拟试卷含解析,共19页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,定义运算等内容,欢迎下载使用。

    【苏科版】江苏省宜兴新街市级名校2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析: 这是一份【苏科版】江苏省宜兴新街市级名校2021-2022学年中考数学对点突破模拟试卷含解析,共20页。试卷主要包含了关于x的方程=无解,则k的值为,下列各数中是有理数的是,如图,已知直线l1,关于x的方程等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map