2020-2021学年8.动物的一生课堂检测

这是一份2020-2021学年8.动物的一生课堂检测，共8页。试卷主要包含了下列动物中是卵生的是，什么样的卵能孵化发育成新生命，下列选项中，是蚕蛾，观察蚕卵的形状，发现蚕卵是等内容，欢迎下载使用。

1.下列动物中是卵生的是（ ），是胎生的是（ ）。
A.鸡和鹅 B.猫和狗 C.鸭和猪
2.蚕宝宝即将吐丝时，可以观察到的现象是（ ）。
A.躯体发黄发亮 B.大量进食 C.破茧而出
3.蚕的一生要经历四次大的形态变化，分别是（ ），是个完全变态的过程。
A.卵—蛹—幼虫—成虫 B.卵—虫—成虫—蛹 C.蛹—幼虫—成虫—卵 D.卵—幼虫—蛹—成虫
4.什么样的卵能孵化发育成新生命（ ）。
A.所有的卵 B.受过精的卵 C.受过精的卵，并具备适宜的条件
5.下列选项中，（ ）是蚕蛾。
A. B. C.
6.观察蚕卵的形状，发现蚕卵是（ ）。
A.扁圆形的 B.椭圆形的 C.球形的
7.在人一生的成长变化中，不可能发生的是（ ）。
A.掉牙和换牙 B.手指指纹发生改变 C.身体身高、体重发生改变
8.下列不是蚕卵孵化所需要的条件的是（ ）。
A.适宜的温度 B.空气不流通的孵化场所 C.适宜的湿度
二.填空题(共8题，共32分)
1.图中所示的小动物是（ ），它的身体分为（ ）、胸、（ ）三部分。头上有一对（ ），胸部有三对（ ），因此它属于昆虫。
2.如图所示，在蚕吐丝前，为它搭个小架子或用纸做些小格子，以便它在那里吐丝结（ ）。
3.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做（ ）生。
4.蚕的一生分为四个阶段，卵、幼虫、（ ）、（ ）。
5.蚕的生命周期是从（ ）（填“卵”或“蚁蚕”）开始的。
6.像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的叫（ ）。
7.春天，鸟类陆续从温暖的南方飞回北方（ ）；秋天，它们又陆续飞到南方（ ）。生物学家把动物这种依季节不同而变更栖息地区的习性，称为（ ）。
8.在观察蚕茧中的（ ）时，我们可以轻轻剪开（ ），借助放大镜观察蚕蛹。
三.判断题(共8题，共16分)
1.植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（ ）
2.所有动物的卵的结构都是一模一样的。（ ）
3.食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。（ ）
4.生鸡蛋和熟鸡蛋没有什么不同之处。（ ）
5.所有的动物生命周期都是一样的。（ ）
6.我们人类是哺乳动物。（ ）
7.可以用手随意触摸蚕。（ ）
8.蚕卵是扁圆形的，像绿豆那么大。（ ）
四.连线题(共2题，共15分)
1.连线题。
牛 羊 鱼 乌龟 虎 蝴蝶 鸭
胎生动物 卵生动物
2.连线题
鸡 大象
老鼠 胎生动物 猫
鳃鱼 卵生动物 蜻蜓
蜗牛 青蛙
五.简答题(共2题，共10分)
1.学习了本单元，你觉得动物有哪些共同特点？
2.我们的一生与哪类动物相似？
六.材料题(共1题，共6分)
1.探究应用。
小明和小华得到蚕卵后非常高兴。为了早日看到小蚕孵出来，小明不停地投放食物，小华把蚕卵放到火炉旁边给它取暖。
他们的做法（ ），理由是（ ）。
A.不正确；
B.正确；
C.投放桑叶和放火炉旁取暖能加快蚕卵的孵化；
D.蚕卵未孵化时不需要进食桑叶，火炉温度过高会导致蚕卵失去生命
七.综合题(共3题，共16分)
1.填图题。
2.在观察蚕宝宝的过程中，你会怎么做呢？请在□里画“√”。
画图、填写记录表
拍照、摄像
写观察日记
3.蚕宝宝吐丝结茧的过程是（填序号）（ ）→（ ）→（ ）。
①不吃桑叶，身体发黄发亮，头不停地摆动，开始寻找合适的位置。
②找到合适的位置，让吐出的丝粘结在鞋盒的角落。
③吐的丝越来越多，结的茧厚实起来，将自己包裹在茧里面。
参考答案
一.选择题
1.A；B
2.A
3.D
4.C
5.B
6.A
7.B
8.B
二.填空题
1.蚕蛾；头；腹；触角；足
2.茧
3.卵
4.蛹；成虫
5.蚁蚕
6.卵生
7.繁殖后代；度过寒冬；迁徙
8.蚕蛹；蚕茧
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.生活在一定的环境里，会运动，需要食物、水，会排泄，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代等。
2.哺乳动物。
六.材料题
1.A；D
七.综合题
1.如下：
2.如下：
3.①；②；③