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    教科版三年级下三年级下册科学期末测试卷附答案【研优卷】
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    教科版三年级下三年级下册科学期末测试卷附答案【研优卷】

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    这是一份教科版三年级下三年级下册科学期末测试卷附答案【研优卷】,共10页。试卷主要包含了下列是通过卵生繁殖后代的是,下列有关养蚕的方法错误的是,现在人们已经知道月球表面,,汽车行驶在马路上属于,下列关于蚕卵的说法,正确的是等内容,欢迎下载使用。

    1.下列是通过卵生繁殖后代的是( )。
    A.鸡 B.牛 C.狗
    2.下列有关养蚕的方法错误的是( )
    A.小蚕一出生就要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上 B.蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条 C.把蚕放在盒里封闭起来
    3.现在人们已经知道月球表面,( )。
    A.无水无空气无生命 B.有风有雨有植物 C.有山有水有黑子
    4.蝌蚪在水里逐渐长大,前后肢生长顺序是( )。
    A.先长前肢,后长后肢 B.先长后肢,后长前肢 C.同时生长前后肢
    5.正在行驶的汽车内的乘客以( )为参照物时,他是静止的。
    A.汽车内的物品 B.路边的景物 C.马路
    6.剪开的蚕茧如右图所示,箭头指的是( )。
    A.蚕的粪便 B.蚕蜕下的皮 C.结茧时掉落在里面的小虫子
    7.用数格子的方法比较陆地与海洋的面积,最终我们发现( )。
    A.陆地面积小 B.海洋面积小 C.陆地与海洋的面积几乎一样大
    8.汽车行驶在马路上属于( )。
    A.平动 B.转动 C.滚动
    9.下列关于蚕卵的说法,正确的是( )。
    A.蚕卵有绿豆那么大 B.蚕卵比绿豆要小 C.蚕卵的形状像绿豆那样滚圆
    10.在生活中,为了寻找一个物体,我们常常需要确定物体的( )。
    A.大小 B.位置 C.颜色
    二.填空题(共10题,共46分)
    1.如图所示是不同时期的蝗虫,由图可知,蝗虫和蚕相比在生命周期中缺少了( )。
    2.蚕蛾分为( )和( )。雌蛾腹部( ),翅短小、爬行( );雄蛾腹部( ),翅大,爬行( )。
    3.唐朝著名诗人李白在《古朗月行》中有这样的诗句:“小时不识月,呼作白玉盘”。通过这句诗我们知道,在李白小时候的眼中,月亮的颜色是( )。
    4.天空中一些明亮的星星叫( )。
    5.( )是地球唯一的天然( ),几十亿年来一直陪伴着地球。
    6.地球是一颗有着丰富液态( )的星球。
    7.像鸡那样,卵生、身上长有( )和翅膀的动物,属于( )。
    8.由母亲直接生下来的动物叫胎生动物,常见的胎生动物有:( )、( )和人等。
    9.请你为下列动物分类。
    ①蝴蝶 ②金鱼;③青蛙;④熊猫;⑤奶牛 ⑥蚕蛾
    (1)从卵孵化而来:( )(填序号,下同)。
    (2)由母体直接生下来:( )。
    (3)变态发育:( )。
    (4)不变态发育:( )。
    10.蚕的生命是从( )开始的。它需要在适宜的( )和( )下才能孵出小蚕。
    三.判断题(共10题,共20分)
    1.蚕蛾和蚕都会爬行,并且它们都要吃桑叶。( )
    2.天空中的云是一种天然的遮光物,它能遮挡太阳光。( )
    3.世间万物都是运动的,没有绝对的静止。( )
    4.鸡蛋里的胚能发育成小鸡。( )
    5.飞出去的炮弹的运动路线是直线运动。( )
    6.在水平地面上画大小不同的同心圆,把铅笔竖直立在中心处,画出每个时刻铅笔在阳光下的影子,可以帮助我们清楚发现一些影子与太阳光的关系。( )
    7.没有光源就不会产生影子。( )
    8.刚孵化出的小蚕是黑褐色的、极细小、多细毛,像蚂蚁,所以称之为蚁蚕。( )
    9.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,车厢也动了。( )
    10.蚕的腹部后端的背侧有一个突起,叫尾角。( )
    四.连线题(共2题,共8分)
    1.连线题。
    胎生动物 马

    卵生动物 鱼

    2.把鸡蛋各部分的名称和对应的作用用线连起来。
    卵白 提供氧气
    卵黄 保护作用
    卵壳 提供营养
    气室 提供养料和水
    五.简答题(共5题,共36分)
    1.蚕蛹与蚕的幼虫有哪些不同?
    2.观察生活中各种物体的运动,哪些运动属于直线运动,哪些运动属于曲线运动?
    3.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路灯为参照物,这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?(每个问题至少写2个物体)
    4.我们周边有许多斜坡,物体在斜坡上会怎样运动?如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况,请你写出实验过程。
    5.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?
    六.材料题(共2题,共12分)
    1.阅读下面的材料回答问题。
    鲁班发明锯的故事
    相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?
    于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。
    后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
    他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。
    于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。
    于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。
    鲁班根据叶子两边的( )和蝗虫( )的结构特点,引发思考,他决定把砍伐木头的工具做成( )状,通过反复实验,最终发明了锯。
    2.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。
    七.综合题(共3题,共25分)
    1.结合下图完成任务。
    (1)一辆汽车从车站出发,向北行驶因发生故障,停在离车站1500米的地方,请用圆点在图中标出它的位置。
    (2)请你描述图中小人的位置。
    2.在家里,瑞泽利用电灯和白墙给爷爷、姐姐表演手影(如图):
    1.瑞泽的手在产生影子的过程中是充当( )的作用。
    A.光源 B.遮挡物 C.呈现影子的屏
    2.下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是( )。
    A.立竿见影 B.形影不离 C.湖光倒影
    3.请你说出两种使墙上的手影变大的方法。
    3.下图是科学兴趣小组的同学分别根据和来模拟环形山的形成。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.A
    4.B
    5.A
    6.B
    7.A
    8.A
    9.B
    10.B
    二.填空题
    1.蛹
    2.雌蛾;雄蛾;肥大;慢;狭长;较快
    3.白色
    4.亮星
    5.月球;卫星
    6.水
    7.羽毛;鸟类
    8.猫;狗
    9.①②③⑥;④⑤;①③⑥;②④⑤
    10.卵;温度;湿度
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    6.√
    7.√
    8.√
    9.×
    10.√
    四.连线题
    1.如下:
    2.如下:
    五.简答题
    1.蚕蛹与幼虫比较,蚕蛹的身体缩短了,颜色由青白色变成深褐色,身上的体节减少了,腹部的足消失了,已有翅的雏形。
    2.拉锯、火车前进等属于直线运动;轮椅转动、水车转动等属于曲线运动。
    3.答:选择车内的座椅为参照物,这个时候路边的树、路灯等都是运动的;关着的车门、车窗上的玻璃等都是静止的。选择路灯为参照物,则关着的车门、车窗上的玻璃都是运动的,路边的树、路边的房屋等都是静止的。
    4.①用木板和木块搭建一个斜面;②把铅笔轻轻地放在外面的最高处,观察它的运动情况;③按照上面的方法,分别观察橡皮和直尺的运动情况;④重复上面的实验,观察运动情况是否与第一次相同。(合理即可)
    5.(答案不唯一,合理即可)不可以,因为月球上没有氧气,也没有饮用水。
    六.材料题
    1.小细齿;牙齿;细齿
    2.如果子弹的速度与飞机飞行的速度在某时刻相同或相近,那么它们之间就处于相对静止的状态,这样飞行员就有可能用手抓到子弹。
    七.综合题
    1.(1)在车站北边1000米和2000米正中间
    (2)在车站西边2000米处
    2.B;C;方法一:将手向光源方向移动。方法二:将光源向手的方向移动。
    3.用注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部,用力将注射器中的水推出;用玻璃球砸向沙堆;沙子和水一起喷出,形成喷射口;沙子向四周飞溅,形成凹坑。
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