教科版三年级下下册科学期末测试卷【培优B卷】

这是一份教科版三年级下下册科学期末测试卷【培优B卷】，共11页。试卷主要包含了汽车行驶在马路上属于，蚕卵的颜色变化是，荡动的秋千的运动轨迹是，小球在斜面上容易等内容，欢迎下载使用。
1.光年是一个计量单位，它是用来计量（ ）的。
A.时间 B.速度 C.距离 D.重量
2.汽车行驶在马路上属于（ ）。
A.平动 B.转动 C.滚动
3.蚕卵的颜色变化是（ ）。
A.淡黄色一紫黑色 B.紫黑色一淡黄色 C.紫黑色一玫瑰红色
4.蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是：（ ）。
A.成虫 B.昆虫
5.在生活中，为了寻找一个物体，我们常常需要确定物体的（ ）。
A.大小 B.位置 C.颜色
6.改变坡度大小，可以改变物体运动的快慢。用木块和木板搭建的斜面，以下说法正确的是（ ）。
A.只增加木块高度，可以减小坡度 B.只延长木板长度，可以减小坡度 C.既增加木块高度又缩短木板长度可以减少坡度
7.荡动的秋千的运动轨迹是（ ）。
A.圆形 B.直线 C.曲线
8.在一天中，我们的影子会有哪两个时间点，变得一样长（ ）。
A.早上和中午 B.傍晚与中午 C.早上和晚上
9.小球在斜面上容易（ ）。
A.静止不动 B.滑动 C.滚动
10.下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（ ）。
A.蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度 B.人步行的速度小于雨燕飞行的速度 C.高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度
二.填空题(共10题，共44分)
1.我们可以利用（ ）和（ ）做模拟影子变化的实验。在实验中，我们可以通过改变（ ）和（ ）来让影子发生变化。
2.古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（ ），“十五”称为（ ）。
3.在比较相同距离内运动的快慢实验中，小组实验要合理分工安排（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
4.蚕吐丝结成蚕茧，它的里面有（ ），经过一段时间，（ ）从蚕茧里钻出来。
5.纵向切开一颗熟鸡蛋，观察熟鸡蛋的内部结构可知，它是由气室、（ ）、（ ）和卵壳组成的。
6.运动相同时间，可以用比较运动（ ）的方法来比较运动快慢。运动相同距离，可以用比较运动（ ）的方法来比较运动快慢。
7.蚕宝宝的身体是（ ）形的，蚕蛹的身体是（ ）形的。
8.风在吹，水在流，人在走，鱼在游……我们的周围充满着各种各样的（ ）。
9.一个物体相对于另一个物体（ ）的变化称作为机械运动，简称运动。
10.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（ ）判断方向，用（ ）测量距离。
三.判断题(共10题，共20分)
1.在研究物体在斜面上的运动时，我们要轻轻地将物体放在斜面上。（ ）
2.月亮明晃晃的，它是一个发光球。（ ）
3.鸡并不属于鸟类。（ ）
4.鸡卵也叫作鸡蛋。（ ）
5.地球上的水不断流入海洋，总有一天海洋中的水会溢出来。（ ）
6.“火山说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。（ ）
7.不同种类的动物，其繁殖后代的方式都相同。（ ）
8.以扶梯为参照物，站在运动的自助扶梯上的人是静止的。（ ）
9.我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。（ ）
10.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（ ）
四.连线题(共2题，共15分)
1.连线题。
2.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？
脚镫子表面的花纹
链条上加润滑油 增大摩擦力
脚镫子轴安装滚珠 减小摩擦力
前、后轮胎表面的花纹
刹车橡皮
五.简答题(共5题，共28分)
1.蚕蛹与蚕的幼虫有哪些不同？
2.怎样呵护我们的身体？
3.你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？
4.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？
5.请你介绍一下鸡蛋的各部分结构名称及作用。
六.材料题(共2题，共16分)
1.根据下面的实验回答问题。
在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。
1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？
2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响？撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响？
2.下面是小丽写的有关养蚕的短文，仔细阅读短文后，指出其中的错误。
春天到了，我养在盒子里的蚕卵开始孵化了。①刚孵化出来的小蚕白白的，在盒子里慢慢地蠕动。为了让小蚕能健康地成长，②我每天都会喂它们刚洗过的桑叶，小蚕可喜欢吃了。过了一段时间，小蚕渐渐长到了1厘米左右。③这时它们的食量增大，整天不停地吃桑叶，在蜕皮时，也时不时地吃上几口。又过了几个星期，小蚕长到了3-4厘米。④它们的身体一节一节的，身体爬过的地方会留下一层黏液。又过了一个星期后，它们陆续开始结茧了。一个个蚕茧胖乎乎的，很可爱。又过了几天，从蚕茧里钻出了美丽的蚕蛾。请指出文中画线处存在的错误。
①
②
③
④
七.综合题(共3题，共24分)
1.实验名称：模拟制造环形山
实验材料：细沙、托盘、大小不同的球
实验步骤：
1.把（ ）平铺在托盘里。
2.从高30厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。
3.从高60厘米的地方，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。
实验现象：在步骤2中，（ ）球留下的坑比较大，且深度比较深。步骤2和步骤3相比，从高（ ）厘米的地方，大球留下的坑更大，深度更深。
实验结论：环形山是由天体撞击形成的。撞击月球的天体体积越（ ），环形山越大，反之越小。从离月球越（ ）的地方撞击，环形山越大，反之越小。
2.请选择你熟悉的一种动物，用文字和图画表示它一生的生长变化过程。
的一生
3.阅读资料回答问题。
阅读资料回答问题。
关于月球的形成，科学家提出了不同的假说：
分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。
同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
碰撞说：在太阳系形成的过程中，地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。
有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程：
你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说？并写出你的依据。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
7.C
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.手电筒；木圆柱；光的照射角度；木圆柱的摆放
2.新月；望月
3.操作员；计时员；发令员；记录员
4.蚕蛹；蚕蛾
5.卵白；卵黄
6.距离；时间
7.圆筒；纺锤
8.运动
9.位置
10.方向盘；软尺
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.简答题
1.蚕蛹与幼虫比较，蚕蛹的身体缩短了，颜色由青白色变成深褐色，身上的体节减少了，腹部的足消失了，已有翅的雏形。
2.养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好心态，才能保持身体健康。
3.见过（或没见过）。（1）轨道的总长度应在2米以上（2）要有直线轨道和曲线轨道（3）轨道的坡度要有变化（4）小球能滚完全部轨道，不能脱轨（5）整座“过山车”要稳定。
4.利用软尺、细绳测量小球通过的距离，利用秒表测量所用的时间。小球在相同时间内通过的距离越长，它的速度就越大，小球在相同距离内所用的时间越少，它的速度也就越大。
5.卵壳具有保护的作用；气室为胚胎发育提供氧气；卵白具有保护、提供水分和养料的作用；卵黄为胚胎的发育提供充足的营养物质。
六.材料题
1.1.从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速度越快，产生的环形山就越深；天体的体积越大，产生的环形山就越大。
2.刚孵化出来的小蚕不是白色的，应该是黑色的；要给小蚕喂表面于燥的新鲜桑叶；蚕在蜕皮时是不吃东西的；蚕爬过的地方不会留下黏液
七.综合题
1.细沙；大；60；大；远
2.蚕；蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵——幼虫——蛹——成虫。
3.答：碰撞说；第一幅图中有外来星球飞向原始地球，图二外来星球与地球相撞，图三空中有激射出去的天体及地球上的物质，这些物质相互吸引，最终形成了图四中的情景，即形成了月球，故上图符合了碰撞说。