教科版三年级下册科学期末测试卷【实验班】

这是一份教科版三年级下册科学期末测试卷【实验班】，共11页。试卷主要包含了下列说法不正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是（ ）。
A.弹簧摇马各个部分都是摆动 B.弹簧摇马各个部分都是振动 C.弹簧摇马的马身是摆动，弹簧是振动
2.下列物体放在斜面上，最容易滚动起来的是（ ）。
A.橡皮 B.乒乓球 C.铅笔
3.下列说法不正确的一项是（ ）。
A.圆点在玩具青蛙的头部是向前跳动 B.圆点在时钟的指针处做转动运动 C.圆点在小汽车的车轮处做平移运动
4.雄蚕蛾的身体与雌蚕蛾相比，雄蚕蛾（ ）。
A.一样大小 B.稍小，触角黑色，翅粗大 C.稍大，触角灰色，翅短小
5.下列选须中，（ ）不属于我们制作一张海报时可以收集和选用的资料。
A.一张图片 B.一段声音 C.一段文字
6.一般情况下，如果连续（ ）不喝水，人的生命就会受到威胁。
A.4天 B.5天 C.6天
二.填空题(共6题，共22分)
1.太阳是太阳系中唯一一个能自己发光发热的天体，地球的（ ）和（ ）绝大多数都来自太阳。
2.如图所示，卓佳正在玩手影游戏，从这个游戏中我们知道，影子产生的条件是要有光源、（ ）、（ ）。
3.物体有“（ ）”和“（ ）”两种状态，两个人静止不动时，用（ ）和（ ）来描述自己的位置。
4.蚕的生命周期大约是（ ）天。
5.蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的（ ）。
6.在人的一生中，出生前后和（ ）两个时期长得成快。
三.判断题(共6题，共12分)
1.同一个物体可能含多种运动形式。（ ）
2.阳光下物体影子长短的变化与太阳的位置有关。（ ）
3.以行驶的汽车为参照物，路边的长椅是静止的。（ ）
4.我们用放大镜观察蚕卵时，能看到它的中心处是凸起的。（ ）
5.鸡蛋内的蛋黄就是卵的胚。 （ ）
6.蚕蛾的触角像发丝一样细细的。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线题。
满月
新月
上弦月
下弦月
蛾眉月
凸月
五.简答题(共5题，共31分)
1.请问下图中的动物是不是昆虫？请写出你判断的依据。
2.科学家在探索太空时，为什么要探索星球上是否有水的存在？
3.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？
4.仔细观察，地球仪上的水域有哪些？
5.人和动物的寿命是有长短的，能够保证我们正常生长的重要条件。（试着说一说）
六.材料题(共2题，共18分)
1.阅读资料 回答问题。
我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？ “环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是 “碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有 一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面，或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里，小的不过是些凹坑；直径大于1公里的环形山总数33，000多个，占月面的7- 10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞，数不胜数。环形山的形状各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达8000多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等，其中以我国古代科学家名字的有4 座：石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究，人们对环形山进行了许多分类。其中，有个日本学者1969年提出一个环形山分类法，将环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般都面目全非，有的还山中有山），哥白尼型（年轻的环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心园状的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来），碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。
（1）月球上的最大的环形山是哪座山？
（2）科学家将月球上的环形山分为几类？
（3）带有辐射纹的环形山通常是什么类型的环形山？
2.回忆自己养蚕的经历，完成下列各题。
1.在下图括号中写出蚕的一生经历的四种形态的名称。
2.蚕的生命周期大约为（ ）天。
A.26 B.56 C.126
3.通过养蚕我还发现，蚕蛾的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，（ ）有三对足，（ ）有一对触角。
七.综合题(共3题，共31分)
1.（1）记录模拟船在地球表面移动的现象。
在球体上的现象 在平板上的现象
（2）记录正方体和球体投射的影子。
正方体投射的影子 球体投射的影子
2.看图完成问题。
学校的校门朝向南边
（1）一年级的小朋友们在笑脸处集合，一班的小朋友通过路线1去操场，二班的小朋友从路线2去操场，请问一班小朋友和二班小朋友分别属于哪一种运动形式？
（2）如果两个班的小朋友同时出发并同时到达操场，请问哪一个运动的更快？你的判断依据是什么？
（3）小朋友到达操场活动后，想要回到一年级教室，请问3号楼一年级教室在操场的哪个方向？
3.各种物体运动的快慢不同，怎样比较它们的快慢呢？我们来试一试：
1.运动相同的时间，可以用比较运动（ ）的方法来比较运动快慢。运动相同的距离，可以用比较运动（ ）的方法来比较运动快慢。
2.要比较两个不同小球运动的快慢，在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。
①两个小球同时放在一条轨道的起点，看谁先到终点。（ ）
②两个小球分别放在两条轨道的起点，看谁先到终点。（ ）
③在同一条轨道上，用秒表分别测量小球从轨道起点点到终点需要的时间。
（ ）
3.上述方法中，更能准确地知道不同小球运动的快慢的是（ ）。
A.第①种 B.第②种 C.第③种
4.要能准确地知道不同小球在同一条轨道上的运动的快慢，需要借助（ ）。
A.温度计 B.秒表 C.放大镜
5.在实验操作中，为了准确测得小球运动所需要的时间，应注意（ ）。（多选题）
A.做好小组分工，确定操作员、计时员、发令员、记录员等角色
B.实验中至少要测量3次的数据
C.实验时听从发令员的统一指挥
6.按照要求完成实验，记录结果，如下，请将表格补充完整。
不同小球在同一条轨道上运动的快慢记录表
7.在同一条轨道上，小球运动时间短，表示运动的（ ）；小球运动的时间长，表示运动的（ ）。所以（ ）球运动的快。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.光；热
2.遮挡物；接收影子的屏
3.静止；运动；方向；距离
4.56
5.幼虫
6.青春期
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.是，因为它的身体分头、胸、腹3个部分，胸部有三对足，头上有口器和触角。
2.科学家在探索太空时星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。
3.如车轮。一方面自己做着旋转运动，另一方面又随着车体做直线运动，鸟类飞行，翅膀做往复运动，又作直线运动。
4.河流 湖泊 海洋 冰川
5.答：合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼等。
六.材料题
1.（1）月球上最大的环形山是贝利环形山
（2）五类：克拉维型、哥白尼型、阿基米德形、碗型和酒窝型
（3）带有辐射纹的环形山是哥白尼型的环形山
2.蚕卵；蚕宝宝；蛹；蚕蛾；B；头；胸；腹；胸部；头部
七.综合题
1.（1）在球体上，在平板上
当船模在球面上模拟时，先看到帆顶，再看到船身。当船模在平面上模拟时，是一直都能完整地看到船身的。
（2）
用正方体模拟地球时，投影月食是正方形的，而用球体模拟地球的时候才能观察到圆形或者圆弧。
2.（1）一班是直线运动，二班是曲线运动；
（2）二班，时间相同，二班运动的距离更远，所以速度更快。
（3）东北方
3.距离；时间；√；×；√；C；B；ABC；5.1；7.2；快；慢；1号