教科版三年级下册科学期末测试卷【模拟题】

这是一份教科版三年级下册科学期末测试卷【模拟题】，共7页。试卷主要包含了雄蛾具备下面的特点，选择蚕一生的生长变化过程，下列说法正确的是，仔细观察蚕茧，下列说法正确的是，我们人类繁衍后代的方式是，太阳和月球的共同点是等内容，欢迎下载使用。
1.雄蛾具备下面（ ）的特点。
A.腹部小，触角黑色，爬得慢 B.腹部小，触角灰色，爬得慢 C.腹部小，触角黑色，爬得快
2.选择蚕一生的生长变化过程（ ）。
A.卵一幼虫一蛹一成虫 B.幼虫一卵一蛹一成虫 C.卵一蛹一幼虫一成虫 D.卵一幼虫一成虫一蛹
3.下列说法正确的是（ ）。
A.月球适合人类居住 B.月球也像太阳一样会发光 C.地球上的涨潮和退潮主要与月球的引力有关
4.仔细观察蚕茧，下列说法正确的是（ ）。
A.蚕茧是由蚕丝构成的 B.所有的蚕茧都是白色的 C.蚕茧的外形圆圆的像个球
5.我们人类繁衍后代的方式是（ ）。
A.哺乳 B.卵生 C.胎生
6.太阳和月球的共同点是（ ）。
A.都有黑子 B.都有环形山 C.都是球体
二.填空题(共6题，共22分)
1.车轮在地上的运动是（ ），滑冰时冰刀在冰面上的运动是（ ）。[填“滚动”或“滑动”]
2.请你写出可以验证地球是球体的两个证据（ ）和（ ）。
3.在观察蚕的幼虫时，我们可以用（ ）轻轻触碰蚕身体的各个部分，看它有什么（ ）。
4.春天到了，燕子衔来了泥土、枯草、落叶等，将它们和着自己的唾液筑巢，燕子是在为（ ）做准备。
5.我们生活在（ ）上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的（ ），晚上可以看到明亮的（ ）。
6.从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕（ ）次皮。
三.判断题(共6题，共12分)
1.人在婴儿期生长的速度很快。（ ）
2.制作地球主题海报时在网上找到的任何资料都可以直接用在海报中。（ ）
3.蜕皮前，蚕不吃食物，身体昂起，不再运动，好像睡着了一样。（ ）
4.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。（ ）
5.摆的的快慢与摆线的粗细无关。（ ）
6.在人的生长发育过程中，不仅身高和体重增长得很快，身体的各个部分都有显著的变化。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
把嫩桑叶切碎 有利于空气流通
在盒盖上扎一些小孔 有利于蚕宝宝进食
用羽毛把蚕宝宝移到桑叶上 保持“房间”清洁
在天气干燥时洒一些水 防止蚕宝宝受伤
经常清除粪便和残叶 提供适宜的湿度
五.简答题(共5题，共32分)
1.一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么。
2.制作以地球为主题的海报，应该如何选取资料？
3.蚕适宜在什么样的气温环境下生长？
4.养蚕时，正确的除蚕沙的方法应该是怎样的？
5.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？
六.材料题(共2题，共24分)
1.阅读下面的材料回答问题。
建设太空城
在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。
人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。
在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。
通过阅读，太空城要解决的基本问题是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）辐射防护以及重力适应等。
2.回忆“动物的生命周期”单元的学习，完成下列各题。
（1）为了更好地观察蚕卵，我们借助的工具是（ ）。
（2）选择填序号：观察蚕卵时，发现它的大小是（ ）。（①比芝麻大很多；②比芝麻小很多；③与芝麻差不多），形状是（ ）（④扁圆形；⑤球形；⑥椭圆形）。
（3）小明在观察蚕卵的时候突然发现有个会动的小虫，黑色，很小，样子有点像蚂蚁，它就是（ ），它最喜欢吃（ ）。
（4）蚕宝宝渐渐长大，身体呈圆筒形，经过（ ）次蜕皮后要吐丝，吐丝前不吃叶子，身体发（ ）发（ ）。
（5）在抽取蚕丝前，应将蚕茧放在（ ）（热水或冷水）中浸泡一下，我们发现一个蚕茧是由（ ）根丝组成。
七.综合题(共3题，共23分)
1.看图完成问题。
学校的校门朝向南边
（1）一年级的小朋友们在笑脸处集合，一班的小朋友通过路线1去操场，二班的小朋友从路线2去操场，请问一班小朋友和二班小朋友分别属于哪一种运动形式？
（2）如果两个班的小朋友同时出发并同时到达操场，请问哪一个运动的更快？你的判断依据是什么？
（3）小朋友到达操场活动后，想要回到一年级教室，请问3号楼一年级教室在操场的哪个方向？
2.写出蚕蛹的各部分名称。
3.观察蚕蛾，标注各部分的名称，并写一写有关蚕蛾的其他发现。
蚕蛾的观察
其他发现：
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.滚动；滑动
2.人造卫星拍摄的地球图片；麦哲伦环球航行（合理即可）
3.棉签；反应
4.繁殖
5.地球；太阳；月球
6.4
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.不是一直相同，因为太阳高度角不同，影子的长短和方向都会发生变化。
2.答：确定资料来源→判断资料的科学性→比较资料→选用资料
3.蚕适宜生长的温度是20－30C，高于或低于这个范围对蚕的生长就有影响。
4.（1）用羽毛将小蚕移动到干净的纸上（可能携带部分蚕沙）。
（2）清理蚕盒内的粪便及剩余的食物残渣。
（3）清洁蚕盒，洗净盒体。
（4）擦干蚕盒。
（5）用羽毛将小蚕移回。
5.不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。
六.材料题
1.阳光；空气；水；食物供应
2.放大镜；③；⑤；蚁蚕；桑叶；4；黄；亮；热水；1
七.综合题
1.（1）一班是直线运动，二班是曲线运动；
（2）二班，时间相同，二班运动的距离更远，所以速度更快。
（3）东北方
2.复眼；触角；胸足
3.如下：
其他发现：蚕是幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。