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    湖南省常德市澧县、临澧县重点中学2021-2022学年中考数学模拟预测题含解析
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    湖南省常德市澧县、临澧县重点中学2021-2022学年中考数学模拟预测题含解析

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    这是一份湖南省常德市澧县、临澧县重点中学2021-2022学年中考数学模拟预测题含解析,共25页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,不等式组的解集在数轴上可表示为,下列运算正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.2017年,小榄镇GDP总量约31600000000元,数据31600000000科学记数法表示为(  )
    A.0.316×1010 B.0.316×1011 C.3.16×1010 D.3.16×1011
    2.下列说法正确的是( )
    A.“买一张电影票,座位号为偶数”是必然事件
    B.若甲、乙两组数据的方差分别为S甲2=0.3,S乙2=0.1,则甲组数据比乙组数据稳定
    C.一组数据2,4,5,5,3,6的众数是5
    D.一组数据2,4,5,5,3,6的平均数是5
    3.在一幅长,宽的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整幅挂图的面积是,设金色纸边的宽为,那么满足的方程是( )

    A. B.
    C. D.
    4.如图,4张如图1的长为a,宽为b(a>b)长方形纸片,按图2的方式放置,阴影部分的面积为S1,空白部分的面积为S2,若S2=2S1,则a,b满足(  )

    A.a= B.a=2b C.a=b D.a=3b
    5.如图,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间一个小正方形拼成的一个大正方形,大正方形与小正方形的边长之比是2∶1,若随机在大正方形及其内部区域投针,则针孔扎到小正方形(阴影部分)的概率是( )

    A.0.2 B.0.25 C.0.4 D.0.5
    6.随着服装市场竞争日益激烈,某品牌服装专卖店一款服装按原售价降价20%,现售价为a元,则原售价为(  )
    A.(a﹣20%)元 B.(a+20%)元 C.a元 D. a元
    7.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,将△ABC绕点A逆时针旋转,使点C落在线段AB上的点E处,点B落在点D处,则BD两点间的距离为( )

    A.2 B. C. D.
    8.不等式组的解集在数轴上可表示为(  )
    A. B. C. D.
    9.下列运算正确的是(  )
    A.2a﹣a=1 B.2a+b=2ab C.(a4)3=a7 D.(﹣a)2•(﹣a)3=﹣a5
    10.甲、乙两超市在1月至8月间的盈利情况统计图如图所示,下面结论不正确的是(  )

    A.甲超市的利润逐月减少
    B.乙超市的利润在1月至4月间逐月增加
    C.8月份两家超市利润相同
    D.乙超市在9月份的利润必超过甲超市
    11.如图,要使□ABCD成为矩形,需添加的条件是()

    A.AB=BC B.∠ABC=90° C.AC⊥BD D.∠1=∠2
    12.已知点A(1,y1)、B(2,y2)、C(﹣3,y3)都在反比例函数y=的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是( )
    A.y1<y2<y3 B.y3<y2<y1 C.y2<y1<y3 D.y3<y1<y2
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.已知函数是关于的二次函数,则__________.
    14.分解因式:4a2-4a+1=______.
    15.若x2+kx+81是完全平方式,则k的值应是________.
    16.如图,某水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽米,坝高是20米,背水坡的坡角为30°,迎水坡的坡度为1∶2,那么坝底的长度等于________米(结果保留根号)

    17.分解因式2x2+4x+2=__________.
    18.如图,若正五边形和正六边形有一边重合,则∠BAC=_____.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)某销售商准备在南充采购一批丝绸,经调查,用10000元采购A型丝绸的件数与用8000元采购B型丝绸的件数相等,一件A型丝绸进价比一件B型丝绸进价多100元.
    (1)求一件A型、B型丝绸的进价分别为多少元?
    (2)若销售商购进A型、B型丝绸共50件,其中A型的件数不大于B型的件数,且不少于16件,设购进A型丝绸m件.
    ①求m的取值范围.
    ②已知A型的售价是800元/件,销售成本为2n元/件;B型的售价为600元/件,销售成本为n元/件.如果50≤n≤150,求销售这批丝绸的最大利润w(元)与n(元)的函数关系式.
    20.(6分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,AD⊥CD于点D,且AC平分∠DAB,求证:
    (1)直线DC是⊙O的切线;
    (2)AC2=2AD•AO.

    21.(6分)某超市开展早市促销活动,为早到的顾客准备一份简易早餐,餐品为四样A:菜包、B:面包、C:鸡蛋、D:油条.超市约定:随机发放,早餐一人一份,一份两样,一样一个.按约定,“某顾客在该天早餐得到两个鸡蛋”是   事件(填“随机”、“必然”或“不可能”);请用列表或画树状图的方法,求出某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的概率.
    22.(8分)在平面直角坐标系xOy中,将抛物线(m≠0)向右平移个单位长度后得到抛物线G2,点A是抛物线G2的顶点.
    (1)直接写出点A的坐标;
    (2)过点(0,)且平行于x轴的直线l与抛物线G2交于B,C两点.
    ①当∠BAC=90°时.求抛物线G2的表达式;
    ②若60°<∠BAC<120°,直接写出m的取值范围.
    23.(8分) 如图,在平面直角坐标系中,直线y1=2x+b与坐标轴交于A、B两点,与双曲线 (x>0)交于点C,过点C作CD⊥x轴,垂足为D,且OA=AD,点B的坐标为(0,﹣2).
    (1)求直线y1=2x+b及双曲线(x>0)的表达式;
    (2)当x>0时,直接写出不等式的解集;
    (3)直线x=3交直线y1=2x+b于点E,交双曲线(x>0)于点F,求△CEF的面积.

    24.(10分)某工厂准备用图甲所示的A型正方形板材和B型长方形板材,制作成图乙所示的竖式和横式两种无盖箱子.
    若该工厂准备用不超过10000元的资金去购买A,B两种型号板材,并全部制作竖式箱子,已知A型板材每张30元,B型板材每张90元,求最多可以制作竖式箱子多少只?
    若该工厂仓库里现有A型板材65张、B型板材110张,用这批板材制作两种类型的箱子,问制作竖式和横式两种箱子各多少只,恰好将库存的板材用完?
    若该工厂新购得65张规格为的C型正方形板材,将其全部切割成A型或B型板材不计损耗,用切割成的板材制作两种类型的箱子,要求竖式箱子不少于20只,且材料恰好用完,则能制作两种箱子共______只

    25.(10分)中央电视台的“朗读者”节目激发了同学们的读书热情,为了引导学生“多读书,读好书”,某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查,整理调查结果发现,学生课外阅读的本书最少的有5本,最多的有8本,并根据调查结果绘制了不完整的图表,如图所示:
    本数(本)
    频数(人数)
    频率
    5

    0.2
    6
    18
    0.36
    7
    14

    8
    8
    0.16
    合计

    1
    (1)统计表中的________,________,________;请将频数分布表直方图补充完整;求所有被调查学生课外阅读的平均本数;若该校八年级共有1200名学生,请你分析该校八年级学生课外阅读7本及以上的人数.

    26.(12分)如图,抛物线y=﹣(x﹣1)2+c与x轴交于A,B(A,B分别在y轴的左右两侧)两点,与y轴的正半轴交于点C,顶点为D,已知A(﹣1,0).

    (1)求点B,C的坐标;
    (2)判断△CDB的形状并说明理由;
    (3)将△COB沿x轴向右平移t个单位长度(0<t<3)得到△QPE.△QPE与△CDB重叠部分(如图中阴影部分)面积为S,求S与t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.
    27.(12分)为纪念红军长征胜利81周年,我市某中学团委拟组织学生开展唱红歌比赛活动,为此,该校随即抽取部分学生就“你是否喜欢红歌”进行问卷调查,并将调查结果统计后绘制成如下统计表和扇形统计图.
    态度
    非常喜欢
    喜欢
    一般
    不知道
    频数
    90
    b
    30
    10
    频率
    a
    0.35
    0.20

    请你根据统计图、表,提供的信息解答下列问题:
    (1)该校这次随即抽取了 名学生参加问卷调查:
    (2)确定统计表中a、b的值:a= ,b= ;
    (3)该校共有2000名学生,估计全校态度为“非常喜欢”的学生人数.



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】
    31600000000=3.16×1.故选:C.
    【点睛】
    本题考查科学记数法,解题的关键是掌握科学记数法的表示.
    2、C
    【解析】
    根据确定性事件、方差、众数以及平均数的定义进行解答即可.
    【详解】
    解:A、“买一张电影票,座位号为偶数”是随机事件,此选项错误;
    B、若甲、乙两组数据的方差分别为S甲2=0.3,S乙2=0.1,则乙组数据比甲组数据稳定,此选项错误;
    C、一组数据2,4,5,5,3,6的众数是5,此选项正确;
    D、一组数据2,4,5,5,3,6的平均数是,此选项错误;
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了必然事件的定义,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
    3、B
    【解析】
    根据矩形的面积=长×宽,我们可得出本题的等量关系应该是:(风景画的长+2个纸边的宽度)×(风景画的宽+2个纸边的宽度)=整个挂图的面积,由此可得出方程.
    【详解】
    由题意,设金色纸边的宽为,
    得出方程:(80+2x)(50+2x)=5400,
    整理后得:
    故选:B.
    【点睛】
    本题主要考查了由实际问题得出一元二次方程,对于面积问题应熟记各种图形的面积公式,然后根据等量关系列出方程是解题关键.
    4、B
    【解析】
    从图形可知空白部分的面积为S2是中间边长为(a﹣b)的正方形面积与上下两个直角边为(a+b)和b的直角三角形的面积,再与左右两个直角边为a和b的直角三角形面积的总和,阴影部分的面积为S1是大正方形面积与空白部分面积之差,再由S2=2S1,便可得解.
    【详解】
    由图形可知,
    S2=(a-b)2+b(a+b)+ab=a2+2b2,
    S1=(a+b)2-S2=2ab-b2,
    ∵S2=2S1,
    ∴a2+2b2=2(2ab﹣b2),
    ∴a2﹣4ab+4b2=0,
    即(a﹣2b)2=0,
    ∴a=2b,
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查了求阴影部分面积和因式分解,关键是正确列出阴影部分与空白部分的面积和正确进行因式分解.
    5、B
    【解析】
    设大正方形边长为2,则小正方形边长为1,所以大正方形面积为4,小正方形面积为1,则针孔扎到小正方形(阴影部分)的概率是0.1.
    【详解】
    解:设大正方形边长为2,则小正方形边长为1,
    因为面积比是相似比的平方,
    所以大正方形面积为4,小正方形面积为1,
    则针孔扎到小正方形(阴影部分)的概率是;
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了概率公式:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率.
    6、C
    【解析】
    根据题意列出代数式,化简即可得到结果.
    【详解】
    根据题意得:a÷(1−20%)=a÷= a(元),
    故答案选:C.
    【点睛】
    本题考查的知识点是列代数式,解题的关键是熟练的掌握列代数式.
    7、C
    【解析】
    解:连接BD.在△ABC中,∵∠C=90°,AC=4,BC=3,∴AB=2.∵将△ABC绕点A逆时针旋转,使点C落在线段AB上的点E处,点B落在点D处,∴AE=4,DE=3,∴BE=2.在Rt△BED中,BD=.故选C.

    点睛:本题考查了勾股定理和旋转的基本性质,解决此类问题的关键是掌握旋转的基本性质,特别是线段之间的关系.题目整体较为简单,适合随堂训练.
    8、A
    【解析】
    先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.
    【详解】
    解:
    ∵不等式①得:x>1,
    解不等式②得:x≤2,
    ∴不等式组的解集为1<x≤2,
    在数轴上表示为:,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式组的解集,能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键.
    9、D
    【解析】【分析】根据合并同类项,幂的乘方,同底数幂的乘法的计算法则解答.
    【详解】A、2a﹣a=a,故本选项错误;
    B、2a与b不是同类项,不能合并,故本选项错误;
    C、(a4)3=a12,故本选项错误;
    D、(﹣a)2•(﹣a)3=﹣a5,故本选项正确,
    故选D.
    【点睛】本题考查了合并同类项、幂的乘方、同底数幂的乘法,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键. 
    10、D
    【解析】
    【分析】根据折线图中各月的具体数据对四个选项逐一分析可得.
    【详解】A、甲超市的利润逐月减少,此选项正确,不符合题意;
    B、乙超市的利润在1月至4月间逐月增加,此选项正确,不符合题意;
    C、8月份两家超市利润相同,此选项正确,不符合题意;
    D、乙超市在9月份的利润不一定超过甲超市,此选项错误,符合题意,
    故选D.
    【点睛】本题主要考查折线统计图,折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.
    11、B
    【解析】
    根据一个角是90度的平行四边形是矩形进行选择即可.
    【详解】
    解:A、是邻边相等,可判定平行四边形ABCD是菱形;
    B、是一内角等于90°,可判断平行四边形ABCD成为矩形;
    C、是对角线互相垂直,可判定平行四边形ABCD是菱形;
    D、是对角线平分对角,可判断平行四边形ABCD成为菱形;
    故选:B.
    【点睛】
    本题主要应用的知识点为:矩形的判定. ①对角线相等且相互平分的四边形为矩形.②一个角是90度的平行四边形是矩形.
    12、B
    【解析】
    分别把各点代入反比例函数的解析式,求出y1,y2,y3的值,再比较出其大小即可.
    【详解】
    ∵点A(1,y1),B(2,y2),C(﹣3,y3)都在反比例函数y=的图象上,
    ∴y1==6,y2==3,y3==-2,
    ∵﹣2<3<6,
    ∴y3<y2<y1,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数值的大小比较,熟练掌握反比例函数图象上的点的坐标满足函数的解析式是解题的关键.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、1
    【解析】
    根据一元二次方程的定义可得:,且,求解即可得出m的值.
    【详解】
    解:由题意得:,且,
    解得:,且,

    故答案为:1.
    【点睛】
    此题主要考查了一元二次方程的定义,关键是掌握“未知数的最高次数是1”且“二次项的系数不等于0”.
    14、
    【解析】
    根据完全平方公式的特点:两项平方项的符号相同,另一项是两底数积的2倍,本题可用完全平方公式分解因式.
    【详解】
    解:.
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查用完全平方公式法进行因式分解,能用完全平方公式法进行因式分解的式子的特点需熟练掌握.
    15、±1
    【解析】
    试题分析:利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k的值.
    解:∵x2+kx+81是完全平方式,
    ∴k=±1.
    故答案为±1.
    考点:完全平方式.
    16、
    【解析】
    过梯形上底的两个顶点向下底引垂线、,得到两个直角三角形和一个矩形,分别解、求得线段、的长,然后与相加即可求得的长.
    【详解】
    如图,作,,垂足分别为点E,F,则四边形是矩形.
    由题意得,米,米,,斜坡的坡度为1∶2,
    在中,∵,
    ∴米.
    在Rt△DCF中,∵斜坡的坡度为1∶2,
    ∴,
    ∴米,
    ∴(米).
    ∴坝底的长度等于米.

    故答案为.
    【点睛】
    此题考查了解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题,难度适中,解答本题的关键是构造直角三角形和矩形,注意理解坡度与坡角的定义.
    17、2(x+1)2。
    【解析】
    试题解析:原式=2(x2+2x+1)=2(x+1)2.
    考点:提公因式法与公式法的综合运用.
    18、132°
    【解析】
    解:∵正五边形的内角=180°-360°÷5=108°,正六边形的内角=180°-360°÷6=120°,∴∠BAC=360°-108°-120°=132°.故答案为132°.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)一件A型、B型丝绸的进价分别为500元,400元;(2)①,②.
    【解析】
    (1)根据题意应用分式方程即可;
    (2)①根据条件中可以列出关于m的不等式组,求m的取值范围;②本问中,首先根据题意,可以先列出销售利润y与m的函数关系,通过讨论所含字母n的取值范围,得到w与n的函数关系.
    【详解】
    (1)设型丝绸的进价为元,则型丝绸的进价为元,
    根据题意得:,
    解得,
    经检验,为原方程的解,

    答:一件型、型丝绸的进价分别为500元,400元.
    (2)①根据题意得:

    的取值范围为:,
    ②设销售这批丝绸的利润为,
    根据题意得:



    (Ⅰ)当时,,
    时,
    销售这批丝绸的最大利润;
    (Ⅱ)当时,,
    销售这批丝绸的最大利润;
    (Ⅲ)当时,
    当时,
    销售这批丝绸的最大利润.
    综上所述:.
    【点睛】
    本题综合考察了分式方程、不等式组以及一次函数的相关知识.在第(2)问②中,进一步考查了,如何解决含有字母系数的一次函数最值问题.
    20、(1)证明见解析.(2)证明见解析.
    【解析】
    分析:(1)连接OC,由OA=OC、AC平分∠DAB知∠OAC=∠OCA=∠DAC,据此知OC∥AD,根据AD⊥DC即可得证;
    (2)连接BC,证△DAC∽△CAB即可得.
    详解:(1)如图,连接OC,

    ∵OA=OC,
    ∴∠OAC=∠OCA,
    ∵AC平分∠DAB,
    ∴∠OAC=∠DAC,
    ∴∠DAC=∠OCA,
    ∴OC∥AD,
    又∵AD⊥CD,
    ∴OC⊥DC,
    ∴DC是⊙O的切线;
    (2)连接BC,
    ∵AB为⊙O的直径,
    ∴AB=2AO,∠ACB=90°,
    ∵AD⊥DC,
    ∴∠ADC=∠ACB=90°,
    又∵∠DAC=∠CAB,
    ∴△DAC∽△CAB,
    ∴,即AC2=AB•AD,
    ∵AB=2AO,
    ∴AC2=2AD•AO.
    点睛:本题主要考查圆的切线,解题的关键是掌握切线的判定、圆周角定理及相似三角形的判定与性质.
    21、(1)不可能;(2).
    【解析】
    (1)利用确定事件和随机事件的定义进行判断;
    (2)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出其中某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的结果数,然后根据概率公式计算.
    【详解】
    (1)某顾客在该天早餐得到两个鸡蛋”是不可能事件;
    故答案为不可能;
    (2)画树状图:

    共有12种等可能的结果数,其中某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的结果数为2,
    所以某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的概率=.
    【点睛】
    本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
    22、(1)(,2);(2)①y=(x-)2+2;②
    【解析】
    (1)先求出平移后是抛物线G2的函数解析式,即可求得点A的坐标;
    (2)①由(1)可知G2的表达式,首先求出AD的值,利用等腰直角的性质得出BD=AD=,从而求出点B的坐标,代入即可得解;
    ②分别求出当∠BAC=60°时,当∠BAC=120°时m的值,即可得出m的取值范围.
    【详解】
    (1)∵将抛物线G1:y=mx2+2(m≠0)向右平移个单位长度后得到抛物线G2,
    ∴抛物线G2:y=m(x-)2+2,
    ∵点A是抛物线G2的顶点.
    ∴点A的坐标为(,2).
    (2)①设抛物线对称轴与直线l交于点D,如图1所示.
    ∵点A是抛物线顶点,
    ∴AB=AC.
    ∵∠BAC=90°,
    ∴△ABC为等腰直角三角形,
    ∴CD=AD=,
    ∴点C的坐标为(2,).
    ∵点C在抛物线G2上,
    ∴=m(2-)2+2,
    解得:.
    ②依照题意画出图形,如图2所示.
    同理:当∠BAC=60°时,点C的坐标为(+1,);
    当∠BAC=120°时,点C的坐标为(+3,).
    ∵60°<∠BAC<120°,
    ∴点(+1,)在抛物线G2下方,点(+3,)在抛物线G2上方,
    ∴,
    解得:.


    【点睛】
    此题考查平移中的坐标变换,二次函数的性质,待定系数法求二次函数的解析式,等腰直角三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,熟练掌握坐标系中交点坐标的计算方法是解本题的关键,利用参数顶点坐标和交点坐标是解本题的难点.
    23、(1)直线解析式为y1=2x﹣2,双曲线的表达式为y2= (x>0);(2)0<x<2;
    (3)
    【解析】
    (1)将点B的代入直线y1=2x+b,可得b,则可以求得直线解析式;令y=0可得A点坐标为(1,0),又因为OA=AD,则D点坐标为(2,0),把x=2代入直线解析式,可得y=2,从而得到点C的坐标为(2,2),在把(2,2)代入双曲线y2= ,可得k=4,则双曲线的表达式为y2= (x>0).
    (2)由x的取值范围,结合图像可求得答案.
    (3)把x=3代入y2函数,可得y= ;把x=3代入y1函数,可得y=4,从而得到EF,由三角形的面积公式可得S△CEF=.
    【详解】
    解:(1)将点B的坐标(0,﹣2)代入直线y1=2x+b,可得
    ﹣2=b,
    ∴直线解析式为y1=2x﹣2,
    令y=0,则x=1,
    ∴A(1,0),
    ∵OA=AD,
    ∴D(2,0),
    把x=2代入y1=2x﹣2,可得
    y=2,
    ∴点C的坐标为(2,2),
    把(2,2)代入双曲线y2= ,可得k=2×2=4,
    ∴双曲线的表达式为y2= (x>0);
    (2)当x>0时,不等式>2x+b的解集为0<x<2;
    (3)把x=3代入y2=,可得y= ;把x=3代入y1=2x﹣2,可得y=4,
    ∴EF=4﹣=,
    ∴S△CEF=××(3﹣2)=,
    ∴△CEF的面积为.
    【点睛】
    本题考察了一次函数和双曲线例函数的综合;熟练掌握由点求解析式是解题的关键;能够结合图形及三角形面积公式是解题的关键.
    24、(1)最多可以做25只竖式箱子;(2)能制作竖式、横式两种无盖箱子分别为5只和30只;(3)47或1.
    【解析】
    表示出竖式箱子所用板材数量进而得出总金额即可得出答案;设制作竖式箱子a只,横式箱子b只,利用A型板材65张、B型板材110张,得出方程组求出答案;设裁剪出B型板材m张,则可裁A型板材张,进而得出方程组求出符合题意的答案.
    【详解】
    解:设最多可制作竖式箱子x只,则A型板材x张,B型板材4x张,根据题意得

    解得.
    答:最多可以做25只竖式箱子.
    设制作竖式箱子a只,横式箱子b只,根据题意,
    得,
    解得:.
    答:能制作竖式、横式两种无盖箱子分别为5只和30只.
    设裁剪出B型板材m张,则可裁A型板材张,由题意得:

    整理得,,.
    竖式箱子不少于20只,
    或22,这时,或,.
    则能制作两种箱子共:或.
    故答案为47或1.
    【点睛】
    本题考查了一元一次不等式的应用以及二元一次方程组的应用,解题的关键是理解题意,列出等式.
    25、(1)10,0.28,50(2)图形见解析(3)6.4(4)528
    【解析】
    分析:(1)首先求出总人数,再根据频率,总数,频数的关系即可解决问题;
    (2)根据a的值画出条形图即可;
    (3)根据平均数的定义计算即可;
    (4)用样本估计总体的思想解决问题即可;
    详解:(1)由题意c==50,
    a=50×0.2=10,b==0.28,c=50;
    故答案为10,0.28,50;
    (2)将频数分布表直方图补充完整,如图所示:

    (3)所有被调查学生课外阅读的平均本数为:
    (5×10+6×18+7×14+8×8)÷50=320÷50=6.4(本).
    (4)该校七年级学生课外阅读7本及以上的人数为:
    (0.28+0.16)×1200=528(人).
    点睛:本题考查频数分布直方图、扇形统计图、样本估计总体等知识,解题的关键是熟练掌握基本概念,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    26、 (Ⅰ)B(3,0);C(0,3);(Ⅱ)为直角三角形;(Ⅲ).
    【解析】
    (1)首先用待定系数法求出抛物线的解析式,然后进一步确定点B,C的坐标.
    (2)分别求出△CDB三边的长度,利用勾股定理的逆定理判定△CDB为直角三角形.
    (3)△COB沿x轴向右平移过程中,分两个阶段:
    ①当0<t≤时,如答图2所示,此时重叠部分为一个四边形;
    ②当<t<3时,如答图3所示,此时重叠部分为一个三角形.
    【详解】
    解:(Ⅰ)∵点在抛物线上,
    ∴,得
    ∴抛物线解析式为:,
    令,得,∴;
    令,得或,∴.
    (Ⅱ)为直角三角形.理由如下:
    由抛物线解析式,得顶点的坐标为.
    如答图1所示,过点作轴于点M,
    则,,.
    过点作于点,则,.
    在中,由勾股定理得:;
    在中,由勾股定理得:;
    在中,由勾股定理得:.
    ∵,
    ∴为直角三角形.

    (Ⅲ)设直线的解析式为,
    ∵,
    ∴,
    解得,
    ∴,
    直线是直线向右平移个单位得到,
    ∴直线的解析式为:;
    设直线的解析式为,
    ∵,
    ∴,解得:,
    ∴.
    连续并延长,射线交交于,则.
    在向右平移的过程中:
    (1)当时,如答图2所示:

    设与交于点,可得,.
    设与的交点为,则:.
    解得,
    ∴.

    .
    (2)当时,如答图3所示:

    设分别与交于点、点.
    ∵,
    ∴,.
    直线解析式为,令,得,
    ∴.


    .
    综上所述,与的函数关系式为:.
    27、(1)200,;(2)a=0.45,b=70;(3)900名.
    【解析】
    (1)根据“一般”和“不知道”的频数和频率求总数即可(2)根据(1)的总数,结合频数,频率的大小可得到结果(3)根据“非常喜欢”学生的比值就可以计算出2000名学生中的人数.
    【详解】
    解:(1)“一般”频数30,“不知道”频数10,两者频率0.20,根据频数的计算公式可得,总数=频数/频率=(名);
    (2)“非常喜欢”频数90,a= ;
    (3).
    故答案为(1)200,;(2)a=0.45,b=70;(3)900名.
    【点睛】
    此题重点考察学生对频数和频率的应用,掌握频率的计算公式是解题的关键.

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