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    湖南长沙明德集团2021-2022学年中考考前最后一卷数学试卷含解析
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    湖南长沙明德集团2021-2022学年中考考前最后一卷数学试卷含解析

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    这是一份湖南长沙明德集团2021-2022学年中考考前最后一卷数学试卷含解析,共26页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,化简的结果是,估计+1的值在等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.一个六边形的六个内角都是120°(如图),连续四条边的长依次为 1,3,3,2,则这个六边形的周长是(  )

    A.13 B.14 C.15 D.16
    2.一组数据是4,x,5,10,11共五个数,其平均数为7,则这组数据的众数是(  )
    A.4 B.5 C.10 D.11
    3.如图,A,B,C,D,E,G,H,M,N都是方格纸中的格点(即小正方形的顶点),要使△DEF与△ABC相似,则点F应是G,H,M,N四点中的( )

    A.H或N B.G或H C.M或N D.G或M
    4.下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是(  )
    A.x2+6x+9=0 B.x2=x C.x2+3=2x D.(x﹣1)2+1=0
    5.化简的结果是(  )
    A.1 B. C. D.
    6.小明将某圆锥形的冰淇淋纸套沿它的一条母线展开若不考虑接缝,它是一个半径为12cm,圆心角为的扇形,则  
    A.圆锥形冰淇淋纸套的底面半径为4cm
    B.圆锥形冰淇淋纸套的底面半径为6cm
    C.圆锥形冰淇淋纸套的高为
    D.圆锥形冰淇淋纸套的高为
    7.如图,点E是矩形ABCD的边AD的中点,且BE⊥AC于点F,则下列结论中错误的是(  )

    A.AF=CF B.∠DCF=∠DFC
    C.图中与△AEF相似的三角形共有5个 D.tan∠CAD=
    8.如图,在中, ,以边的中点为圆心,作半圆与相切,点分别是边和半圆上的动点,连接,则长的最大值与最小值的和是( )

    A. B. C. D.
    9.如图,A、B、C、D是⊙O上的四点,BD为⊙O的直径,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADB的大小为(  )

    A.30° B.45° C.60° D.75°
    10.估计+1的值在(  )
    A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
    11.某一超市在“五•一”期间开展有奖促销活动,每买100元商品可参加抽奖一次,中奖的概率为.小张这期间在该超市买商品获得了三次抽奖机会,则小张( )
    A.能中奖一次 B.能中奖两次
    C.至少能中奖一次 D.中奖次数不能确定
    12.如图,水平的讲台上放置的圆柱体笔筒和正方体粉笔盒,其左视图是(  )

    A. B.
    C. D.
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.已知矩形ABCD,AD>AB,以矩形ABCD的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在矩形ABCD的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数为_______________.

    14.如图,在矩形ABCD中,DE⊥AC,垂足为E,且tan∠ADE=,AC=5,则AB的长____.

    15.同时掷两个质地均匀的骰子,观察向上一面的点数,两个骰子的点数相同的概率为 .
    16.在△ABC中,∠C=90°,sinA=,BC=4,则AB值是_____.
    17.化简:÷=_____.
    18.如图,在梯形中,,,点、分别是边、的中点.设,,那么向量用向量表示是________.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=x2+bx+c过A,B,C三点,点A的坐标是(3,0),点C的坐标是(0,-3),动点P在抛物线上.
    (1)b =_________,c =_________,点B的坐标为_____________;(直接填写结果)
    (2)是否存在点P,使得△ACP是以AC为直角边的直角三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,说明理由;
    (3)过动点P作PE垂直y轴于点E,交直线AC于点D,过点D作x轴的垂线.垂足为F,连接EF,当线段EF的长度最短时,求出点P的坐标.

    20.(6分)如图1,抛物线y=ax2+bx﹣2与x轴交于点A(﹣1,0),B(4,0)两点,与y轴交于点C,经过点B的直线交y轴于点E(0,2).
    (1)求该抛物线的解析式;
    (2)如图2,过点A作BE的平行线交抛物线于另一点D,点P是抛物线上位于线段AD下方的一个动点,连结PA,EA,ED,PD,求四边形EAPD面积的最大值;
    (3)如图3,连结AC,将△AOC绕点O逆时针方向旋转,记旋转中的三角形为△A′OC′,在旋转过程中,直线OC′与直线BE交于点Q,若△BOQ为等腰三角形,请直接写出点Q的坐标.

    21.(6分)2019年8月.山西龙城将迎来全国第二届青年运动会,盛会将至,整个城市已经进入了全力准备的状态.太职学院足球场作为一个重要比赛场馆.占地面积约24300平方米.总建筑面积4790平方米,设有2476个座位,整体建筑简洁大方,独具特色.2018年3月15日该场馆如期开工,某施工队负责安装该场馆所有座位,在安装完476个座位后,采用新技术,效率比原来提升了.结来比原计划提前4天完成安装任务.求原计划每天安装多少个座位.

    22.(8分)研究发现,抛物线上的点到点F(0,1)的距离与到直线l:的距离相等.如图1所示,若点P是抛物线上任意一点,PH⊥l于点H,则PF=PH.
    基于上述发现,对于平面直角坐标系xOy中的点M,记点到点的距离与点到点的距离之和的最小值为d,称d为点M关于抛物线的关联距离;当时,称点M为抛物线的关联点.

    (1)在点,,,中,抛物线的关联点是_____ ;
    (2)如图2,在矩形ABCD中,点,点,
    ①若t=4,点M在矩形ABCD上,求点M关于抛物线的关联距离d的取值范围;
    ②若矩形ABCD上的所有点都是抛物线的关联点,则t的取值范围是________.
    23.(8分)现有四张分别标有数字1、2、2、3的卡片,他们除数字外完全相同.把卡片背面朝上洗匀,从中随机抽出一张后放回,再背朝上洗匀,从中随机抽出一张,则两次抽出的卡片所标数字不同的概率( )
    A. B. C. D.
    24.(10分)已知抛物线y=ax2+ c(a≠0).
    (1)若抛物线与x轴交于点B(4,0),且过点P(1,–3),求该抛物线的解析式;
    (2)若a>0,c =0,OA、OB是过抛物线顶点的两条互相垂直的直线,与抛物线分别交于A、B 两点,求证:直线AB恒经过定点(0,);
    (3)若a>0,c <0,抛物线与x轴交于A,B两点(A在B左边),顶点为C,点P在抛物线上且位于第四象限.直线PA、PB与y轴分别交于M、N两点.当点P运动时,是否为定值?若是,试求出该定值;若不是,请说明理由.
    25.(10分)抚顺某中学为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为A,B,C,D四个等级.请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:本次抽样调查共抽取了多少名学生?求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名?若从体能为A等级的2名男生2名女生中随机的抽取2名学生,做为该校培养运动员的重点对象,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是男生的概率.

    26.(12分)如图,在▱ABCD中,AE⊥BC交边BC于点E,点F为边CD上一点,且DF=BE.过点F作FG⊥CD,交边AD于点G.求证:DG=DC.

    27.(12分)为了提高服务质量,某宾馆决定对甲、乙两种套房进行星级提升,已知甲种套房提升费用比乙种套房提升费用少3万元,如果提升相同数量的套房,甲种套房费用为625万元,乙种套房费用为700万元.
    (1)甲、乙两种套房每套提升费用各多少万元?
    (2)如果需要甲、乙两种套房共80套,市政府筹资金不少于2090万元,但不超过2096万元,且所筹资金全部用于甲、乙种套房星级提升,市政府对两种套房的提升有几种方案?哪一种方案的提升费用最少?
    (3)在(2)的条件下,根据市场调查,每套乙种套房的提升费用不会改变,每套甲种套房提升费用将会提高a万元(a>0),市政府如何确定方案才能使费用最少?



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    解:如图所示,分别作直线AB、CD、EF的延长线和反向延长线使它们交于点G、H、I.

    因为六边形ABCDEF的六个角都是120°,
    所以六边形ABCDEF的每一个外角的度数都是60°.
    所以都是等边三角形.
    所以



    所以六边形的周长为3+1+4+2+2+3=15;
    故选C.
    2、B
    【解析】
    试题分析:(4+x+3+30+33)÷3=7,
    解得:x=3,
    根据众数的定义可得这组数据的众数是3.
    故选B.
    考点:3.众数;3.算术平均数.
    3、C
    【解析】
    根据两三角形三条边对应成比例,两三角形相似进行解答
    【详解】
    设小正方形的边长为1,则△ABC的各边分别为3、、,只能F是M或N时,其各边是6、2,2.与△ABC各边对应成比例,故选C
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的判定,相似三角形对应边成比例是解题的关键
    4、B
    【解析】
    分析:根据一元二次方程根的判别式判断即可.
    详解:A、x2+6x+9=0.
    △=62-4×9=36-36=0,
    方程有两个相等实数根;
    B、x2=x.
    x2-x=0.
    △=(-1)2-4×1×0=1>0.
    方程有两个不相等实数根;
    C、x2+3=2x.
    x2-2x+3=0.
    △=(-2)2-4×1×3=-8<0,
    方程无实根;
    D、(x-1)2+1=0.
    (x-1)2=-1,
    则方程无实根;
    故选B.
    点睛:本题考查的是一元二次方程根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的实数根;②当△=0时,方程有两个相等的实数根;③当△<0时,方程无实数根.
    5、A
    【解析】
    原式=•(x–1)2+=+==1,故选A.
    6、C
    【解析】
    根据圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长,列出方程求出圆锥的底面半径,再利用勾股定理求出圆锥的高.
    【详解】
    解:半径为12cm,圆心角为的扇形弧长是:,
    设圆锥的底面半径是rcm,
    则,
    解得:.
    即这个圆锥形冰淇淋纸套的底面半径是2cm.
    圆锥形冰淇淋纸套的高为.
    故选:C.
    【点睛】
    本题综合考查有关扇形和圆锥的相关计算解题思路:解决此类问题时要紧紧抓住两者之间的两个对应关系:
    圆锥的母线长等于侧面展开图的扇形半径;
    圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长正确对这两个关系的记忆是解题的关键.
    7、D
    【解析】
    由 又AD∥BC,所以 故A正确,不符合题意;过D作DM∥BE交AC于N,得到四边形BMDE是平行四边形,求出BM=DE=
    BC,得到CN=NF,根据线段的垂直平分线的性质可得结论,故B正确,不符合题意;
    根据相似三角形的判定即可求解,故C正确,不符合题意;
    由△BAE∽△ADC,得到CD与AD的大小关系,根据正切函数可求tan∠CAD的值,故D错误,符合题意.
    【详解】
    A.∵AD∥BC,

    ∴△AEF∽△CBF,


    ∴,故A正确,不符合题意;
    B. 过D作DM∥BE交AC于N,
    ∵DE∥BM,BE∥DM,
    ∴四边形BMDE是平行四边形,

    ∴BM=CM,
    ∴CN=NF,
    ∵BE⊥AC于点F,DM∥BE,
    ∴DN⊥CF,
    ∴DF=DC,
    ∴∠DCF=∠DFC,故B正确,不符合题意;
    C. 图中与△AEF相似的三角形有△ACD,△BAF,△CBF,△CAB,△ABE共有5个,故C正确,不符合题意;
    D. 设AD=a,AB=b,由△BAE∽△ADC,有
    ∵tan∠CAD 故D错误,符合题意.
    故选:D.
    【点睛】
    考查相似三角形的判定,矩形的性质,解直角三角形,掌握相似三角形的判定方法是解题的关键.
    8、C
    【解析】
    如图,设⊙O与AC相切于点E,连接OE,作OP1⊥BC垂足为P1交⊙O于Q1,此时垂线段OP1最短,P1Q1最小值为OP1-OQ1,求出OP1,如图当Q2在AB边上时,P2与B重合时,P2Q2最大值=5+3=8,由此不难解决问题.
    【详解】
    解:如图,设⊙O与AC相切于点E,连接OE,作OP1⊥BC垂足为P1交⊙O于Q1,

    此时垂线段OP1最短,P1Q1最小值为OP1-OQ1,
    ∵AB=10,AC=8,BC=6,
    ∴AB2=AC2+BC2,
    ∴∠C=10°,
    ∵∠OP1B=10°,
    ∴OP1∥AC
    ∵AO=OB,\
    ∴P1C=P1B,
    ∴OP1=AC=4,
    ∴P1Q1最小值为OP1-OQ1=1,
    如图,当Q2在AB边上时,P2与B重合时,P2Q2经过圆心,经过圆心的弦最长,
    P2Q2最大值=5+3=8,
    ∴PQ长的最大值与最小值的和是1.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查切线的性质、三角形中位线定理等知识,解题的关键是正确找到点PQ取得最大值、最小值时的位置,属于中考常考题型.
    9、A
    【解析】
    解:∵四边形ABCO是平行四边形,且OA=OC,
    ∴四边形ABCO是菱形,
    ∴AB=OA=OB,
    ∴△OAB是等边三角形,
    ∴∠AOB=60°,
    ∵BD是⊙O的直径,
    ∴点B、D、O在同一直线上,
    ∴∠ADB=∠AOB=30°
    故选A.
    10、B
    【解析】
    分析:直接利用2<<3,进而得出答案.
    详解:∵2<<3,
    ∴3<+1<4,
    故选B.
    点睛:此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出的取值范围是解题关键.
    11、D
    【解析】
    由于中奖概率为,说明此事件为随机事件,即可能发生,也可能不发生.
    【详解】
    解:根据随机事件的定义判定,中奖次数不能确定
    故选D.
    【点睛】
    解答此题要明确概率和事件的关系:
    ,为不可能事件;
    为必然事件;
    为随机事件.
    12、C
    【解析】
    根据左视图是从物体的左面看得到的视图解答即可.
    【详解】
    解:水平的讲台上放置的圆柱形笔筒和正方体形粉笔盒,其左视图是一个含虚线的
    长方形,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查的是几何体的三视图,左视图是从物体的左面看得到的视图.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、8
    【解析】
    根据题意作出图形即可得出答案,
    【详解】
    如图,AD>AB,△CDE1,△ABE2,△ABE3,△BCE4,△CDE5,△ABE6,△ADE7,△CDE8,为等腰三角形,故有8个满足题意得点.

    【点睛】
    此题主要考查矩形的对称性,解题的关键是根据题意作出图形.
    14、3.
    【解析】
    先根据同角的余角相等证明∠ADE=∠ACD,在△ADC根据锐角三角函数表示用含有k的代数式表示出AD=4k和DC=3k,从而根据勾股定理得出AC=5k,又AC=5,从而求出DC的值即为AB.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠ADC=90°,AB=CD,
    ∵DE⊥AC,
    ∴∠AED=90°,
    ∴∠ADE+∠DAE=90°,∠DAE+∠ACD=90°,
    ∴∠ADE=∠ACD,
    ∴tan∠ACD=tan∠ADE==,
    设AD=4k,CD=3k,则AC=5k,
    ∴5k=5,
    ∴k=1,
    ∴CD=AB=3,
    故答案为3.
    【点睛】
    本题考查矩形的性质和利用锐角三角函数解直角三角形,解决此类问题时需要将已知角的三角函数、已知边、未知边,转换到同一直角三角形中,然后解决问题.
    15、
    【解析】
    试题分析:首先列表,然后根据表格求得所有等可能的结果与两个骰子的点数相同的情况,再根据概率公式求解即可.
    解:列表得:
    (1,6)

    (2,6)

    (3,6)

    (4,6)

    (5,6)

    (6,6)

    (1,5)

    (2,5)

    (3,5)

    (4,5)

    (5,5)

    (6,5)

    (1,4)

    (2,4)

    (3,4)

    (4,4)

    (5,4)

    (6,4)

    (1,3)

    (2,3)

    (3,3)

    (4,3)

    (5,3)

    (6,3)

    (1,2)

    (2,2)

    (3,2)

    (4,2)

    (5,2)

    (6,2)

    (1,1)

    (2,1)

    (3,1)

    (4,1)

    (5,1)

    (6,1)

    ∴一共有36种等可能的结果,
    两个骰子的点数相同的有6种情况,
    ∴两个骰子的点数相同的概率为:=.
    故答案为.
    考点:列表法与树状图法.
    16、6
    【解析】
    根据正弦函数的定义得出sinA=,即,即可得出AB的值.
    【详解】
    ∵sinA=,即,
    ∴AB=1,
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查了解直角三角形,熟练掌握正弦函数的定义是解题的关键.
    17、m
    【解析】
    解:原式=•=m.故答案为m.
    18、
    【解析】
    分析:根据梯形的中位线等于上底与下底和的一半表示出EF,然后根据向量的三角形法则解答即可.
    详解:∵点E、F分别是边AB、CD的中点,∴EF是梯形ABCD的中位线,FC=DC,∴EF=(AD+BC).∵BC=3AD,∴EF=(AD+3AD)=2AD,由三角形法则得,=+=2+===2+.
    故答案为:2+.
    点睛:本题考查了平面向量,平面向量的问题,熟练掌握三角形法则和平行四边形法则是解题的关键,本题还考查了梯形的中位线等于上底与下底和的一半.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1),,(-1,0);(2)存在P的坐标是或;(1)当EF最短时,点P的坐标是:(,)或(,)
    【解析】
    (1)将点A和点C的坐标代入抛物线的解析式可求得b、c的值,然后令y=0可求得点B的坐标;
    (2)分别过点C和点A作AC的垂线,将抛物线与P1,P2两点先求得AC的解析式,然后可求得P1C和P2A的解析式,最后再求得P1C和P2A与抛物线的交点坐标即可;
    (1)连接OD.先证明四边形OEDF为矩形,从而得到OD=EF,然后根据垂线段最短可求得点D的纵坐标,从而得到点P的纵坐标,然后由抛物线的解析式可求得点P的坐标.
    【详解】
    解:(1)∵将点A和点C的坐标代入抛物线的解析式得:,
    解得:b=﹣2,c=﹣1,
    ∴抛物线的解析式为.
    ∵令,解得:,,
    ∴点B的坐标为(﹣1,0).
    故答案为﹣2;﹣1;(﹣1,0).
    (2)存在.理由:如图所示:

    ①当∠ACP1=90°.由(1)可知点A的坐标为(1,0).
    设AC的解析式为y=kx﹣1.
    ∵将点A的坐标代入得1k﹣1=0,解得k=1,
    ∴直线AC的解析式为y=x﹣1,
    ∴直线CP1的解析式为y=﹣x﹣1.
    ∵将y=﹣x﹣1与联立解得,(舍去),
    ∴点P1的坐标为(1,﹣4).
    ②当∠P2AC=90°时.设AP2的解析式为y=﹣x+b.
    ∵将x=1,y=0代入得:﹣1+b=0,解得b=1,
    ∴直线AP2的解析式为y=﹣x+1.
    ∵将y=﹣x+1与联立解得=﹣2,=1(舍去),
    ∴点P2的坐标为(﹣2,5).
    综上所述,P的坐标是(1,﹣4)或(﹣2,5).
    (1)如图2所示:连接OD.

    由题意可知,四边形OFDE是矩形,则OD=EF.根据垂线段最短,可得当OD⊥AC时,OD最短,即EF最短.
    由(1)可知,在Rt△AOC中,∵OC=OA=1,OD⊥AC,
    ∴D是AC的中点.
    又∵DF∥OC,
    ∴DF=OC=,
    ∴点P的纵坐标是,
    ∴,解得:x=,
    ∴当EF最短时,点P的坐标是:(,)或(,).
    20、(1)y=x2﹣x﹣2;(2)9;(3)Q坐标为(﹣)或(4﹣)或(2,1)或(4+,﹣).
    【解析】
    试题分析:把点代入抛物线,求出的值即可.
    先用待定系数法求出直线BE的解析式,进而求得直线AD的解析式,设则表示出,用配方法求出它的最大值,
    联立方程求出点的坐标, 最大值=,
    进而计算四边形EAPD面积的最大值;
    分两种情况进行讨论即可.
    试题解析:(1)∵在抛物线上,

    解得
    ∴抛物线的解析式为
    (2)过点P作轴交AD于点G,


    ∴直线BE的解析式为
    ∵AD∥BE,设直线AD的解析式为 代入,可得
    ∴直线AD的解析式为
    设则

    ∴当x=1时,PG的值最大,最大值为2,
    由 解得 或

    ∴ 最大值=

    ∵AD∥BE,

    ∴S四边形APDE最大=S△ADP最大+
    (3)①如图3﹣1中,当时,作于T.





    可得
    ②如图3﹣2中,当时,
    当时,
    当时,Q3
    综上所述,满足条件点点Q坐标为或或或
    21、原计划每天安装100个座位.
    【解析】
    根据题意先设原计划每天安装x个座位,列出方程再求解.
    【详解】
    解:设原计划每天安装个座位,采用新技术后每天安装个座位,
    由题意得:.
    解得:.
    经检验:是原方程的解.
    答:原计划每天安装100个座位.
    【点睛】
    此题重点考查学生对分式方程的实际应用,掌握分式方程的解法是解题的关键.
    22、 (1) (2)① ②
    【解析】
    【分析】(1)根据关联点的定义逐一进行判断即可得;
    (2))①当时,,,,,可以确定此时矩形上的所有点都在抛物线的下方,所以可得,由此可知,从而可得;
    ②由①知,分两种情况画出图形进行讨论即可得.
    【详解】(1),x=2时,y==1,此时P(2,1),则d=1+2=3,符合定义,是关联点;
    ,x=1时,y==,此时P(1,),则d=+=3,符合定义,是关联点;
    ,x=4时,y==4,此时P(4,4),则d=1+=6,不符合定义,不是关联点;
    ,x=0时,y==0,此时P(0,0),则d=4+5=9,不不符合定义,是关联点,
    故答案为;
    (2)①当时,,,,,
    此时矩形上的所有点都在抛物线的下方,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴;
    ②由①,,
    如图2所示时,CF最长,当CF=4时,即=4,解得:t=,

    如图3所示时,DF最长,当DF=4时,即DF==4,解得 t=,

    故答案为
    【点睛】本题考查了新定义题,二次函数的综合,题目较难,读懂新概念,能灵活应用新概念,结合图形解题是关键.
    23、A
    【解析】
    分析:根据题意画出树状图,从而可以得到两次两次抽出的卡片所标数字不同的情况及所有等可能发生的情况,进而根据概率公式求出两次抽出的卡片所标数字不同的概率.
    详解:由题意可得,

    两次抽出的卡片所标数字不同的概率是:,
    故选:A.
    点睛:本题考查了树状图法或列表法求概率,解题的关键是正确画出树状图或表格,然后用符合条件的情况数m除以所有等可能发生的情况数n即可,即.
    24、(1);(2)详见解析;(3)为定值,=
    【解析】
    (1)把点B(4,0),点P(1,–3)代入y=ax2+ c(a≠0),用待定系数法求解即可;
    (2)如图作辅助线AE、BF垂直 x轴,设A(m,am2)、B(n,an2),由△AOE∽△OBF,可得到,然后表示出直线AB的解析式即可得到结论;
    (3)作PQ⊥AB于点Q,设P(m,am2+c)、A(–t,0)、B(t,0),则at2+c=0, c= –at2
    由PQ∥ON,可得ON=amt+at2,OM= –amt+at2,然后把ON,OM,OC的值代入整理即可.
    【详解】
    (1)把点B(4,0),点P(1,–3)代入y=ax2+ c(a≠0),

    解之得

    ∴;
    (2)如图作辅助线AE、BF垂直 x轴,设A(m,am2)、B(n,an2),

    ∵OA⊥OB,
    ∴∠AOE=∠OBF,
    ∴△AOE∽△OBF,
    ∴,,,
    直线AB过点A(m,am2)、点B(n,an2),
    ∴过点(0,);
    (3)作PQ⊥AB于点Q,设P(m,am2+c)、A(–t,0)、B(t,0),则at2+c=0, c= –at2
    ∵PQ∥ON,

    ∴,
    ON=====at(m+t)= amt+at2,
    同理:OM= –amt+at2,
    所以,OM+ON= 2at2=–2c=OC,
    所以,=.
    【点睛】
    本题考查了待定系数法求函数解析式,相似三角形的判定与性质,平行线分线段成比例定理.正确作出辅助线是解答本题的关键.
    25、(1)50;(2)16;(3)56(4)见解析
    【解析】
    (1)用A等级的频数除以它所占的百分比即可得到样本容量;
    (2)用总人数分别减去A、B、D等级的人数得到C等级的人数,然后补全条形图;(3)用700乘以D等级的百分比可估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生数;
    (4)画树状图展示12种等可能的结果数,再找出抽取的两人恰好都是男生的结果数,然后根据概率公式求解.
    【详解】
    (1)10÷20%=50(名)
    答:本次抽样调查共抽取了50名学生.
    (2)50-10-20-4=16(名)
    答:测试结果为C等级的学生有16名.
    图形统计图补充完整如下图所示:

    (3)700×=56(名)
    答:估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有56名.
    (4)画树状图为:

    共有12种等可能的结果数,其中抽取的两人恰好都是男生的结果数为2,
    所以抽取的两人恰好都是男生的概率=.
    【点睛】
    本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.也考查了统计图.
    26、证明见解析.
    【解析】
    试题分析:先由平行四边形的性质得到∠B=∠D,AB=CD,再利用垂直的定义得到∠AEB=∠GFD=90°,根据“ASA”判定△AEB≌△GFD,从而得到AB=DC,所以有DG=DC.
    试题解析:∵四边形ABCD为平行四边形,∴∠B=∠D,AB=CD,∵AE⊥BC,FG⊥CD,∴∠AEB=∠GFD=90°,在△AEB和△GFD中,∵∠B=∠D,BE=DF,∠AEB=∠GFD,∴△AEB≌△GFD,∴AB=DC,∴DG=DC.
    考点:1.全等三角形的判定与性质;2.平行四边形的性质.
    27、(1)甲:25万元;乙:28万元;(2)三种方案;甲种套房提升50套,乙种套房提升30套费用最少;(3)当a=3时,三种方案的费用一样,都是2240万元;当a>3时,取m=48时费用最省;当0<a<3时,取m=50时费用最省.
    【解析】
    试题分析:(1)设甲种套房每套提升费用为x万元,根据题意建立方程求出其解即可;
    (2)设甲种套房提升m套,那么乙种套房提升(80-m)套,根据条件建立不等式组求出其解就可以求出提升方案,再表示出总费用与m之间的函数关系式,根据一次函数的性质就可以求出结论;
    (3)根据(2)表示出W与m之间的关系式,由一次函数的性质分类讨论就可以得出结论.
    (1)设甲种套房每套提升费用为x万元,依题意,

    解得:x=25
    经检验:x=25符合题意,
    x+3=28;
    答:甲,乙两种套房每套提升费用分别为25万元,28万元.
    (2)设甲种套房提升套,那么乙种套房提升(m-48)套,
    依题意,得
    解得:48≤m≤50
    即m=48或49或50,所以有三种方案分别
    是:方案一:甲种套房提升48套,乙种套房提升32套.
    方案二:甲种套房提升49套,乙种套房提升1.
    套方案三:甲种套房提升50套,乙种套房提升30套.
    设提升两种套房所需要的费用为W.

    所以当时,费用最少,即第三种方案费用最少.(3)在(2)的基础上有:

    当a=3时,三种方案的费用一样,都是2240万元.
    当a>3时,取m=48时费用W最省.
    当0<a<3时,取m=50时费用最省.
    考点: 1.一次函数的应用;2.分式方程的应用;3.一元一次不等式组的应用.

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