七年数学暑期作业之数轴知识专项训练及解析学案
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七年数学暑期作业之数轴知识专项训练及解析
(一)数轴知识点整理
数轴定义:
规定了唯一的原点,正方向和单位长度的一条直线叫做数轴。
数轴具有三要素:
原点、正方向和单位长度,三者缺一不可。
数轴是直线,可以向两方无限延伸,因此所有的有理数都可用数轴上的点来表示。
用数轴上的点表示有理数:
每一个有理数都可用数轴上的点来表示,表示正数的点在数轴原点的右边,表示负数的点在数轴原点的左边,原点表示数0。
1.数轴上的点表示的数不一定都是有理数,还可能是无理数,但有理数都可用数轴上的点来表示。
2.表示正数的点都在原点右边,表示负数的点都在原点左边。
3.数轴上的点表示的数,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大,因此,可借助数轴比较有理数的大小。
数轴的画法:
1.画一条直线(一般画成水平的直线);
2.在直线上根据需要选取一点为原点(在原点下面标上“0”);
3.确定正方向(一般规定向右为正,并用箭头表示出来);
4.选取适当的长度为单位长度,
从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次表示1,2,3,…;
从原点向左,用类似的方法依次表示-1,-2,-3,…。
数轴的应用范畴:
符号相反的两个数互为相反数,零的相反数是零。(如2的相反—2)
在数轴上离开原点的距离就叫做这个数的绝对值。一个正数的绝对值是它本身,一个负数的相反数是它的正数,0的绝对值是0。
(二)专项训练
1、如图所示,分别用数轴上的点4,B,C,D表示数,正确的是( )
A.点D表示-2.5 B.点C表示-1.25
C.点B表示1.5 D.点A表示1.25
【解析】
点D表示-1.5,点C表示-0.75,点B表示1.5,点A表示2.5.
故选:C.
2、已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图,则下列结论错误的是( )
A.c-a<0 B.b+c<0 C.a+b-c<0 D.|a+b|=a+b
【解析】
A、∵c<0,a>0,
∴c-a<0,故此选项正确;
B、∵b<0,c<0,
∴b+c<0,故此选项正确;
C、∵-c>a=-b,
∴a+b=0,
∴a+b-c>0,故此选项错误;
D、∵a=-b,
∴|a+b|=a+b,故此选项正确.
故选:C.
3、表示a,b两数的点在数轴上位置如图所示,则下列判断错误的是( )
A.a+b<0 B.a-b>0 C.a×b>0 D.a<|b|
【解析】由图可知,b<0<a.|b|>|a|,
A、∵b<0<a,|b|>|a|,∴a+b<0,故本选项正确;
B、∵b<0<a,∴a-b>0,故本选项正确;
C、∵b<0<a,∴a×b<0,故本选项错误;
D、∵b<0<a.|b|>|a|,∴a<|b|,故本选项正确.
故选C.
4、已知x是整数,并且-3<x<4,那么在数轴上表示x的所有可能的数值有______.
【解析】如图,根据数轴可以得到满足条件的整数有:-2,-1,0,1,2,3;
故答案为:-2,-1,0,1,2,3.
5、数轴上与原点的距离为3的点表示的数是( )
A.3 B.-3 C.0或3 D.3或-3
【解析】数轴上与原点的距离为3的点表示的数是±3,
故选:D.
6、运会将在北京开幕,请问北京时间2008年8月8日20时应是( )
A.伦敦时间2008年8月8日11时
B.巴黎时间2008年8月8日13时
C.纽约时间2008年8月8日5时
D.汉城时间2008年8月8日19时
【解析】根据数轴,得:
A、伦敦时间是20-8=12,即2008年8月8日12时,错误;
B、巴黎时间是20-(8-1)=13,即2008年8月8日13时,正确;
C、纽约时间是20-(8+5)=7,即2008年8月8日7时,错误;
D、汉城时间是20+(9-8)=21,即2008年8月8日21时,错误.
故选B.
7、数轴上点A、B的位置如图所示,若点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数为______.
【解析】如图,点A表示的数是-1,点B表示的数是3,所以,|AB|=4;
又点B关于点A的对称点为C,所以,点C到点A的距离|AC|=4,
设点C表示的数为x,则,-1-x=4,
x=-5;
故答案为-5.
8、数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列各式中,成立的是( )
A.a<b B.|a|<|b| C.a-b<0 D.a+b>0
【解析】由题意
A、由题意a>0,b<0,故a>b,故本选项错误;
B、由b<-1,a>1,所以|a|<|b|,故本选项正确;
C、由题意a>0,b<0,则a-b>0,故本选项错误;
D、由b<-1,a>1,所a+b<0,故本选项错误.
故选B.
9、在数轴上,点P表示的数是2013,那么在这个数轴上与点P相距1个单位的点所表示的数是______.
【解析】①当点在P的左边时,该点所表示的数是2013-1=21012,
②当点在P的右边时,该点所表示的数是2013+1=2014,
故答案为:2012或2014.
10、a,b为有理数,它们表示的点在数轴上的位置如图:把-a,-b表示的点分别在数轴上表示出来.
【解析】
∵互为相反数的两点在原点的两侧,且到原点的距离相等,
∴-a,-b表示的点在数轴上的位置如图所示:
11、如图,在数轴上与A点的距离等于5的数为______.
【解析】由数轴上点A的位置,可知与A点的距离等于5的数为-1-5=-6或-1+5=4.
12、如图,分别指出数轴上A、B、C、D、E各点所表示的数.
【解析】由数轴可知:A、B、C、D、E各点所表示的数分别是-3、5.5、3、-0.5、-1.5.
13、已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示,那么在①a>0,②-b<0,③a-b>0,④a+b>0四个关系式中,正确的有( )。
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【解析】观察可得a<0,b>0,
∴-b<0,a-b<0,a+b<0,
则①错误;②正确;③错误;④错误.
故正确的有1个.
故选D.
14、数轴上与距离原点5个单位长度的点所表示的负数是______,它与表示数2的点的距离为______.
【解析】由题意得:数轴上与距离原点5个单位长度的点的个数有两个,分别为±5,∴其表示的负数为-5;
该点与表示2的点的距离为|2-(-5)|=7.
故答案为:-5,7.
15、有一只小蚂蚁从数轴上-4的点A出发向右爬行6个单位长度到达B点,则B点表示的数是( )
A.2 B.-4 C.6 D.-6
【解析】点A、B在数轴上的位置如图所示:
根据图示知,点B表示的数是2.
故选A.
16、一个点从数轴上表示-1的点开始,先向右移动6个单位长度,再向左移动8个单位长度,则此时这个点表示的数是______.
【解析】由-1先向右移动6个单位长度到达A点,由A点向左移动8个单位长度则到B点,则此时这个点表示的数是-3.
17、根据下面给出的数轴,解答下列问题:
(1)A、B两点之间的距离是多少?
(2)画出与点A的距离为2的点(用不同于A、B的字母在所给的数轴上表示).
(3)数轴上,线段AB的中点表示的数是多少?
【解析】
(1)A、B两点之间的距离是2+3=5.
(2)如图所示:
.
(3)(-2+3)÷2=0.5.
18、在数轴上表示出绝对值分别是3,1.5, 1 2 ,0的各数,并把这些数按由小到大的顺序排列起来.
【解析】
-3<-1.5<- 1 2 <0< 1 2 <1.5<3.
19、有理数a,b在数轴上的位置如下图所示:
(1)请在数轴上分别标出表示-a和-b的点,并把a,b-a,-b和0这五个数用“<”连接起来;
(2)如果表示a的点到原点的距离为2,|b|=3,那么a=______;b=______;
(3)由(2)中求出的a,b值,根据代数式|x-a|+|x-b|的几何意义,写出它的最小值是______,相应的x的取值范围是______.
【解析】
(1)在数轴上表示-a,-b如下图:
-b<a<0<-a<b…
(2)-2,3…(7分)
(3)5,-2≤x≤3…
20、一辆货车从货场A出发,向西走了1.5千米到达批发部B,继续向西走了1.4千米到达商场C,又向东走了4.4千米到达超市D,最后回到货场.
(1)用一个单位长度表示1千米,向东为正方向,货场为原点,画出数轴并在数轴上标明A,B,C,D的位置.
(2)超市D距货场A多远?
(3)货车一共行使了多少千米?
【解析】
(1)如图所示:
(2)∵D点表示1.5千米,
∴超市D距货场A1.5千米;
(3)货车一共行驶了:1.5+1.4+4.4+1.5=8.8(千米).
答:货车一共行使了8.8千米.
七年数学暑期作业之有理数的分类专项训练及解析学案: 这是一份七年数学暑期作业之有理数的分类专项训练及解析学案,共12页。
七年数学暑期作业系列之相反数专项训练及解析学案: 这是一份七年数学暑期作业系列之相反数专项训练及解析学案,共10页。
七年数学暑期作业之正数与负数专项训练及解析学案: 这是一份七年数学暑期作业之正数与负数专项训练及解析学案,共11页。