2022云南省昆一中高三第九次考前适应性训练语文PDF版含答案

昆明一中2022届高三第九次联考

语文参考答案

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

1.C（张冠李戴。“瞬间感悟”是基于佛学思维的，如妙悟、顿悟；而非以程朱理学为代表）

2.C（肯否错误。“与外物没关系”错）

3.C（曲解文意。“朱光潜批评克罗齐过于强调精神与物质的融合”错，原文为“克罗齐严格区分了艺术和艺术品的精神与物质之别，朱光潜对这一点进行了严厉的批评”）

（二）实用类文本阅读

4.D（“形状各不相同”错误。文中只列举了两种星系团的形状，不能得出所有星系团形状各不相同的结论；“星系的碰撞将使星系团由椭圆形往旋涡形和无规则形演变”漏了限定语“可能”）

5.B（A项，推论不当，“中国哲学的科学性”于文无据；C项，张冠李戴，应当是“前一种情况”引力大，速度快；D项，以偏概全，原因不完整）

6.①星云产生引力坍缩，形成恒星；②恒星耗尽氢燃料资源，形成超新星；③超新星在爆炸中结束生命，并将氨、碳、氧和种种较重的元素还原为星云。（每点2分）

（三）文学类文本阅读

7.D（“表现出对虚假绘画的犀利讽刺”错，颜教授的言语表现出对地质学和大自然的热爱）

8.①自豪欣喜。能出席隆重场合，儿子事业有知名度，“我”内心暗喜；②亢奋激动。“我”看到《上帝之心》，面对熟悉的地质剖面，心跳加快；③疑惑反感。“我”对画家、学者的发言感到迷惑，进而起身发言，揭示真相。（每点2分，言之成理酌情给分）

9.①父子冲突。小说开篇便呈现这一矛盾，小说结尾处父子冲突得到和解；②学术冲突。艺术术语让我“头昏脑涨”，颜教授的地质术语让艺术家“晕头转向”；③真伪冲突。大自然壮观的“真实”与画家编织的“梦幻”形成对立，启发读者思考。（每点2分，言之成理酌情给分）

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

10.B（“击”修饰宾语王重霸，故排除AD，“巢退保饶州”而非“退保饶州别将”，别将指常宏，故排除C。）

11.D（“晓喻或责备”错，应是“用于声讨和征伐”。）

12.B（“请命进攻黄巢”错，“请命”于文无据，进攻黄巢的亦非高骈，而是部将“张璘”。）

13.（1）（石野猪）回答说：“假如遇到尧、舜担任礼部侍郎，恐怕陛下就要落榜了。”（“对”，回答，“驳放”，落榜，各1分，大意3分）

（2）黄巢军队侦察得知各路军队已经向北渡过淮河，于是与高骈断绝关系，并且公开讨战。（“诇”，侦查，“告绝”，断绝关系，各1分，大意3分）

【参考译文】

唐僖宗广明元年春二月，左拾遗侯昌业认为盗贼横行潼关以东各地，而唐僖宗不理政事，专心致力于游戏，赏赐没有节制，宦官田令孜专权祸国没把皇帝放在眼里，天象变化异常，社稷处在危险之中，于是上书极力劝谏。皇帝大怒，把侯昌业召到内侍省，赐他自尽。唐僖宗善于骑马射箭，弄剑舞槊，阴阳算学，至于音律、蒱博，无不精通。喜好踢足球、斗鸡，和诸王赌鹅，一只鹅的价格竟达到五十缗。更擅长打马球，他曾对艺人石野猪说：“我如果参加击球进士科举考试，必定得状元。”石野猪回答说：“假如遇到尧、舜担任礼部侍郎，恐怕陛下就要落榜了。”皇帝只是笑笑而已。度支官因为开支费用不够，奏请借富户及胡族商人的钱财，皇帝下诏命令富户、胡商将其一半财产借给国家。盐铁转运使高骈上奏说：“天下盗贼像蜂飞一样成群地起来，都是被饥寒所迫，唯独富户、胡商没有参与！”皇帝于是撤销了诏令。高骈奏请改杨子院为发运使。三月，淮南节度使高骈派遣部将张璘进攻黄巢，屡战屡胜。卢携上奏让高骈担任诸道行营兵马都统。高骈于是发布告示征集天下兵马，并且广泛招募，得到淮南本地兵和客籍兵共七万人。高骈声威大振，朝廷很倚重他。夏季四月，张璘渡江袭击黄巢部将王重霸，迫使他投降。屡次打败黄巢军队，黄巢退保饶州，其别将常宏率领几万名士兵投降。张璘攻打饶州，攻克饶州后，黄巢逃走。朝廷任命诸葛爽为北面行营副招讨。五月，任命汝州防御使诸葛爽为振武节度使。黄巢驻扎信州，遭遇瘟疫，士兵大多病死。张璘急迫攻打贼军，黄巢以金钱引诱张璘，而且写信要求归降高骈，求高骈向朝廷保奏他。高骈想引诱抓获黄巢，答应替他请求符节和斧钺。当时昭义、感化、义武等军都到了淮南。高骈担心这些军队抢占了他的功劳，就奏报朝廷称贼军很快即可平定，不劳各路兵马，请全数调回，朝廷同意了这个请求。黄巢军队侦察得知各路军队已经向北渡过淮河，于是与高骈断绝关系，并且公开讨战。高骈大怒，命张璘出击，全军大败，张璘战死，黄巢势力又振作起来。六月，黄巢的别将攻下睦州、婺州。庚戌日，黄巢攻打宣州，并攻破。秋七月，黄巢军自采石渡过长江，包围天长、六合，兵势非常强盛。淮南将军毕师铎对高骈说：“朝廷的安危完全倚靠您，现在数十万的贼兵乘胜长驱而进，如入无人之境，如果不占据险要之地以抗击他们，让他们跨过长淮，就再不能控制住他们了，必定成为中原的大患！”高骈因为诸道兵马已经撤回，张璘又战死，估计自己不能够抵制敌人，心生胆怯而不敢出兵，只命将领们严加防备自保而已。

（二）古代诗歌阅读

14. B（“拟人”错，应为“比喻”）
15. ①运用比喻，如“利名场反覆如云，又要商量阴雨”将官场的变幻无常比喻成天气的阴晴不定，生动地突出其险恶性；②语言充满尖锐犀利的讽刺意味；③风格直率泼辣而又蕴藉含蓄，如“蛾眉强学时妆，是老子平生懒处。”表达作者对官场危险污浊的厌恶，前半句含蓄蕴藉，后半句直率泼辣。

（任意答出一点2分，如有其他答案，言之成理均可。）

（三）名篇名句默写

16.（1）俶尔远逝，往来翕忽

（2）落红不是无情物，化作春泥更护花

（3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面

三、语言文字运用（20分）

17.B（原句语病为中途易辙和介词“以”的宾语中心语“精神”残缺。A项中途易辙；C项宾语中心语残缺；D项中途易辙和宾语中心语残缺）

18.A（韦编三绝：比喻读书勤奋，刻苦治学。悬梁刺股：比喻废寝忘食地刻苦学习。日理万机：形容政务繁忙，工作辛苦。焚膏继晷：形容夜以继日地勤奋学习、工作等。开卷有益：读书总有益处。勤能补拙：指勤奋努力可以弥补天资的不足。熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染：指人的思想或生活习惯逐渐受到某种影响，含贬义。）

19.D（根据括号前面的语境，排除A项和B项，C项过于绝对）

20.①分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆；②只能保持极短的时间；③而一天中的最佳记忆时间却因人而异（每句2分，如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）

21.（参考答案）①作者把记忆力比作面包，强调考生对超强记忆力的渴求；②运用比喻，使表达形象生动，易于理解接受。（答出一点给2分，答出两点给5分。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）

四、写作（60分） 

22.参考高考作文评分标准。

说明：

一、基础等级评分，“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。

二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1．深刻：（1）透过现象深入本质（2）揭示事物内在的因果关系（3）观点具有启发作用

2．丰富：（4）材料丰富（5）论据充足（6）形象丰满 （7）意境深远

3．有文采：（8）用词贴切 （9）句式灵活（10）善于运用修辞手法（11）文句有表现力

4．有创意：（12）见解新颖（13）材料新鲜 （14）构思新巧 （15）推理想象有独到之处 （16）有个性特征

三、缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多酌情扣1～2分。

四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。