人教部编版四年级上册第三单元 信息万花筒9 正确认识广告教案配套ppt课件

部编版道德与法制四年级上册

第9课《正确认识广告》练习

一、填空题
1．要么是推销假冒、劣质的商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这种广告就是（______）广告。

3．制作和宣传广告的目的主要有（______）、提高知名度、劝说购买。

5．在我们的生活中，（____________________）无处不在。

6．广告有多种，比如（________）、（________）等。

7．广告在生活中还有很多（_________）的形式。

二、选择题
1．漫画《牵着鼻子走》的寓意告诉我们（    ）。

A．要远离网络 

B．不要沉迷网络 

C．做事要有主见

2．广告的功能是（    ）。

A．传递信息 B．提高知名度 C．劝说购买 D．以上都对

3．判断广告宣传的真假，不能运用的方法是（    ）。

A．听听别人的购买经验 B．看广告里是否有明星 C．请家长帮忙判断

4．小丽看到广告上的学习用具很想买，她应该（    ）。

A．毫不犹豫地买 B．请同学帮忙判断 C．请父母帮忙判断 D．拒绝购买

三、判断题

1．明星、名人主打的广告的可信度会很高。（______）

2．电视里广告做得越多的商品就是好商品。（______）

3．打开网络浏览器时，自己弹出的广告、照片不要随便打开。（______）

4．广告无处不在，广告内容都可信。（______）

5．我们可以用自己的实际行动感谢劳动者的劳动。（______）

四、简答题

结合漫画情景，回答问题。

（1）网络是虛拟的世界，可以发布虚假广告吗？

（2）商家发布虚假广告的目的是什么？

同步练习答案

一、填空：
1．虚假

2．传递信息

3．广告

4．商业广告；公益广告   

5.隐藏

二、选择题

1．C

2．D

3．B

4．D

三、判断

1．×

2．×

3．√

4．×

5．√
三、简答题

（1）网络虽然是虚拟的，但是不可以发布虚假广告。虚假广告不但骗人，还会承担一定的法律责任；
（2）商家发布虚假广告，最大的目的就是想欺骗消费者进行消费。