人教精通版三年级下册Lesson 14多媒体教学ppt课件

这是一份人教精通版三年级下册Lesson 14多媒体教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了Guide 1，Guide 2，Guide 3，Guide 4等内容，欢迎下载使用。

Let's sing .
The number sng Zer , ne tw three fur five six seven,eight , nine ,ten . Begin again . Zer , ne tw three fur five six seven,eight , nine ,ten . Begin again .
Let's play.
Listen and d . Shw me “ fur ” --- --- .
1.T read and understand the text. 准确流利地朗读课文,并理解课文内容。2.T remember the key wrds and sentences, and then finish the exercises. 记忆重点词、句，并完成练习题
Learning aims:
Lk, listen and pint ! （看图、听录音，注意语音、语调； 记忆本课单词读音）
Listen t the tape again , pay attentin the key wrds and sentences.（再听录音,注意本课重点词句的读音及其译文）
Read after the tape!跟读（录音）。
Let's check .
Try t read these wrds belw in grups, and pay attentin the letters “ i , and er ”
1. big pig miss fish little chick six sister 2. sme cme mther ther brther lve3. teacher tiger father mther brther sister
Read the dialgue by yurselves, and then answer the questins belw .
Wh is Yang Ming’s brther ?2. Wh is Sam ?3. Hw ld is Sam ?
He’s Yang Ming’s brther .
Please read in grups.小组读课文。
Make up a new dialgue
Using the wrds“brther, sister, father, mther, teachr, classmate r friend”, t make up a new dialgue in grups .用单词“姐妹、兄弟，父亲，母亲，老师，同学 或是 朋友”，在组内编一个新对话。（注意：当介绍老师，长辈时，用上“见到您很高兴”等 类似的问候语。）
Listen and d . （听录音，注意“名词所有格”的结构形式, 即：名词后加 ’s。译为“某人的”） Let’s play . “Shw me yur father’s pht.”
Please read the text again，then let’s d sme exercises. （再读课文，3分钟后做练习。）
一、补全单词，并写出汉语。 1. br( ) ther ( ) 2. m( ) ther ( ) 3. s( ) ster ( ) 4. f( ) ther ( ) 5. d( ) d ( ) 6. m( ) m ( ) 7. ph( )t( ) ( ) 8. f( )m( )ly ( )二、选词填空。 A. me B. my C.t D. is E. are ( ) 1. This ( ) my brther, Sam . ( ) 2. Nice ( ) meet yu again . ( ) 3. They lve ( ) . ( ) 4. I lve ( ) father . ( ) 5. Hw ld ( ) yu .
D is
C t
A me
B my
E are
快乐连一连。(写序号)( ) 1. my name A. 很高兴（认识）见到你（您）。( ) 2. yur father’s pht B. 展示（给我）你的照片。( ) 3. Pleased t meet yu. C. 我的名字 ( ) 4. Shw me yur pht. D. 他们爱我。( ) 5. They lve me . E. 你父亲的照片
The hmewrk fr tday : （ 作业）
Make (Draw r paste) sme phts f family members, and then write the wrds n the back like this “ father’s pht ”.