教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【实验班】
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这是一份教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【实验班】，共5页。
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察软木片时，首次发现了（ ）。A.细菌B.细胞C.病毒D.微生物2.做一个简易显微镜，以下组合中视野最大的是（ ）。A.5X、3XB.10X、3XC.10X、5XD.10X、20X3.淡水在自来水厂除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行（ ），这样才能符合我们使用的标准。A.杀菌消毒B.分离杂质C.污水初步处理4.下面是实验室里几台显微镜的目镜和物镜的标注情况，放大能力最大的是（ ）。A.5×，15×B.5×，20×C.10×，40×5.下列制作洋葱表皮装片的具体方法，顺序正确的是（ ）。A.滴水、染色、展膜、盖片、吸水B.滴水、展膜、盖片、染色、吸水C.展膜、滴水、盖片、染色、吸水6.第一位用自制显微镜发现并命名“细胞”的科学家是（ ）。A.伽利略B.列文虎克C.罗伯特胡克D.牛顿二.填空题(共6题，共22分)1.第一个发现细胞的人是英国科学家（ ），荷兰的（ ）是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。2.鱼缸里的水发绿是因为（ ）大量繁殖的结果。3.动植物品种改良：杂交水稻、（ ）。4.显微镜的使用方法可概括为五步：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5.调节显微镜时，要将显微镜向着光平放在桌面上，调节（ ）， 直至从目镜中看见一个亮的光圈。6.要了解更多的生物，我们需要借助（ ）进行观察。三.判断题(共6题，共12分)1.利用放大镜不能观察到洋葱的表皮细胞。（ ）2.透过放大镜、望远镜用眼睛看太阳，阳光可能聚集在一点照射在人眼中，伤害人眼。（ ）3.透明圆柱形和球形的器皿装水也有放大作用。（ ）4.显微镜能看到很多生物的细胞，但是病毒只有电子显微镜才可看到。（ ）5.眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清毫米大小的微小物体。（ ）6.草履虫太小了，所以不是生物。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.把下面实验器材与作用连线。五.简答题(共5题，共20分)1.霉有生命吗？为什么？2.霉菌有哪些功劳？3.在放大镜和显微镜发明以后，人类探知世界的能力和范围变大，请你说说有哪些主要变化？①放大镜和显微镜没有发明以前，人们能观察到：②放大镜和显微镜发明以后，人们能观察到：4.上网任意查找三种不同的细胞的作用。5.简述从古至今人类的观察工具是怎样发展的，人类的观察视野又是怎样拓展的。六.综合题(共2题，共22分)1.我们用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞时，需要先制作切片标本。在制作洋葱表皮切片过程中需要用到以下材料。载玻片 盖玻片 碘酒 滴管 清水 针 小刀 吸水纸 镊子请根据我们制作洋葱表皮切片的过程，将上述材料填入相应空格中。（1）用( )把洋葱切开。 （2）在一块干净的载玻片的中央，用( )滴一滴( )。 （3）用刀片在洋葱内表皮划一个“#”字，用( )轻轻撕取一小片内表皮。 （4）将撕下的内表皮放入( )上的水滴中，用针将其展开。 （5）用镊子夹住( )， 并倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要在玻片间产生空隙。（6）在盖玻片的一侧滴一滴( )， 并将玻片微微倾斜，用( )将多余的染液吸去。这样，玻片标本就制作完成了。2.阅读材料，回答问题。 在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35℃~40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上盖子保温5~6小时后，酸奶做成了。（1）小夏说：“牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，细菌……。”你猜小夏后面会说什么？ （2）如果小夏自制的酸奶有异味了，你还敢吃吗？说明理由。 （3）以上实验如果失败，你认为哪些环节可能出现了问题？参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.B6.C二.填空题1.罗伯特胡克；列文虎克2.微生物3.克隆羊多莉4.安放；对光；上片；调焦；观察5.反光镜6.显微镜三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.霉是有生命的，因为霉能够生长，不断地扩大。2.利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料还可以生产利用二些霉的生产抗生素3.①用肉眼可以看见的东西或生物。②细胞和微生物。4.红细胞运输氧气，血小板凝血，淋巴细胞免疫5.肉眼→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜。六.综合题1.（1）小刀 （2）滴管；清水 （3）镊子 （4）载玻片 （5）盖玻片 （6）碘酒；吸水纸2.（1）例如，细菌繁殖速度快，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。（2）不能吃，会生病，例如腹泻、消化不良、甚至中毒。（3）酸奶本身有问题，保温容器消毒不过关，等等
