教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷加答案（必刷）

这是一份教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷加答案（必刷），共6页。
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列活动能够感染狂犬病是（   ）。A.吃狗肉B.和狗玩耍C.被狗咬伤2.人的最高视力只能看清楚（   ）毫米大小的微小物体。A.0.1B.0.2C.0.33.（   ）的触角是棒状的。A.蝴蝶B.天牛C.蚕蛾4.生物体的生长发育过程就是（   ）的生长发育过程。A.细菌B.细胞C.骨骼5.在我们自制的显微镜中，位于上方靠近眼睛的凸透镜相当于实验室显微镜中的（   ）。A.物镜B.目镜C.反光谠6.下列使用显微镜步骤正确的是（   ）。A.安放→对光→上片→调焦→观察B.安放→上片→对光→调焦→观察C.安放→对光→调焦→上片→观察D.安放→调焦→上片→对光→观察二.填空题(共6题，共28分)1.生物体生长发育的过程中，细胞不断（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。2.如果在显微镜的目镜里看到观察的物体顺时针运动，那么实际上这个物体在（      ）运动。3.（      ）和乳酸菌等都是对人体有益的微生物。4.放大镜是（      ）透镜，镜片特点是（      ），（      ）、（      ）。5.（      ）是生物体的基本单位，生物（病毒除外）都是由细胞构成的。6.微生物是包括（      ）、（      ）、（      ）以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体。三.判断题(共6题，共12分)1.制作洋葱表皮细胞临时装片时，可以用手撕一块洋葱表皮。（   ）2.我们可以直接把整个洋葱放到显微镜下观察。（   ）3.像霍乱等可怕的疾病都是由微生物引起的，所以微生物都是有害的。（   ）4.植物体中的细胞外观都接近圆形，人的红细胞像圆饼形。（   ）5.倡导使用公筷是为了减少微生物引起的“病从口入”。（   ）6.放大镜的镜片的凸度越大，其放大物体图像的倍数就越小。（   ）四.连线题(共1题，共6分)1.把下列实验器材与其在制作标本中的作用用线连起来。五.简答题(共5题，共20分)1.你能使烧杯、塑料袋具有放大作用吗？写出你的方法。2.借助显微镜观察水中的微生物，怎样培养微生物并制作微生物标本？如果在观察时，微生物运动迅速，应该怎么解决？3.我们生活的环境中，微生物无处不在，有些微生物对我们是有益的，如酵母菌、乳酸菌等；有些微生物会给我们带来伤害，如大肠杆菌、霉菌等。我们怎样才能与微生物和平相处，减少微生物带来的危害？（写出两条）4.放大镜有什么作用呢？请举例说说，在我们的生活中，哪些工作需要经常用到放大镜？ （请举3个例子）5.用显微镜观察到微生物游动的特别快，为了更好的观察，如果是你，你应该（至少两种方法）__________________________________________________________________六.综合题(共2题，共36分)1.在显微镜下，我们观察了很多生物的细胞。如图所示：（1）①属于植物细胞的有_________、_________、_________。②属于动物细胞的有_________、_________。③属于人体细胞的有_________、_________、_________、_________。（2）不同生物的细胞一样吗？（3）相同生物的细胞相同吗？（4）由此可见，__________________。2.我们用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞时，需要先制作切片标本。在制作洋葱表皮切片过程中需要用到以下材料。载玻片  盖玻片  碘酒  滴管  清水  针  小刀  吸水纸  镊子请根据我们制作洋葱表皮切片的过程，将上述材料填入相应空格中。（1）用(      )把洋葱切开。       （2）在一块干净的载玻片的中央，用(      )滴一滴(      )。       （3）用刀片在洋葱内表皮划一个“#”字，用(      )轻轻撕取一小片内表皮。       （4）将撕下的内表皮放入(      )上的水滴中，用针将其展开。       （5）用镊子夹住(      )， 并倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要在玻片间产生空隙。（6）在盖玻片的一侧滴一滴(      )， 并将玻片微微倾斜，用(      )将多余的染液吸去。这样，玻片标本就制作完成了。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.B6.A二.填空题1.生长；繁殖；衰老；死亡2.逆时针3.酵母菌4.凸；透明；中央厚；边缘薄5.细胞6.细菌；真菌；病毒三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.烧杯、塑料袋里装水2.要观察水中的微生物，取池塘里的水，然后在水中放入干草来培养微生物，制作微生物临时装片，最后放入显微镜下观察。在载玻片上放上脱脂棉纤维或用吸水纸吸走盖玻片边缘多余的水分都可以控制微生物运动。3.加强研究，充分开发微生物资源；科学利用，使有益的微生物为人类所用；合理利用微生物造福人类，不滥用抗生素，不滥用基因工程技术，保护生物多样性。4.放大镜的作用；能把物体的图像放大，使我们看到物体的更多细节。5.如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面，滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。六.综合题1.（1）①叶肉细胞；叶表皮上的气孔及组成气孔的保卫细胞；植物的根尖细胞 ②蛙的细胞；小白鼠细胞 ③人体神经细胞；人体口腔上皮细胞；人体骨骼细胞；人体血液红细胞（2）不一样（3）不相同（4）生物的细胞是多种多样的，大多数生物体都是由细胞组成的，细胞是生物体最基本的结构和功能单位。2.（1）小刀  （2）滴管；清水 （3）镊子 （4）载玻片 （5）盖玻片 （6）碘酒；吸水纸