人教版九年级全册第1节 两种电荷说课ppt课件
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这是一份人教版九年级全册第1节 两种电荷说课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了-7C,今天你收获了什么等内容,欢迎下载使用。
思考:头发竖起来的原因是什么?这里面存在着什么奥秘?
那么在日常生活中你见过类似的摩擦起电现象吗?
物体有了吸引轻小物体的性质就说物体带了“电”或带了电荷 (是一种物质属性)。 用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
1.电荷间的作用规律: 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。2.自然界只有两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷,用“+”表示;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷,用“-”表示。
通过摩擦的方法使物体带上电,都可以吸引轻小物体,那么它们带的电荷是否相同呢?带电的物体间存在着怎样的相互作用?
①用丝绸分别摩擦两根完全相同的玻璃棒,将一根玻璃棒放在支架上,用另一根玻璃棒靠近。 ②用毛皮分别摩擦两根完全相同的橡胶棒,将一根橡胶棒放在支架上,用另一根橡胶棒靠近它。 ③将毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用丝绸摩擦过 的玻璃棒靠近它。 你看到什么现象? 此现象又说明了什么?
现象:橡胶棒和玻璃棒相互靠近
现象:两根橡胶棒相互远离
现象:两根玻璃棒相互远离
思考:为什么会出现上图中的现象?
2.电荷间的相互作用规律
想一想:为什么验电器张角为什么越来越大?
3.电荷的多少叫做电荷量。 单位:库仑,简称:库,符号:C
1.常见物质是由分子、原子构成的.
电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为1.6×10-19C.
通常情况下,原子核所带正电荷数与核外所有电子的负电荷数相等,整个原子呈中性,原子对外不显带电的性质。
想一想:这个氧原子带电吗?
想一想:这个氧离子带电吗?
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
失去电子带正电; 得到电子带负电。
摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。
1、加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是( )
A、塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质。
B、汽油会腐蚀塑料,造成漏油。
C、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电 产生火花放电,引燃汽油造成火灾。
D、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触桶外壳会造成触电伤害。
2.电扇使用一段时间后,扇叶很容易粘上灰尘,这是因为扇叶转动过程中带上了__________,具有____________________的性质,所以灰尘被吸在扇叶上。3.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会随着梳子飘起来,这是因为梳子和头发摩擦时分别带上__________电荷,互相____________的缘故。
4、将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引,如果用带负电的物体去靠近小球,则( )A、小球也将被吸引B、小球将被排斥C、小球将静止不动D、小球有可能被吸引,也有可能被排斥
5.关于原子和原子核,以下叙述正确的是 ( )A.原子核位于原子的中央,带负电B.原子核外的电子带负电,并固定在某一位置C.原子核带正电,电子带负电D.原子核内有带正电的质子和带负电的中子
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