初中人教版第2节 内能课文配套ppt课件
展开空中飞行的足球具有动能
不停地热运动的分子也具有动能
构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
内能的单位是焦耳(J)
因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,所以冰山具有内能。
2.一切物体,不论温度高低,都有内能
讨论:物体的内能大小跟哪些因素有关?
同一个物体温度越高,分子热运动越剧烈,内能越大。
(1). 物体质量(分子数目)
1、内能与机械能是一回事吗?内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关;机械能跟机械运动有关,故两者不是一回事。2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。静止在地面上的球没有机械能,运动在空中的球具有机械能;但无论在地上还是在空中,都具有内能。
4、机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。
下列关于内能的说法中正确的是( )A.静止的物体没有内能 B.00C以下的物体没有内能C.内能和机械能是同一种形式的能量 D.内能与物体的温度有关
你怎样让一段铁丝温度升高呢?
1.用火焰加热 2. 太阳晒 3. 用手搓 4. 用手焐 5. 在地上摩擦 6. 用锤子不断敲击 7. 反复弯折 8. ……
将这些方法分两类,说说你分类的原则是什么?
(1)热传递可以改变内能
2.改变物体内能的方法
发生热传递时,高温物体内能减少,低温物体内能增加。
在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量,热量的单位是焦耳。
热传递的本质: 内能从一个物体转移到另一个物体。
物体吸收热量时内能增加,放出热量时内能减少。 吸收或放出的热量越多,它的内能改变越大。
热传递改变内能热传递的条件:存在温度差
(2)做功可以改变内能
两个实验中,通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能?
结论: 对物体做功,内能增加。(机械能转化成内能) 物体对外做功,内能减少。(内能转化成机械能)
做功改变内能的本质: 机械能与内能的相互转化。
1、为什么选择用乙醚浸过棉花?
2、压动活塞时,有没有做功?谁对谁做功?
5、增大空气内能的方法?
对空气做功,空气内能增大
机械能→内能筒内空气的内能增大,温度升高。
乙醚的着火点低,属于易燃物 。
做功和热传递对改变物体的内能是等效的
冬天手冷,哪些方法使手变暖和?
1、热传递:物体向外传递热量,物体的内能会减小;外界向物体传递热量,物体的内能会增大。
1.老师在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中,不断的向瓶内打气,使得瓶内的水蒸气,气压增大,水蒸气的内能 (填“增加”或“减少”),温度 (填“升高”或“降低”)。 当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现 ,这是因为水蒸气对瓶塞 ,内能 (填“增加”或“较少”)。温度 (填“升高”或“降低”)。 水蒸气 而成小液滴。白雾未消失时,如果马上盖上塞子,再次向瓶内打气,则会看到 。
2.在下列选项中,物体内能的改变是通过做功实现的是( )
A.在炎热的夏天,在啤酒中放入一些冰块,啤酒变凉
C.行驶的汽车,轮胎会变热
B.太阳能热水器水箱中的水被晒热
1、关于内能,下例说法中正确的是( )A、物体的内能增大,一定是吸收了热量B、物体的内能增大,一定是外界对它做了功C、同一物体,温度越高,它的内能就越大D、物体的机械能增加,它的内能一定增大
2、下例事例中,属于用热传递的方法改变内能的是( )A、地球外的石块,坠入地球的大气层,成为流星B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高C、两手相互摩擦,手心发热D、锯木头时,锯条变得烫手
3、以下事例,通过做功来增加物体内能的是( )A.古代的人钻木取火 B.放进太阳能热水器中的水,温度升高C.点燃的爆竹腾空而起 D.用水壶烧水,水蒸气将壶盖顶起E.感冒发烧,用冷毛巾敷额头
4、下列生活情景中,通过做功来改变物体内能的是A.金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手B.冬季人们常用热水袋取暖C.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉D.小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热E.加剧的温室效应使得多年的积雪融化了
5、关于物体内能,下列说法中正确的是:A.冷和热的物体混合时,热的物体把温度传给冷的物体,最后温度相同B.将物体举高,是利用做功使物体内能增大;C.阳光照晒衣服,是利用热传递来改变物体内能的D.高温的物体具有热量多,低温的物体具有热量少
6、对于物体内能的议论,正确的有( )A.0°C的水比0°C的冰内能大。B.物体运动的速度越大,则内能越大。 C.水温升高,其内能一定增大D.100克0°C的冰比100克0°C的水内能小。E.30℃的水比20℃的水所含的热量多
8、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是A.温度高的物体内能大,温度低的物体内能小B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D.物体的温度越高,所含热量越多
7、物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,下列判断正确的是A.同一物体温度越高,物体内能越大B.同一物体温度越低,物体内能越大C.温度相同的同种物质,分子个数越多,内能越大D.温度相同的同种物质,分子个数越多,内能越小
9.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )A.0℃的冰可从0℃的水中吸热 B.100℃水的内能比0℃水的内能大C.水的温度越高,所含热量越多D.物体的内能不会为零
10、关于物体的内能,下列说法正确的是( )A. 物体运动得越快,内能越大B. 物体被举得越高,内能越大C. 物体运动得越快,举得越高,内能越大D. 物体温度越高,内能越大
11、关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B.物体内能增加,温度一定升高C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量D.物体温度升高,它的热量一定增加
12、关于温度、热量和内能的说法中不正确的是A.0℃的水内能为零B. 温度高的物体,内能一定大C. 物体吸收热量,温度不一定升高D. 物体吸收热量,内能一定增大
13、下列关于内能的说法,正确的是A. 对物体做功,物体内能一定增大B.做功和热传递是改变物体内能的两种方式C.运动的物体一定比静止的物体内能大D.物体的温度升高,其内能一定增加
14、下列示例中,属于内能转化为机械能的是( )A.水壶中的水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起B.两手相互摩擦,手心变热C.用气筒给自行车打气,气筒会发热D.流星与空气摩擦生热、发光E.点燃的火箭飞向太空
初中物理人教版九年级全册第2节 内能复习ppt课件: 这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 内能复习ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了课标要求,热传递等内容,欢迎下载使用。
人教版九年级全册第2节 内能备课ppt课件: 这是一份人教版九年级全册第2节 内能备课ppt课件,文件包含人教版初中物理第十三章第二节内能pptx、内能飞船上天的力量_超清mp4、改变内能的方法mp4、新课引入mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
初中物理人教版九年级全册第十三章 内能第2节 内能示范课ppt课件: 这是一份初中物理人教版九年级全册第十三章 内能第2节 内能示范课ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了内能的单位,炽热的铁水有内能,北极的冰山也有内能,分子无规规运动越剧烈,这个物体的内能增大,分子动能越大,质量越大,分子数量越多,分子动能总和越大,物体内能越大等内容,欢迎下载使用。