人教版九年级全册第3节 能量的转化和守恒集体备课课件ppt

这是一份人教版九年级全册第3节 能量的转化和守恒集体备课课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了能量的转化，多种形式的能量，太阳能，化学能，生物能，常见的能量形式还有，想想做做，能量的转化与转移，电能转化为机械能，机械能转化为电能等内容，欢迎下载使用。
1、知道各种形式的能可以相互转化。2、能举出日常生活中能量转化的例子。3、理解能的转化和守恒定律。4、能用能量守恒观点分析自然现象。
1．重点：能量的转化和守恒定律。2．难点：能量在转化和转移中的守恒。
1、改变内能的方式及实质是什么？。2、内燃机的做功冲程的能量转化是怎样的？3、影响动能和势能大小的因素是什么？4、机械能守恒定律的内容？
太阳能：一般是指太阳光的辐射能量。
风能：地球表面大量空气流动所产生的动能
利用水被提高后的重力势能来发电
氢能是最清洁的能源，燃烧产物是水，对环境没有污染。
1）燃料的燃烧是一种化学变化，燃烧时产生的光和热就来源于燃料储存的化学能。2）食物也具有化学能，人们的生活、工作所消耗的能量就来源于食物里储存的化学能。
太阳能通过绿色植物的光合作用转换成化学能，储存在生物体内部的能量。
机械能、内能、光能、地热能、潮汐能、原子能等
①天冷时，来回搓手取暖。
②在黑塑料袋内装上水，插入温度计后系好，放在阳光下。
③将连在小电扇上的太阳能电池对着阳光。
④用钢笔在头发或毛衣上摩擦后在靠近细小的纸片。
自然界中，能量不仅可以从一个物体转移到另一个物体，形式多样的能量之间还可以相互转化。
太阳能 转化为化学能
光能转化为电能再转化为机械能
机械能转化为光能和内能
化学能转化为内能再转化为机械能
化学能转化为光能和内能
植物通过光合作用把 能转化为 能；植食性动物从植物中获取的能量，转化为 能和 能；肉食性动物通过捕食植食性动物获取能量。
●自然界中各种形式的能量都不是孤立的
●在一定条件下，不同形式的能量会发生相互转化，也会在不同的物体间相互转移。
思考：弹跳的小球，为什么会弹的越来越低？它失去的能量去哪儿啦？
能 量 守 恒 定 律
1、内容：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。
“消耗能量”“利用能量”“获得能量”的实质是：能量相互转化或转移的过程。
2、能量转化和转移的方向性
自然界中事物的运动和变化，都必须遵循能量转化和守恒定律，但符合能量转化和守恒定律的事件却不一定能发生。也就是说：能量的转化和转移是具有一定的方向性的。
四、无法实现的“永动机”
不消耗任何能量和燃料，却源源不断对外做功的机器。
由能量守恒定律可知：无法实现由于机器运转过程中不可避免的能量损耗（如各种摩擦），因此永远无法实现“永动机”的“永动”。
能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
1、一辆行驶的汽车，关闭发动机后，还能在水平路面滑行一段路程，从能量守转化来看 （ ）A．机械能转化为内能 B．机械能不变C．内能转化为机械能 D．化学能转化内能
2、植物进行光合作用的过程，是（ ）A、光能转化为化学能 B、内能转化为化学能C、化学能转化为光能 D、光能转化为内能
3、自由上升的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确的是 （ ）A．机械能守恒B．能量正在消失C．只存在动能和重力势能相互转化D．减小的机械能转化为内能，但总的能量使守恒的
4、关于能量的转化与守恒，下列说法正确的是（ ）A．任何制造永动机的设想，无论它看上去多么巧妙，都是一种徒劳 B．空调机既能致热，又能致冷，说明热传递不存在方向性 C．自然界的能量是守恒的，不存在能源危机D．一个单摆在来回摆动许多次后总会停下来，说明这个过程的能量不守恒
5、根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是（ ）A.出膛的子弹射穿木板，以便更快的继续前进 B.电水壶的水沸腾了，给电水壶断电，水的沸腾却无法停止 C.两个斜面相对连接，小球从左端的斜面滚下后，继续冲上右斜面 D.孤岛上被人遗忘的一只机械表，默默走了十年
6、车站应当建在哪里，是A处？B处？还是C处，为什么？
7、当人造地球卫星从近地点向远地点运动时，它的高度 ，重力势能 ，速度 ，动能 ，机械能总量 。（均填：变大、变小或不变）
8、小宇星期天到青岛会展中心观看了有关“神舟”五号的航天展，他搜集了一些问题，回到班中想要考考你：（1）长征二号F火箭：它的发动机工作时，将内能转化为：　　　　能。它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的，这是运用了 的道理。（2）飞船上的太阳能电池翼：是为飞船提供能源的装置，它的作用是将太阳能转化为 能．
（３）飞船的运行过程：飞船沿椭圆轨道围绕地球运行了14圈，轨道上离地面最近点：200千米，最远点：350千米．从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度：　　，势能：　　　　　．（４）、太空生活与工作：若不穿太空服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外？运用你所学的科学知识说出一条理由。答：　　　　　（填“能”或“不能”）。因为：　　　　　　　　。