2020-2021学年第7单元 生命的延续与进化第23章 生物的进化第4节 人类的起源和进化备课ppt课件

这是一份2020-2021学年第7单元 生命的延续与进化第23章 生物的进化第4节 人类的起源和进化备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了人类的起源等内容，欢迎下载使用。
1.概述人类的起源与进化。2.图文解释人类起源进化的过程及原因。
3.培养学生新城人类与自然和谐发展的观点。
查尔斯·罗伯特·达尔文（，—），英国生物学家，生物进化论的奠基人。他以博物学家的份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。
思考1：达尔文在《人类的由来中》提出了什么观点？
思考2. 为什么说类人猿和人类有着共同的祖先？
思考3. 从我们通过对类人猿和我们人类的对比认识，分析人类在形态行为等方面有哪些特点？
类人猿与人类的共同祖先。——森林古猿
同学们想象一下森林古猿的生活场景应该是什么样子的呢？
森林古猿最早出现在非洲东部南部，约1200万年前，地壳运动使非洲东部一条大裂谷。大裂谷的形成把非洲分为东方和西方两个独立的动物系统，裂谷之西依然是茂密的树丛，气候湿润，裂谷之东经历了几次地壳运动，降雨减少，树木稀少，草丛茂盛。
由资料可以预测东非大裂谷之西的森林古猿进化成现在的 （类人猿/人类），大裂谷之东的古猿进化成 （类人猿/人类）。因此得出 是人类起源的重要原因。
思考4：森林古猿到底是如何一步步进化成为人类的？
将现代人类生长生活与森林古猿做一对比，试找出现代人类有哪些进化的习惯特点？
1.森林古猿进化到人类的决定性改变是 。使古猿的 解放出来。
2.直立行走使古猿的 能够使用天然工具，经验丰富后学会了 。
3.工具的使用和制造促进了 的发达。
4.群居的劳动和生活，原始人类产生了 加强了交流，逐渐形成了社会。
5. 的使用是人类古代文明的标志。
自主阅读，《人类的进化》
人类起源于森林古猿，由于环境的改变，经历了直立行走，工具的使用和制造，群居的劳动生活产生语言意识交流，逐渐进化成现代人类。