苏科版九年级全册电热器 电流的热效应课文配套课件ppt

这是一份苏科版九年级全册电热器 电流的热效应课文配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了电流的热效应，实验方法控制变量法，电热与通电时间关系，QI2Rt，J1A2·Ω·s，焦耳定律，例题1，例题2，W＞Q热，电能和电热关系等内容，欢迎下载使用。

　　导体中有电流通过时会发热，将电能转化为内能，这个现象称为电流的热效应。
二、探究影响电流的热效应的因素
问题：电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关?
猜测：电流通过导体时产生热量的多少与电流、电阻、通电时间有关
如何比较电流通过导体时产生热量的多少？
U形管两侧液面的高度差的变化比较电热多少
实验1：研究电热与电阻关系
　　在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。
实验2：研究电热与电流关系
　　在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越 多。
　　在电流相同、电阻相同的情况下，通电时间越长，电阻产生的热量越多。
　　焦耳（James Presctt Jule， 1818—1889），英国物理学家。用 近 40 年的时间做了 400 多次实验， 研究热和功的关系。通过大量的实 验，于 1840 年最先精确地确定了电 流产生的热量与电流、电阻和通电 时间的关系。
电流通过导体所产生的热量与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。
揭示了电热的计算方法。
A.实验定律普遍适用于各种电路电热计算。
B.注意Q与R、I、t的“同体、同时性”关系。
C.落实Q与R、I、t的单位“统一性”原则。
　　一种家用电暖器的规格为“220V 1100W”，这种电暖器正常工作10min，消耗的电能是多少？这种电暖器正常工作时的电流是多少？内部电阻丝的电阻时多大？正常工作10min，产生的热量是多少？
已知一台直流电动机两端的电压为6V，通过电动机的电流为2A，线圈的电阻为0.5Ω．则在1min内电动机消耗的电能是多少？产生的热量是多少？
　　1．当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W，即　　Q = W = UIt =IRIt= I2Rt　　如：电暖器，电饭锅，电炉子等。
　　2．当电扇工作时，消耗的电能主要转化为电机的机械能：
1．电热器：利用电流的热效应工作的装置
电热器的主要部件是发热体，由电阻率大，熔点高的材料制成。
　　很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。
2．下列额定功率相同的家用电器中，正常工作相同时间发热最多的是（　　）A．电视机 B．洗衣机 C．电风扇 D．电暖器
1．电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这是因为通过电熨斗电热丝的电流＿＿＿＿导线中电流，电熨斗电热丝的电阻＿＿＿＿导线的电阻，电熨斗电热丝产生的热量＿＿＿＿导线产生的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）。