人教部编版四年级下册10 我们当地的风俗 课文内容课件ppt

这是一份人教部编版四年级下册10 我们当地的风俗 课文内容课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了主题探究活动，课时活动总结，板书设计，奇妙的节日风俗，共同的传统节日，当地特有的节日，各地不同的节日风俗，独特的节日风俗等内容，欢迎下载使用。

一、从生活情景走进课堂
说一说下列剪纸作品反映了哪个传统节日的风俗。
主题探究活动（一）不同的节日风俗
1.本地传统节日习俗。
中华民族有许多重要的传统节日，同学们能说一说吗？
春节、端午节、中秋节等。
刚才同学们只根据剪纸就直接猜出其反映的传统节日。大家是怎么猜到的呢？
根据传统节日的风俗或人们庆祝节日的活动。
传统节日都有哪些风俗呢？同学们交流一下本地传统节日都有哪些风俗。
展示、交流课前准备的“传统节日风俗调查表”。
2.相同的节日，不同的风俗。
我国幅员辽阔，民族众多，风俗多样。在悠久的历史长河中，各个地方形成了自己独特的年俗。
山西：年夜煮饺子时，要鸣放鞭炮。为驱邪恶、求吉利，有的地区要用芝麻秸烧火煮饺子，意味着新的一年像芝麻开花节节高，日子越过越好。饺子要煮得多，必须有余，意在有余头。就餐时，除每人一碗外，还要多盛一两碗，意在希望人丁兴旺。
黑龙江：在饺子中包上几个带有硬币的，谁吃到这样的饺子就预示着在新的一年里会交好运，有吉祥之意。此外，黑龙江在初五这天一定要吃饺子，也称“破五”，就是把饺子咬破，寓意将不吉利的事都破坏，有驱灾避邪之意。
阅读教材第76页的内容，结合材料，思考：
（1）在传统节日中，各地的风俗一样吗？
我国地域广大，在传统节日中，各地形成了各具特色的节日风俗。
（2）我国传统节日的风俗表达了人们怎样的情感？
我国传统节日的风俗反映了人们热爱生活的情感，表达了人们希望生活幸福、家人健康等的美好心愿。
主题探究活动（二）地方特有的节日风俗
人们常说“十里不同天，百里不同俗。”中国地域广大，除了共同的传统节日，人们的风俗有着较大的差异外，各地还有其独具特色的节日，有很多独具特色的节日风俗。
1.阅读教材第76、77页内容，思考：
（1）这些节日在地域上有什么特点？
相对全国而言，这些节日都是居住在一定地区人们的共同节日。
（2）通过教材第76页的四张情景图，你发现节日通常有什么特点？
例如：通过一定形式表达人们的庆祝活动或进行某项活动。
（3）从不同的节日风俗中，你领悟到什么？
不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。
2.助读资料 幺妹节是四川省华蓥山区以红岩乡为主的传统风俗。每年农历三月，华蓥山区的年轻汉子将漂亮幺妹抬上华蓥山，拜佛观景，夺得前三名的不但能获得大奖，且多数抬滑竿汉子还有被看中选为郎君的可能。滑竿抬幺妹不仅成为四川省非物质文化遗产保护项目，而且被评为四川十大民间节日之一。
无论是中国人民共同的传统节日还是各地独特的地方性节日，风俗都有差异。不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。
体现不同文化，寄托美好祝愿，表达多样情感