2020-2021学年美丽的田园教案

这是一份2020-2021学年美丽的田园教案，共3页。教案主要包含了教学过程等内容，欢迎下载使用。

课后反思：
教学环节
学生活动
教师活动
设计意图
创设情境
探索新知
提出问题解决问题
练习巩固
小结
观察
自己说，同桌说，全班说。
生1：湖里有8只鹅，岸上有6只鹅。
生2：天空中有11只小鸟，树上有5只小鸟。
……
生1：湖里有8只鹅，岸上有6天鹅，一共有几只鹅?
8+6=14（只）
生2：草地上一共有12只羊，白羊有7只，黑羊有几只?
12-7=5（只）
提问纸上列式
完成书上练习
交流讨论
1、教师出示美丽的田园的情境图，让学生观察。你从图中看到了什么？
肯定和评价
你能提出哪些数学问题?
怎么列式？
谁能提出不同的问题?
怎么列式？
同桌互相提问并列式解决
今天这节课你有什么收获?（略） 你觉得这堂课同学们的表现怎么样?
课前调整（手写）
引起兴趣
回顾旧知
让学生自己提出问题解决问题，培养学生学习的主动性
学生概括总结，既发挥学生的主体作用又反馈了学生的学习效果。教师小结点到为止，不给过多的结论性东西，不限制学生的思维
板书设计