2020-2021学年小兔请客教案及反思
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五 加与减（二）
课题：小兔请客
一、教学目标：
1、在实际情境中，进一步体会加减法的意义。
2、能正确地进行整十数的加减法计算。
二、教学重难点：体会加减法的意义，会正确计算整十数的加减法。
三、教学准备：1.（学生）；2.（老师）PPT。
四、教学过程
教学环节 | 学生活动 | 教师活动 | 设计意图 | |
创设情境
探索新知
| 学生回答……
学生回答…… 生1：一共有多少个？ 学生列式计算。说说你是怎么想？ | 1、教师童话引入课题。创设加减法情境。 2、出示挂图。请学生说说图意。
（一）体会加减法的意义。 师：你能提出哪些数学问题呢？
| 课前调整（手写） | 引起兴趣
探索方法
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巩固新知
| 小组交流。全班交流。
生：还剩下多少个果子？ 生列式计算。 说说你是怎么想的。
学生回答
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再出示挂图。 请学生提出数学问题？
（二）认识加减法各部分的名称。
教师指导学生认识各部分的名称。 加数+加数=和 被减数—减数=差
1、练一练 学生独立观察图意。 自己列式计算。 全班核对。说说你是怎么想的。 2、学生计算。请学生板演。 有选择的让学生说说自己是怎么想的。 |
| 实践方法
练习再总结 |
学生反馈
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学生回答 | 3、数学游戏：谁先到家。 让学生理解题意后。分组选择小动物。 如：第一组是小猴，第二组是小狗，那么第三组选择小松鼠。 依次类推。 在老师的口令下学生自己进行速算。 其他也如此。
你今天有什么收获？
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板书设计 |
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课后反思：
小学北师大版小兔请客第1课时教学设计： 这是一份小学北师大版小兔请客第1课时教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重、难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
一年级下册小兔请客教学设计： 这是一份一年级下册小兔请客教学设计，共4页。教案主要包含了情景引入，学习新课，巩固反馈，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
小学数学北师大版一年级下册小兔请客第1课时教案： 这是一份小学数学北师大版一年级下册小兔请客第1课时教案，共7页。教案主要包含了创设情境，探究体验，达标检测，课堂小结，教学板书，教学反思等内容，欢迎下载使用。
