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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题及答案参考

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    2020-2021学年5 我的家在这里同步测试题

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    这是一份2020-2021学年5 我的家在这里同步测试题,共4页。试卷主要包含了邻里之间不应该,下面是爱护居住环境的表现,下列做法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.在山西众多风味面食中,山西最有名的是( )。
    A.刀削面
    B.油泼面
    C.臊子面
    2.串门学问真不少,以下哪些行为是不适当的( )。
    A.怕小伙伴听不到就使劲敲门
    B.看见长辈,主动打招呼
    C.回家前帮小伙伴整理好玩具
    3.邻里之间不应该( )。
    A.互相理解,互相帮助
    B.凡事都要斤斤计较
    C.有了矛盾协商解决
    4.下面( )是爱护居住环境的表现。
    A.随便在小区里扔垃圾
    B.随意破坏小区的公共设施
    C.主动为小区里的花园施肥
    5.下列做法不正确的是( )。
    A.小丽在居民楼口遇到邻居主动问好
    B.我和邻居小伙伴每天一起上下学
    C.遇见我家新邻居装作不认识他
    6.韩涛说“紫荆花是我家乡的区花”,我知道他来自( )。
    A.广东
    B.澳门
    C.香港
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.常言道,远亲不如( )。
    2.我最熟悉家乡,熟悉这里的( )。熟悉这里的人和事,对它有待改进的地方( )。
    3.有事互相帮助,会使邻里之间关系( )。
    4.你生活的社区或村组是( )(写出小区或村组名称),社区是我们共同( )的地方,我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点,给我们的生活带来了极大的( )。
    5.再好的邻居,相处也会遇到( )。
    6.远亲不如近邻。我们应该为邻里和睦做一些力所能及的事,比如( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.“留得住青山绿水,记得住乡愁”是人们所追求的美丽乡村。( )
    2.家务活全都应该由妈妈去做。( )
    3.我们家乡的简称是“吉”。 ( )
    4.有人在小区的草坪上种上了菜。( )
    5.在邻居家玩,要注意自己的言行。( )
    6.与邻居主动问声好,相互帮个忙,能让我们彼此之间增进了解。 ( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.不同地区,居住习惯各不相同,请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
    陕北人 蒙古包
    牧民 窑洞
    福建客家人 土楼里
    五.简答题(共5题,共40分)
    1.作为少年儿童的我们应该怎样为家乡建设作贡献?
    2.邻里互助,生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧。说说你能为邻里做哪些事?
    3.如果小伙伴到你家来玩,作为主人,你该怎么做呢?
    4.调查你的家乡有哪些需要改进的地方?
    5.当自家受到了邻居伤害,讲道理他们不理睬时,我们该怎样解决?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.请你来做家乡的小导游,你会给游客们介绍家乡的哪些自然风光和特产?
    (1)自然风光(至少写两处):( )。
    (2)特产(至少写三种):( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.B
    4.C
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.近邻
    2.环境;了如指掌
    3.更加融洽
    4.芙蓉社区;生活;方便(答案符合实际情况即可)
    5.矛盾
    6.帮邻居扔垃圾
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.陕北人---窑洞;牧民---蒙古包;福建客家人---土楼里
    五.简答题
    1.了解自己的家乡,爱护家乡环境,热爱劳动,积极参与志愿者活动,为改进家乡环境提建议。
    2.清扫积雪,维护社区的安全维护社区的卫生;倒垃圾,清理垃圾;搀扶老人;宣传人家不要随地吐痰,随地扔烟头之类。
    3.如果小伙伴来我家玩,我会把好吃的和玩具和他一起分享。
    4.示例:1.宠物随地排便:2.草坪里种菜;3.车辆随意停放;4,路灯不亮等,5、公共楼梯间堆放杂物。
    5.暂时放置在一边不理,过段时间再沟通处理;向居委会或物业公司反映;寻找双方都信得过的人调解等。
    六.综合题
    1.塔里木盆地、喀纳斯景区、天山;和田玉、哈密瓜、葡萄、天山雪莲。

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