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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题精品(夺分金卷)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里同步练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里同步练习题,共5页。试卷主要包含了面对自己的缺点,我们应该,生命的故事是从哪里开始的呢?,陕北人的极有特色,下列做法哪个是为邻居着想的?,山西人以为主,人喜欢打腰鼓等内容,欢迎下载使用。
    1.面对自己的缺点,我们应该( )。
    A.积极面对,改正自己的缺点
    B.我太失败了,我很讨厌我自己
    C.反正大家都有缺点,无所谓
    2.生命的故事是从哪里开始的呢?( )
    A.胚胎
    B.毕业
    C.上学
    3.陕北人的( )极有特色。
    A.琵琶
    B.腰鼓
    C.古筝
    4.下列做法哪个是为邻居着想的?( )
    A.无视邻居
    B.帮邻居扔垃圾
    C.和邻居吵架
    5.山西人以( )为主。
    A.面食
    B.米饭
    C.油炸食品
    6.( )人喜欢打腰鼓。它豪迈粗犷的动作,刚劲奔放的舞姿,充分体现当地民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。
    A.新疆
    B.陕北
    C.云南
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.每个人的家乡都有着独特的( )。
    2.常言道,远亲不如( )。在我们需要帮助的时候,邻居们常常( )援助之手。
    3.我们的家乡人会到( )工作,( )也会来到我们的家乡生活,他们都是我们的“家乡人”。
    4.家乡的景美、( ),家乡的( )更美。
    5.与邻居相处过程中如果自家受到了伤害,应该寻找方法去( )。
    6.如果( )能多为( )想一想,就可以( )很多麻烦。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.地图上会用“上北下南,左西右东”来确定方向。( )
    2.爸爸和邻居因为栅栏的边界不清吵起来了。 ( )
    3.对待身边需要帮助的人,我们应该把爱心变成行动。( )
    4.家中不管谁生病了,我们都会着急。( )
    5.到邻居家玩耍一定要注意自己的言行,不给邻居添麻烦。( )
    6.生活中,邻居的行为伤害到我们,忍一忍是个不错的办法。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线。
    冬枣 北京
    苹果 沾化
    火锅 烟台
    过桥米线 四川
    烤鸭 云南
    五.简答题(共5题,共39分)
    1.你的家住在哪里?那里都有什么?
    2.你能出一道题目,让大家猜猜你的家乡在哪里?
    3.我们的家乡文化底蕴丰厚,艺术形式各样,还是很多的风俗习惯和独具特色的传统文化。你的家乡有哪些有名的事物呢?简单的写一写吧!
    4.列举让生活更精彩的3种“不同”。
    5.邻里互助,生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧。说说你能为邻里做哪些事?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦。明明家楼上有两个小宝宝,由于年龄还小,经常在家里跑跳或者在地上玩玩具车,导致明明家经常能听到噪音,影响了明明家人的生活。于是,明明妈妈就以牙还牙,经常跑到楼上踢邻居房门。

    (1)你认为明明妈妈和楼上邻居的做法各自存在什么问题?
    (2)如果你是明明,会劝告妈妈怎样做?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.B
    4.B
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.文化
    2.近邻;伸出
    3.全国各地;全国各地的人
    4.物美;人
    5.沟通
    6.平时;邻居;减少
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.我的家住在吉林省的一个小村庄,那里有茂密的小树林,一眼望不到边的稻田。
    2.冬季到来时,就会有很多南方的游客来我们这里看雾凇。
    3.我的家乡是著名的旅游城市杭州,有著名的景点雷峰塔和西湖,还有注明的寺庙灵隐寺等等。
    4.(1)花园里的花朵五颜六色,千姿百态。(2)大自然中到处都是不一样的风景。(3)果园里的各种水果,都散发着不一样的果香。
    5.清扫积雪,维护社区的安全维护社区的卫生;倒垃圾,清理垃圾;搀扶老人;宣传人家不要随地吐痰,随地扔烟头之类。
    六.综合题
    1.(1)只顾自己的感受,不能从他人的角度思考问题。
    (2)邻里之间要和谐相处,相互包容,相互谦让,我们要构建良好的邻里关系。

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