小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课后练习题，共5页。试卷主要包含了人以面食为主，下列做法不正确的是，刀削面是的特产，小区绿地被占，我会找等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）人以面食为主。在山西众多风味儿面食中首推刀削面。
A.广西
B.陕西
C.山西
D.山东
2.下列做法不正确的是（ ）。
A.我会把自家的垃圾放进指定垃圾桶
B.刘阿姨经常在小区里的健身器械上晒被子
C.我和伙伴们喜欢在广场上玩游戏
3.如果找邻居讲理他们不理睬，也还要寻找（ ）方法去沟通解决。
A.适当
B.过分
C.不当
D.失当
4.下列做法不正确的是（ ）。
A.奶奶好！我来找宾宾一起玩
B.我不玩了，你自己收拾你的玩具
C.爷爷在午睡，我们小声点
5.刀削面是（ ）的特产。
A.陕西
B.宁夏
C.山西
D.甘肃
6.小区绿地被占，我会找（ ）。
A.物业公司或城建部门反映
B.资源管理部门
C.政府部门
二.填空题(共6题，共16分)
1.你生活的社区或村组是（ ）（写出小区或村组名称），社区是我们共同（ ）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点，给我们的生活带来了极大的（ ）。
2.在我们需要帮助的时候，（ ）们常常伸出援助之手。
3.我们的（ ）是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
4.因为我们熟悉家乡，所以对他有改进的地方（ ） 。
5.我热爱家乡，想让更多的人来（ ）我的家乡。
6.俗话说，远亲不如（ ），我们应该和邻居和睦相处。
三.判断题(共6题，共12分)
1.邻居之间难免有矛盾遇到问题尽可能协商解决。 （ ）
2.邻居爷爷在午睡，我和小华把电视声音调的很低，免得影响到他。（ ）
3.周末去邻居家玩，怕小伙伴听不到就应该使劲敲门。（ ）
4.每个地方都各具特色，我们应该相互尊重、理解、包容。（ ）
5.丽丽躺在沙发上看动画片，觉得有些口渴，大声喊：妈妈为我倒一杯水。（ ）
6.山西榆次常家修建“北祠堂”，是为了让受灾乡亲有尊严的接收救济。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我们生活的地方有我们成长的足迹，还有我们的欢声笑语以及熟悉的人和事。请同学们用格尺连线，对号入座。
我最喜欢村后的小竹林 更换掉小区里不亮的灯泡
我最喜欢小区里的儿童乐园 常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏
奶奶经常 常和伙伴们在这里玩耍
我常看到保洁阿姨 给我讲家乡的传说
我知道电工师傅会 在小区里维护环境卫生
五.简答题(共5题，共36分)
1.为你的家乡做点提示，让大家一下子就能猜出来！提示：至少说出两个以上的信息。
2.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
3.小主人在行动
作为家乡的小主人，我们为美丽的家乡骄傲和自豪，将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢？就让我们展开想象的翅膀，描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。（50字左右）
4.为你们家乡的特产设计一条广告语？
5.每个家庭都有自己的邻居，有些邻居之间亲亲热热如同一家人，有的则是很少来往。请你说说下图中哪两家邻居做的比较好？谈一谈邻里相处有哪些学问？
六.综合题(共1题，共12分)
1.我会给你支个招。
（1）张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他可以……
（2）小区灯杆上贴满了小广告，你和小潘……
（3）学校要举办手工作品大赛，张帆把妈妈做的花篮拿去参赛……
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.芙蓉社区；生活；方便（答案符合实际情况即可）
2.邻居
3.家乡
4.了如指掌
5.了解
6.近邻
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.写出你家乡的电话区号，简称，或者市花，独特的自然风光等等。
2.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
3.我的家乡是一个不起眼的小县城，我希望未来我的家乡会有宽阔的道路，高楼林立，每家每户都有私家车；而且县城里还有大大的广场，各种娱乐设施健全。
4.示例：金丝小枣，金一般的颜色，丝一般的可口。
5.图甲邻居做的比较好。多接触，多交流，互相关心，互相帮助
六.综合题
1.（1）留下字条说明情况，并留下家长电话，方便解决。（意思对即可）
（2）你和小潘利用周末时间去清除小广告，让小区变得干净美好。
（3）告诉张帆这是不诚实的表现，即便获奖了也不光彩，所以一定拿自己做的手工作品来参赛。