人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里巩固练习，共4页。试卷主要包含了我的家乡景美、物美、人美，下列哪种行为是为他人着想？，“王家村”的村名来历可能是因为，当邻居遇到困难等内容，欢迎下载使用。
1.邻居家的花盆被小军打碎了,他应该（ ）。
A.直接离开，假装不是自己干的
B.立即向邻居道歉
C.拒不承认，退给别人
2.我的家乡景美、物美、人美。下列不属于“人美”的是（ ）。
A.赵叔种植有机蔬菜，带领大家脱贫致富。
B.王爷爷在村头开了家修理铺，放在那里的小东西，他一会儿就修好了。
C.田四带着村里的一些年轻人，在外电信诈骗，挣到不少钱。
3.下列哪种行为是为他人着想？（ ）
A.下雨了，朋友的衣服挂在外面没人收，不是我的我管不着
B.王叔叔家收西瓜缺人手，我是小孩子，我不用去帮忙
C.王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把
4.“王家村”的村名来历可能是因为（ ）。
A.现在村民都姓王
B.过去村里王姓居多
C.古代村民都姓王
5.与邻里之间有了矛盾，最好的解决方式是（ ）。
A.不予理睬
B.交流沟通
C.用武力解决
6.当邻居遇到困难（ ）。
A.置之不理
B.尽力帮助
C.看热闹
二.填空题(共6题，共16分)
1.小明来自安徽，他的家乡著名的风景区是（ ）。（列举一个）
2.我家住在（ ）小区，小区里的公共设施有（ ）、（ ）。
3.到邻居家串门的时候要有（ ）。
4.有事互相帮助，会使邻里之间关系（ ）。
5.邻居之间相处也会遇到（ ）。
6.邻里互助，生活（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.不能用协商解决的矛盾应忍气吞声。 （ ）
2.邻居来借东西，小明从门缝中扔出来。（ ）
3.为了家乡更美好，我们可以把路边的小广告刮掉。（ ）
4.当我们的想法和爸爸、妈妈不一样，我自己说了算。（ ）
5.你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！（ ）
6.“神女峰”其实就是珠穆朗玛峰。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
吐鲁番 泥人
无锡惠山 葡萄
山西 火锅
陕北 刀削面
重庆 腰鼓
五.简答题(共5题，共36分)
1.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？
2.如果找邻居讲道理他们不理睬，我们该怎样解决呢？
3.小区里有一块很隐蔽的地方堆满了垃圾，你想找谁解决？村里耕地的水渠遭到破坏，你想找谁解决？
4.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
5.处理邻里关系应该注意些什么？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你来做家乡的小导游，你会给游客们介绍家乡的哪些自然风光和特产？
（1）自然风光（至少写两处）：（ ）。
（2）特产（至少写三种）：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.黄山
2.实验；公用电话；公共座椅
3.礼貌
4.更加融洽
5.矛盾
6.和睦
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我能够帮邻居王奶奶提水，替张阿姨指导王芳做作业；快下雨了，帮马叔叔家收玉米等。
2.要寻找适当的方法去沟通解决,而不能粗暴解决。
3.①找物业来解决垃圾问题。②找村委会解决水渠遭到破坏问题。
4.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
5.平时多为邻居想一想，与邻居相处应该相互理解、相互包容。
六.综合题
1.塔里木盆地、喀纳斯景区、天山；和田玉、哈密瓜、葡萄、天山雪莲。