人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了平面图的方向，上北下南，，下列行为不利于邻里关系友好的是，刀削面是的特产，下面观点不正确的是，哪些行为说明你在为邻居着想?，陕北人的极有特色等内容，欢迎下载使用。
1.平面图的方向，上北下南，（ ）。
A.左东右西
B.左西右东
C.下北上南
2.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。
A.打扫公共区的卫生
B.主动和邻居打招呼
C.把音响开得很大
3.刀削面是（ ）的特产。
A.陕西
B.宁夏
C.山西
D.甘肃
4.下面观点不正确的是（ ）。
A.楼下有人，要轻拿轻放东西
B.晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方
C.楼道多放点东西，不会影响邻居走路
5.哪些行为说明你在为邻居着想?（ ）
①楼下有人，要轻拿轻放东西
②晒自家粮食，先不用考虑邻居
③楼道多放点东西，不会影响邻居走路
④为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
A.①④ B.②③ C.①③
6.陕北人的（ ）极有特色。
A.琵琶
B.腰鼓
C.古筝
二.填空题(共6题，共28分)
1.我们（ ）在这里，这里有我们的（ ）足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.每个地方都有（ ）的特色，都有值得骄做的文化。
3.每个人的家乡都有着（ ）的自然风光。让我们来当（ ），让更多的人了解我们家乡吧！
4.家乡的（ ）美、（ ）美，家乡的（ ）更美。
5.邻里之间相处应该（ ）、（ ），不做损害公众利益的事情。
6.我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的（ ）。我不仅喜欢我生活的地方,还熟悉这里的（ ）。我知道我生活的地方的居委会、（ ）和（ ）在哪里。
三.判断题(共6题，共12分)
1.社区的清洁工是能帮我们维修自来水管道的。（ ）
2.邻居阿姨半夜高声唱歌影响我休息，我打电话举报她。（ ）
3.家乡的发展变化大，但是我还是不喜欢它。（ ）
4.小明在踢足球时不小心将邻居家的窗户玻璃打碎了，小明见没人发现就赶快跑了。（ ）
5.我们是小学生，家乡的建设与我们无关。（ ）
6.与邻居家发生了不愉快，我们可以及时沟通、相互包容、相互谅解、或者请社区领导帮忙调解。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
名称 简称
辽宁省 黑
黑龙江省 辽
江苏省 沪
山西省 苏
上海市 晋
五.简答题(共5题，共33分)
1.小主人在行动
作为家乡的小主人，我们为美丽的家乡骄傲和自豪，将来也要为家乡建设做出自己应有的贡献。将来家乡会成为什么样子呢？就让我们展开想象的翅膀，描绘一下家乡未来的美好蓝图吧。（50字左右）
2.如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？
3.介绍一下你家乡的某一处景点。
4.列举家乡的物产有哪些？（3个以上）
5.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？
六.综合题(共1题，共6分)
1.星期天，住在南边的小朋友乐乐，约住在东边院里的小华和住在西边院子的小李到北边的足球场踢球，你能在图中分别标出乐乐家、小华家、小李家和足球场的方位吗？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.生活；成长
2.各自
3.独特；小导游
4.景；物；人
5.互谦；互让
6.欢声笑语；人和事；村委会；小区物业
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我的家乡是一个不起眼的小县城，我希望未来我的家乡会有宽阔的道路，高楼林立，每家每户都有私家车；而且县城里还有大大的广场，各种娱乐设施健全。
2.如果小伙伴来我家玩，我会把好吃的和玩具和他一起分享。
3.太湖。我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水。
4.示例：我的家乡在新疆，我们这里物产有斗鸡和黑羊，由于气温高，日照时间长，我们这里还盛产瓜果，比如：葡萄、哈密瓜、葡萄干、香梨等。
5.我能够帮邻居王奶奶提水，替张阿姨指导王芳做作业；快下雨了，帮马叔叔家收玉米等。
六.综合题
1.如下：