小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课堂检测，共5页。试卷主要包含了“六尺巷”的故事告诉我们等内容，欢迎下载使用。
1.中国人历来看重邻里关系，在民间流传了（ ）。
A.六尺巷的故事
B.孟母三迁
C.黄香温席
2.气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，这里的葡萄非常甜，这个地方是（ ）。
A.西藏
B.山东
C.新疆吐鲁番
3.端午节刚过，同学们一定知道我们寿光端午节的习俗有（ ）。
A.踩高跷、挂灯笼
B.吃鸡蛋、扭秧歌
C.包粽子、插艾条
4.我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（ ）。
A.村里的小河边树立了一块警示牌
B.小区草坪上有人种了菜
C.村民都很爱护健身器械
5.“六尺巷”的故事告诉我们（ ）。
A.邻里间要互不理睬
B.邻里间要谦让、体谅
C.邻里间要无条件忍让
6.（ ）豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分展现着陕北高原民众憨厚朴实，彪勇威猛的性格。
A.陕北腰鼓
B.京东大鼓
C.东北秧歌
二.填空题(共6题，共24分)
1.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的（ ）、无锡惠山的（ ）、（ ）的哈密瓜、（ ）的苹果。
2.俗话说，远亲不如（ ），我们应该和邻居和睦相处。
3.由于环境和历史的原因，（ ）的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所（ ）。
4.家乡的景美、（ ），家乡的（ ）更美。
5.小区垃圾没人管，我会找（ ）反映情况。
6.我最熟悉家乡，熟悉这里的（ ）。熟悉这里的人和事，对它有待改进的地方（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有些南方人把东北人称作“东北虎”。 （ ）
2.湖北的简称是“黔”。（ ）
3.爸爸说楼道是公共空间，谁先抢占谁先放杂物。（ ）
4.李叔叔家收西瓜缺人手，但我们人小，就不去帮倒忙了。（ ）
5.居委会的主要职责是帮助我们收取快递。（ ）
6.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共48分)
1.在你生活的地方，你最喜欢哪里？这熟悉哪些人和事？
2.楼上阿姨经常晚上唱歌，而且声音很大，影响了你和家人的生活。对此，你会怎么办呢？
3.假如你是居委会工作人员为促进邻里和谐你可以组织举办哪些活动呢?说一说。
4.如果找邻居讲理，他不理睬有哪些方法可以选择？
5.征求邻居的意见，制定一份邻里公约。
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.葡萄；泥人；新疆；山东
2.近邻
3.不同地方；差异
4.物美；人
5.居委会
6.环境；了如指掌
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.（答案不唯一）
①我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。
②我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。
③奶奶经常给我讲家乡的传说。
④我常看到保洁阿姨，无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
⑤我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。
2.我会去善意提醒楼上的阿姨，请她晚上不要唱歌了。如果她不理睬、听从我的提醒，我会向物业公司反映，请他们出面协调处理。
3.示例：文明养犬宣传月活动。利用周末和晚上等时间上门与每一位业主当面交谈，向他们发放文明养犬宣传单。征集大家意见对社区内的不文明行为给予合理的处罚，制定文明公约提高居民自觉意识。
4.可以向村委会或者物业公司反映，可以向政府相关部门放映；可以寻找法律途径解决。
5.（1）每天晚上10点后，不要大声喧哗、不聚众娱乐，以免影响大家休息；
（2）不在楼道里泼水、随意扔垃圾，保证楼道清洁；
（3）邻里互帮互助，遇到事情可以直接找对方。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。