人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里达标测试，共5页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，我的家乡景美、物美、人美，下面说法正确的是，下列做法哪个是为邻居着想的？等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法不正确的是（ ）。
A.我的家乡有很多传统文化，我很喜欢它
B.我的家乡的特产不好吃，我不喜欢它
C.我的家乡有许多名胜古迹，我很骄傲
2.小丽说她的家乡简称是“苏”，所以她生活在（ ）。
A.江苏
B.苏州
C.杭州
3.到同学家玩发现他家里有人在睡觉，我们要（ ）。
A.大声一点
B.小声一点
C.大喊大叫，到处乱跑
4.我的家乡景美、物美、人美。下列不属于“人美”的是（ ）。
A.赵叔种植有机蔬菜，带领大家脱贫致富。
B.王爷爷在村头开了家修理铺，放在那里的小东西，他一会儿就修好了。
C.田四带着村里的一些年轻人，在外电信诈骗，挣到不少钱。
5.下面说法正确的是（ ）。
A.邻居之间没有友谊，只有争吵
B.邻居总是找我们家的麻烦
C.邻里要和睦相处
6.下列做法哪个是为邻居着想的？（ ）
A.无视邻居
B.帮邻居扔垃圾
C.和邻居吵架
二.填空题(共6题，共16分)
1.写一下你居住的村庄或社区的名字（ ）。
2.我们的家乡不仅景色（ ），还有很多远近（ ）的特产呢。
3.与邻里相处，我们应该（ ），相互包容。
4.我们生活在这里，这里有我们成长的（ ），这里有我们的（ ）。
5.因为我们熟悉家乡，所以对他有改进的地方（ ） 。
6.我热爱这里，当然希望这里变得更（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个地方都各具特色，我们应该相互尊重、理解、包容。（ ）
2.小区里的主道上有很多碎玻璃，明明把这些碎玻璃收拾起来送到了垃圾箱里。（ ）
3.我们可以将自己的杂物堆在楼道上。 （ ）
4.小杰去邻居家玩，因为着急回家吃饭就没来得及收拾玩具。（ ）
5.李叔叔家收西瓜缺人手，邻居们都去帮忙。（ ）
6.小军来到小亮家做客，一进家门就主动跟小亮的家人打招呼。 （ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.生活积累，请把对应的内容连在一起。
五.简答题(共5题，共48分)
1.你住在城市小区还是乡村？告诉我们它的名称吧！如果你是那里的村委会主任或居委会主任，想为村里或社区设计一个什么样的大型活动呢！
2.小区里有一块很隐蔽的地方堆满了垃圾，你想找谁解决？村里耕地的水渠遭到破坏，你想找谁解决？
3.假如你是居委会工作人员为促进邻里和谐你可以组织举办哪些活动呢?说一说。
4.介绍一下你家乡的某一处景点。
5.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游，让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备，怎样介绍呢？
六.综合题(共1题，共6分)
1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦。明明家楼上有两个小宝宝，由于年龄还小，经常在家里跑跳或者在地上玩玩具车，导致明明家经常能听到噪音，影响了明明家人的生活。于是，明明妈妈就以牙还牙，经常跑到楼上踢邻居房门。

（1）你认为明明妈妈和楼上邻居的做法各自存在什么问题？
（2）如果你是明明，会劝告妈妈怎样做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.金水湾（根据实际居住地填写即可）
2.优美；闻名
3.相互理解
4.足迹；欢声笑语
5.了如指掌
6.美好
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.①我生活在唐山市乐亭县县城的健康家园 ②假如我是居委会主任，我会举办一个广场舞大赛（意思对即可）。
2.①找物业来解决垃圾问题。②找村委会解决水渠遭到破坏问题。
3.示例：文明养犬宣传月活动。利用周末和晚上等时间上门与每一位业主当面交谈，向他们发放文明养犬宣传单。征集大家意见对社区内的不文明行为给予合理的处罚，制定文明公约提高居民自觉意识。
4.太湖。我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水。
5.（答案不唯一）
①我们先来盘点一下家乡的景点。
②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
④还可以把自己最熟悉的地方画下来，并写一段导游词。
六.综合题
1.（1）只顾自己的感受，不能从他人的角度思考问题。
（2）邻里之间要和谐相处，相互包容，相互谦让，我们要构建良好的邻里关系。