人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课时训练，共5页。试卷主要包含了下面说法正确的是，坐火车时，爸爸让身高1，下列方法是认识邻居途径的有，邻居在楼道里堆放杂物，你应该等内容，欢迎下载使用。
1.下面说法正确的是（ ）。
A.邻居之间没有友谊，只有争吵
B.邻居总是找我们家的麻烦
C.邻里要和睦相处
2.坐火车时，爸爸让身高1.2米的小铭稍微曲点儿腿，说那样就不用买票了，小铭应该（ ）。
A.听爸爸的话，心里暗暗佩服爸爸
B.不听爸爸的话，劝说不应该弄虚作假
C.不听爸爸的话，大声斥责爸爸贪小便宜
D.听爸爸话，心里嘲笑爸爸
3.下列方法是认识邻居途径的有（ ）。
A.和邻居家小孩儿一起玩
B.和邻居见面装作不认识
C.见到新邻居不说话
4.邻居在楼道里堆放杂物，你应该（ ）。
A.气愤地把邻居的杂物扔下楼去
B.大骂邻居不守公德
C.提醒邻居，这是公共空间，不能堆放杂物
5.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多，影响邻居休息，我应该（ ）。
A.在背后说她坏话
B.忍着不找她理论
C.跟她好好协商解决
6.下面说法正确的是（ ）。
A.邻居之间没有友谊，只有争吵
B.邻居总是找我们家的麻烦
C.邻里要和睦相处
二.填空题(共6题，共26分)
1.每个地方都有各自的（ ），都有值得骄傲的（ ）。我们应该相互尊重、（ ）、（ ）。
2.再好的邻居，相处也会遇到（ ）。
3.邻里互助，生活（ ）。
4.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在（ ）与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也有所差异。
5.到邻居家串门的时候要有（ ）。
6.每个人的家乡都有着（ ）的自然风光。让我们来当（ ），让更多的人了解我们家乡吧！
三.判断题(共6题，共12分)
1.有次邻居张奶奶生病了,是爸爸把她背下了楼,这是邻里间温暖的表现。（ ）
2.葡萄是吐鲁番的特产。（ ）
3.邻居爷爷在午睡，我和小华把电视声音调的很低，免得影响到他。（ ）
4.每一个地方的文化都有自己的特色，我们要相互尊重。（ ）
5.滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称为“江南三大名楼”。（ ）
6.小军来到小亮家做客，一进家门就主动跟小亮的家人打招呼。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.不同地区，居住习惯各不相同，请在下题中把不同地方的人和相应的住所连线。
陕北人 蒙古包
牧民 窑洞
福建客家人 土楼里
五.简答题(共5题，共34分)
1.邻居家的车经常堵住你家车库门，你将采取什么方式解决？（把你知道的方法都写上吧）
2.如果找邻居讲道理他们不理睬，我们该怎样解决呢？
3.当个小导游给老师和同学们介绍一下你的家乡吧。
4.你住在城市小区还是乡村？告诉我们它的名称吧！如果你是那里的村委会主任或居委会主任，想为村里或社区设计一个什么样的大型活动呢！
5.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一：小区垃圾没人管，我会找（ ）反映。
情景二：公共设施被人盗走，我会向 （ ） 反映。
情景三：小河边没有警示牌，我会向 （ ）反映。
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.特色；文化；相互理解；相互包容
2.矛盾
3.和睦
4.环境；历史；生活；饮食习惯
5.礼貌
6.独特；小导游
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.陕北人---窑洞；牧民---蒙古包；福建客家人---土楼里
五.简答题
1.1.自己找邻居沟通协调2.找物业反映，找他们帮忙协调3.实在不行，走法律途径。
2.要寻找适当的方法去沟通解决,而不能粗暴解决。
3.我的家乡是广州，这里物产丰富，风景宜人。自广州亚运会后，我们的城市变得更加美丽了。从我家出发乘坐地铁五号线就能到达城市的新中轴线“花城广场”，哪里的广场上绿树成荫，鲜花盛开，一处一景。广州的新地标位于壮观的广州新电视塔（小蛮腰）。它每天晚上都发出耀眼的.、五彩缤纷的光茫，一会儿红色、一会儿蓝色、一会儿粉色、一会儿黄色、一会儿绿色，一会儿褐色，一会儿橙色，五光十色，十分迷人。远远眺望它，是那么的婀娜多姿，十分引人注目。
4.①我生活在唐山市乐亭县县城的健康家园 ②假如我是居委会主任，我会举办一个广场舞大赛（意思对即可）。
5.环卫部门；城建部门或居委会；社区
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。