三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课堂检测

这是一份三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里课堂检测，共5页。试卷主要包含了山西人以为主，人喜欢打腰鼓，社区保安的工作职责是等内容，欢迎下载使用。
1.关于家乡的人和事，下面说法正确的是（ ）。
A.家乡的娱乐活动只在家乡受欢迎
B.到家乡打工的外地人，他们也是家乡人
C.外来人员抢了我们家乡人的就业机会
2.山西人以（ ）为主。
A.面食
B.米饭
C.油炸食品
3.社区是我们的大家庭，下面行为正确的是（ ）。
A.看见有人晕倒要及时打120
B.在楼下的草坪上停车
C.在社区的路面上乱扔垃圾
4.（ ）人喜欢打腰鼓。它豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分体现当地民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。
A.新疆
B.陕北
C.云南
5.社区保安的工作职责是（ ）。
A.维护居民安全
B.维护交通秩序
C.维护燃气管道
6.考试的时候我的好朋友和我紧邻，他问我最后一道大题怎么做，我应该怎么办（ ）。
A.写个小纸条，告诉他答案。
B.告诉老师举报他。
C.不告诉他答案，让他自主思考，考完试后给他讲解这道题，并跟他解释，考试这样做是不对的
二.填空题(共6题，共16分)
1.因为我很熟悉这里，所以对它（ ）的地方了如指掌。
2.常言道远亲（ ），在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ ）之手。
3.与邻里相处，我们应该（ ），（ ）。
4.写一下你居住的村庄或社区的名字（ ）。
5.家乡的（ ），家乡的人更美。
6.（ ）阿姨无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。
三.判断题(共6题，共12分)
1.社区的清洁工是能帮我们维修自来水管道的。（ ）
2.家乡太穷，我想把家乡人和事都遗忘了。（ ）
3.沿海地区人们的饮食习惯与内陆地区不同。 （ ）
4.下雨了，邻居的衣服挂在外面没有收。反正不是我家的，管不着。（ ）
5.邻里之间遇到冲突要学会通过协商化解矛盾。（ ）
6.平时多跟邻居来往，有助于增进邻里之间的感情。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
名称 简称
辽宁省 黑
黑龙江省 辽
江苏省 沪
山西省 苏
上海市 晋
五.简答题(共5题，共52分)
1.你能为邻里做些什么？
2.你所居住的小区（村庄）有什么有待改进的地方？你能做点什么？
3.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游，让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备，怎样介绍呢？
4.为你们家乡的特产和风景各设计一条广告语。
5.调查你所在的社区（村），观察你的家乡有哪些需要改进的地方，并提出你的建议。
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，遇到类似的情况时，正确的做法是什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.有待改进
2.不如近邻；援助
3.相互理解；相互包容
4.金水湾（根据实际居住地填写即可）
5.景美、物美
6.保洁
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.打扫公共卫生，帮助邻居家的老奶奶东西等等。
2.路面不平整，需要修理；路灯好久没亮了，需要更换路灯；小区草坪经常有人踩踏，需要设置提醒牌；村里水井没有井盖，应该盖上盖子才安全……对于上述问题，我们可以向村委会提出意见或建议，还可以以自己的实际行动主动做力所能及的事情，帮助改善存在的相关问题。
3.（答案不唯一）
①我们先来盘点一下家乡的景点。
②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
④还可以把自己最熟悉的地方画下来，并写一段导游词。
4.示例：仙山秀水汽车城，美丽十堰欢迎你。
水润中国心，做客丹江口。（风景）
丹江口翘嘴鲌是我国淡水四大名鱼、国家地理标志性保护产品。（特产）
5.村里的公路坑坑洼洼，电线杆上贴满小广告，广场上的草坪堆满垃圾等。我们可以给居委会（村委会）提意见，主动加入志愿者的行列清理小广告，主动领养绿地等。
六.综合题
1.如果找邻居讲理，他们不理睬，就寻找适当方法去沟通解决。