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    人教部编版 三年级下册第二单元 我在这里长大 5 我的家在这里 测试题【实用】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里达标测试

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里达标测试,共5页。试卷主要包含了当邻居遇到困难,紫荆花是哪座城市的区花?,西双版纳位于我国的,下面是爱护居住环境的表现,到了邻居家我们要等内容,欢迎下载使用。
    1.当邻居遇到困难( )。
    A.置之不理
    B.尽力帮助
    C.看热闹
    2.气温高,日照时间长,特别适合葡萄生长,这里的葡萄非常甜,这个地方是( )。
    A.西藏
    B.山东
    C.新疆吐鲁番
    3.紫荆花是哪座城市的区花?( )
    A.台湾
    B.香港
    C.澳门
    4.西双版纳位于我国的( )。
    A.广西省
    B.江苏省
    C.云南省
    5.下面( )是爱护居住环境的表现。
    A.随便在小区里扔垃圾
    B.随意破坏小区的公共设施
    C.主动为小区里的花园施肥
    6.到了邻居家我们要( )。
    A.注意自己的言行
    B.就像在自己家里一样
    C.不管不顾的玩
    D.只和小朋友耍,不和邻居老人们打招呼
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.每个人的( )都有着独特的自然风光。
    2.我知道各个地方的特产,比如吐鲁番的( ),无锡惠山的( ),( )的哈密瓜。
    3.我们生活在这里,这里有我们( ),这里有我们的( )。
    4.常言道,远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候,邻居常常伸出( )。我们也愿意为邻居做一些( )的事。
    5.我家住在( )小区,小区里的公共设施有( )、( )。
    6.小区健身器坏了,找( )维修。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.邻居之间相处会遇到误解,我们需要主动的去化解。( )
    2.做事多为邻居着想,能避免邻里间的很多纠纷。( )
    3.我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话。( )
    4.不能用协商解决的矛盾应忍气吞声。 ( )
    5.邻居家的小猫经常到我家偷吃。 ( )
    6.新疆吐鲁番气温高,日照时间长,特别适合葡萄生长。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.连线。
    山西 热干面
    重庆 小面
    兰州 刀削面
    武汉 拉面
    五.简答题(共5题,共37分)
    1.当自家受到了邻居伤害,讲道理他们不理睬时,我们该怎样解决?
    2.楼上阿姨经常晚上唱歌,而且声音很大,影响了你和家人的生活。对此,你会怎么办呢?
    3.常言道,远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢?
    4.每个家庭都有自己的邻居,有些邻居之间亲亲热热如同一家人,有的则是很少来往。请你说说下图中哪两家邻居做的比较好?谈一谈邻里相处有哪些学问?
    5.最近这段时间,邻居家的车经常堵着你家车库门,给你们的出行带来了不便,你想怎样解决呢?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.图片分析题。
    (1)为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助?
    (2)你认为应该怎么做?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.B
    4.C
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.家乡
    2.葡萄;泥人;新疆
    3.成长的足迹;欢声笑语
    4.援助之手;力所能及
    5.实验;公用电话;公共座椅
    6.小区物业的管理公司
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.山西——刀削面;重庆——小 面;兰州——拉面;武汉——热干面。
    五.简答题
    1.暂时放置在一边不理,过段时间再沟通处理;向居委会或物业公司反映;寻找双方都信得过的人调解等。
    2.我会去善意提醒楼上的阿姨,请她晚上不要唱歌了。如果她不理睬、听从我的提醒,我会向物业公司反映,请他们出面协调处理。
    3.我能够帮邻居王奶奶提水,替张阿姨指导王芳做作业;快下雨了,帮马叔叔家收玉米等
    4.图甲邻居做的比较好。多接触,多交流,互相关心,互相帮助
    5.(1)自己找邻居沟通协调。(2)找物业反映,找他们帮忙协调。(3)实在不行,走法律途径。
    六.综合题
    1.(1)A同学帮助B同学不讲求方法,不了解他人的需要,实际上伤害了他人。
    (2)帮助别人时要了解别人的需要,并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感同身受地了解他们的需要;以友善与热诚的态度帮助他们等。

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