人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里课后作业题，共5页。试卷主要包含了下面是爱护居住环境的表现，下列做法哪个是为邻居着想的？，哪些行为说明你在为邻居着想?，广东著名的菜系是等内容，欢迎下载使用。
1.下面（ ）是爱护居住环境的表现。
A.随便在小区里扔垃圾
B.随意破坏小区的公共设施
C.主动为小区里的花园施肥
2.下列做法哪个是为邻居着想的？（ ）
A.无视邻居
B.帮邻居扔垃圾
C.和邻居吵架
3.哪些行为说明你在为邻居着想?（ ）
①楼下有人，要轻拿轻放东西
②晒自家粮食，先不用考虑邻居
③楼道多放点东西，不会影响邻居走路
④为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
A.①④ B.②③ C.①③
4.假如你生活在这个小区，看看哪些是需要改进的（ ）。
①小区的路灯一到晚上时明时暗
②保洁人员经常清理楼道的小广告
③小区居民遛狗时不清理粪便
④小区的草坪上安装了警示标语
A.①③ B.②④ C.①④
5.广东著名的菜系是（ ）。
A.川菜
B.火锅
C.粤菜
D.满汉全席
6.在一次考试时，老师少扣了你10分，你会（ ）。
A.偷偷高兴
B.如实告诉老师
C.装作不知道
二.填空题(共6题，共18分)
1.常言道，（ ）。在我们需要帮助的时候邻居们常常伸出援助之手。
2.邻居之间相处也会遇到（ ）。我们尽量不给邻居添（ ）。
3.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在（ ）与（ ）习惯等方面往往会有不同。
4.小明来自安徽，他的家乡著名的风景区是（ ）。（列举一个）
5.邻居之间相处也会遇到（ ）。如果平时能多为邻居（ ），就可以减少很多麻烦。
6.与邻里相处，我们应该（ ），相互包容。
三.判断题(共6题，共12分)
1.邻居家的鸭子没有看管好，经常破坏我家秧苗。我用石头砸它们。（ ）
2.爸爸支持我领养社区的一片绿地。（ ）
3.“神女峰”其实就是珠穆朗玛峰。（ ）
4.“留得住青山绿水，记得住乡愁”是人们所追求的美丽乡村。（ ）
5.张红到李明家玩时，私自翻李明家的抽屉。（ ）
6.邻里之间遇到冲突要学会通过协商化解矛盾，不能用协商解决的矛盾应忍气吞声。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连。
吐鲁番 醋鱼
杭州 肉夹馍
武汉 火锅
重庆 热干面
陕西 葡萄
五.简答题(共5题，共47分)
1.每个人的家乡都有着独特的自然风光。让我们来当小导游，让更多的人了解我们家乡吧。你该做哪些准备，怎样介绍呢？
2.常言道，远亲不如近邻。说说你能为邻里做些什么呢？
3.改革开放以来，你的家乡发生了哪些变化？（至少写三条）
4.我们怎样去了解家乡的山水和传奇故事？
5.你的家乡特产有哪些？
六.综合题(共1题，共8分)
1.图片分析题。
（1）为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助？
（2）你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.远亲不如近邻
2.矛盾；麻烦
3.生活；饮食
4.黄山
5.矛盾；想一想
6.相互理解
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.吐鲁番---葡萄；杭州---醋鱼；武汉---热干面；重庆---火锅；陕西---肉夹馍。
五.简答题
1.（答案不唯一）
①我们先来盘点一下家乡的景点。
②在收集这些景点的门票或者景点风光的照片儿。
③还可以向长辈了解有关家乡的传说。
④还可以把自己最熟悉的地方画下来，并写一段导游词。
2.我能够帮邻居王奶奶提水，替张阿姨指导王芳做作业；快下雨了，帮马叔叔家收玉米等
3.改革开放以来，我的家乡发生了巨大的变化。我们家乡的土路变成了马路；我们土房变成了砖房；我们吃的食物由单一变得更加多样。
4.（1）我们可以问问当地的老人；（2）我们可以去图书馆找些资料；（3）我们可以去实地考察；（4）我们可以看看景点的旅游手册；（5）我们可以通过网络了解。
5.譬如四川泸州古蔺人就可以说：古蔺挂面、古蔺麻辣鸡、石宝羊肉、郎酒等。
六.综合题
1.（1）A同学帮助B同学不讲求方法，不了解他人的需要，实际上伤害了他人。
（2）帮助别人时要了解别人的需要，并且要讲求方法。以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们等。