小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册5 我的家在这里一课一练，共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是，邻里间的温暖不包括，下面做法正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.下列说法正确的是（ ）。
A.农村的环境和城市的基本一样
B.社区中的清洁工工作不重要
C.农村和城市社区都有清洁工
2.考试的时候我的好朋友和我紧邻，他问我最后一道大题怎么做，我应该怎么办（ ）。
A.写个小纸条，告诉他答案。
B.告诉老师举报他。
C.不告诉他答案，让他自主思考，考完试后给他讲解这道题，并跟他解释，考试这样做是不对的
3.邻里间的温暖不包括（ ）。
A.走路轻轻，楼下婆婆已休息
B.下雨了，帮邻居收衣服
C.爷爷摔倒了，快走开，免得被误会
4.串门学问真不少，以下哪些行为是不适当的（ ）。
A.怕小伙伴听不到就使劲敲门
B.看见长辈，主动打招呼
C.回家前帮小伙伴整理好玩具
5.下面做法正确的是（ ）。
A.张奶奶收稻谷，我主动去帮她
B.王爷爷走不动了，我装作没看见
C.要下雨了，小芳家晒的衣服没人收，我为了怕麻烦装作没看见
D.小强把果皮丢在地上
6.小丽说她的家乡简称是“苏”，所以她生活在（ ）。
A.江苏
B.苏州
C.杭州
二.填空题(共6题，共22分)
1.与邻居相处过程中如果自家受到了伤害，应该寻找方法去（ ）。
2.每个地方都有各自的（ ），都有值得骄傲的（ ）我们应该相互（ ）、相互（ ）、相互（ ）。
3.你是家乡的小导游！写一个你们家乡独特的自然风光吧！（ ）
4.认识邻居的好方法有：（ ）、（ ）等。
5.楼道是（ ），不能堆放杂物。
6.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.和邻居相互了解，相互关心，就是邻居家的什么事都要管。（ ）
2.电工师傅的工作职责是帮助居民维修室内电路。（ ）
3.我们都是龙的传人，大家的生活与饮食都差不多。（ ）
4.家乡太穷，我长大后要离开家乡，把家乡的人和事都遗忘。（ ）
5.在生活中我们都得到过别人的关心帮助，我们不用关心帮助别人。（ ）
6.小红搀扶邻居爷爷下楼，叔叔阿姨都给她点赞。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连一连。
小区垃圾没人收集 找村委会
水渠遭到破坏 找物业
小区草坪被占 找居委会
五.简答题(共5题，共53分)
1.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？有什么特色文化？
2.为什么不同地方的人会有许多不同？我们要怎样对待这些差异?
3.结合你自身的经历，说说”远亲不如近邻”的含义?
4.说说邻居帮助你的事情？
5.生活中要处理好邻里关系，应当注意些什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？
情境一： 爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.沟通
2.特色；文化；尊重；理解；包容
3.示例：我们家乡在大草原，湛蓝的天空，一望无际的草原和成群的牛羊是一道最美的风景。（符合题意即可）
4.主动跟邻居打招呼；一起玩耍
5.公共空间
6.麻烦
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我的家乡习惯在冬天腌制腊肉、腊月初八那天要将蒜放在粗中制成腊八蒜以备春节期间使用；在文化方面，我们这里有秧歌、舞狮等。
2.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有差异。每个地方都有各自的特点，都有值得骄做的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。
3.示例：虽是亲人亲戚，但离的较远，在遇到某些应急的事情时，却帮不上什么忙，邻居虽不是亲戚，但遇到困难时，因为距离很近却可以帮助很大的忙，解决了实际的困难。
4.有时我忘记带家里钥匙了，对门的老奶奶会让我去她家等爸爸妈妈回来。（答案不唯一，只要是邻居帮助了自己即可。）
5.①楼下有人，要轻拿轻放东西。②晒自家粮食，也要给邻居家留一块地方。③楼道不堆放杂物。总之，平时要多为邻居着想，不给邻居添麻烦。
六.综合题
1.情景一：我会虚心改正错误，搞清楚错在哪里。
情景二：我会开导妈妈，并说还有我帮你解决呢！
情景三：我会说：谢谢奶奶提醒，一定做到。